2014年1月我國(guó)大部分地區(qū)被霧霾籠罩,1月12日北京PM2.5指數(shù)瀕臨“爆表”,空氣質(zhì)量持續(xù)六級(jí)嚴(yán)重污染.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(2.5×10-6m)的細(xì)小顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:
A.大霧的形成與汽車的尾氣排放有一定的關(guān)系
B.微粒直徑為2.5微米的細(xì)小顆粒物與空氣形成的分散系屬于膠體
C.實(shí)施綠化工程,可以有效地防治PM2.5污染
D.PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將下列物質(zhì)按酸、堿、鹽分類排列,正確的是
A.硝酸、純堿、石膏 B.硫酸、燒堿、小蘇打
C.鹽酸、乙醇、氯化鈉 D.醋酸、食鹽、石灰石
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.ΔH<0、ΔS>0的反應(yīng)在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行
B.NH4HCO3(s)NH3 (g)+H2O(g)+CO2(g) ΔH=+185.57 kJ·mol-1能自發(fā)進(jìn)行,原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向
C.因?yàn)殪首兒挽刈兌寂c反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān),因此焓變或熵變均可以單獨(dú)作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)
D.在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的速率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
可逆反應(yīng):A2(?)+B2(?)2AB(?);ΔH=-Q kJ/mol,當(dāng)溫度和壓強(qiáng)改變時(shí)n(AB)的變化如圖,下列敘述正確的是
A. A2、B2及AB均為氣體,Q>0
B.AB為氣體,A2、B2至少有一種為非氣體,Q>0
C.AB為氣體,A2、B2有一種為非氣體,Q<0
D.AB為固體,A2、B2有一種為非氣體,Q>0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知下列熱化學(xué)方程式: ( )
2H2(g)+O2(g)===2H2O(g);ΔH=-483.6 kJ/mol
H2(g)+O2(g)===H2O(g);ΔH=-241.8 kJ/mol
H2(g)+O2(g)===H2O(l);ΔH=-285.8 kJ/mol 則氫氣的燃燒熱為
A.438.6 kJ/mol B.241.8 kJ/mol C.285.8 kJ/mol D.無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:pAg=-lg{c(Ag+)},KspAgCl=1×10-12如圖是向10mLAgNO3溶液中逐漸加入0.1 mol/L的NaCl溶液時(shí),溶液的pAg隨著加入NaCl溶液的體積(單位mL)變化的圖象(實(shí)線)。根據(jù)圖象所得下列結(jié)論正確的是( )
(提示:KspAgCl>KspAgI)
A.原AgNO3溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol·L-1
B.圖中x點(diǎn)的坐標(biāo)為(10,6 )
C.圖中x點(diǎn)表示溶液中Ag+ 與Cl— 濃度相同
D.把0.1 mol·L-1的NaCl換成0.1 mol·L-1NaI則圖象在
終點(diǎn)后變?yōu)樘摼部分
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)化合物J是治療心臟病藥物的一種中間體,分子結(jié)構(gòu)中含有3個(gè)六元環(huán)。其中一種合成路線如下:
已知:
①A既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),其核磁共振氫譜顯示有4種氫,且峰面積之比為1︰2︰2︰1。
②有機(jī)物B是一種重要的石油化工產(chǎn)品,其產(chǎn)量可用來(lái)衡量國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。
③
回答以下問(wèn)題:
(1)A中含有的官能團(tuán)名稱是 。
(2)寫出有機(jī)反應(yīng)類型B→C ,F(xiàn)→G ,I→J 。
(3)寫出F生成G的化學(xué)方程式 。
(4)寫出J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(5)E的同分異構(gòu)體有多種,寫出所有符合以下要求的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
。
FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③苯環(huán)上只有兩個(gè)對(duì)位取代基 ④能發(fā)生水解反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知0.1 mol/L的醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOHCH3COO-+H+,
要使溶液中c(H+)/c(CH3COOH)值增大,可以采取的措施是( )
A.加少量燒堿溶液 B.加入金屬鋅 C.加少量冰醋酸 D.加水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g)═2C3H5(ONO2)3(l)△H1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H2
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H3
則反應(yīng)4C3H5(ONO2)3(l)═12CO2(g)+10H2O(g)+O2(g)+6N2(g)的△H為( 。
| A. | 12△H3+5△H2﹣2△H1 | B. | 2△H1﹣5△H2﹣12△H3 | C. | 12△H3﹣5△H2﹣2△H1 | D. | △H1﹣5△H2﹣12△H3 |
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