【題目】黃鐵礦(主要成分為FeS2)的有效利用對(duì)環(huán)境具有重要意義。
(1)在酸性條件下催化氧化黃鐵礦的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示。
①圖1轉(zhuǎn)化過(guò)程的總反應(yīng)中,FeS2作__________(填“催化劑”“氧化劑”或“還原劑”,下同)。該轉(zhuǎn)化過(guò)程中NO的作用是________。
②寫(xiě)出圖1中Fe3+與FeS2反應(yīng)的離子方程式:________________________。
(2)FeS2氧化為Fe3+的過(guò)程中,控制起始時(shí)Fe2+的濃度、溶液體積和通入O2的速率不變,改變其他條件時(shí),Fe2+被氧化的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間的變化如圖2所示。
①加入NaNO2發(fā)生反應(yīng):2H++3NO2-=NO3-+2NO↑+H2O。該反應(yīng)中若有6molNaNO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為________mol。
②加入NaNO2、KI發(fā)生反應(yīng):4H++2NO2-+2I-=2NO↑+I2+2H2O。解釋圖2中該條件下能進(jìn)一步提高單位時(shí)間內(nèi)Fe2+轉(zhuǎn)化率的原因:__________________。
【答案】 還原劑 催化劑 14Fe3++FeS2+8H2O==15Fe2++2SO42-+16H+ 4 生成的催化劑NO更多,加快了反應(yīng)速率
【解析】試題分析:(1)①圖1轉(zhuǎn)化過(guò)程的總反應(yīng)中FeS2中S元素被氧化為SO42-;反應(yīng)前后NO沒(méi)有改變;②根據(jù)圖1所示, Fe3+把FeS2氧化為SO42-,F(xiàn)e3+被還原為Fe2+;(2)①根據(jù)電子電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目分析;②NO是該反應(yīng)的催化劑。
解析:(1)①圖1轉(zhuǎn)化過(guò)程的總反應(yīng)中FeS2中S元素被氧化為SO42-,F(xiàn)eS2是還原劑;反應(yīng)前后NO沒(méi)有改變,所以NO是催化劑;②根據(jù)圖1所示, Fe3+把FeS2氧化為SO42-,F(xiàn)e3+被還原為Fe2+;反應(yīng)離子方程式是14Fe3++FeS2+8H2O==15Fe2++2SO42-+16H+;(2)①根據(jù),反應(yīng)中若有6molNaNO2完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為4mol;②NO是該反應(yīng)的催化劑,加入NaNO2、KI發(fā)生反應(yīng):4H++2NO2-+2I-=2NO↑+I2+2H2O,生成的催化劑NO更多,加快了反應(yīng)速率。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,充入一定量的反應(yīng)物A,反應(yīng)達(dá)平衡后,保持溫度不變,將容器體積縮到一半,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),B的濃度是原來(lái)的1.6倍,則
A. 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了 B. 物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率降低
C. 物質(zhì)B的質(zhì)量增加 D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于烷烴性質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B. 都能燃燒
C. 都不溶于水
D. 都能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給你提供純鋅片、純銅片和100 mL 0.5 mol/L的H2SO4溶液、導(dǎo)線、1 000 mL量筒。試用如圖裝置來(lái)測(cè)定鋅和稀硫酸反應(yīng)時(shí)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量。
(1)如圖所示,裝置氣密性良好,且1 000 mL量筒中已充滿了水,則開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要____________________________。
(2)a電極材料為________,電極反應(yīng)式為____________________________;b電極材料為________,電極反應(yīng)式為________________________。
(3)當(dāng)量筒中收集672 mL氣體時(shí)(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況下),通過(guò)導(dǎo)線的電子的物質(zhì)的量為________,________(填“a”或“b”)極質(zhì)量減少________g。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈉與下列物質(zhì)反應(yīng)都能夠產(chǎn)生氫氣:①H2O;②CH3COOH;③CH3CH2OH,從產(chǎn)生氫氣的劇烈程度可推斷出這三種物質(zhì)產(chǎn)生H+的難易程度是(從難到易的順序)( 。
A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ②①③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 白磷和紅磷互為同素異形體 B. CH3-CH2OH和 CH3-O-CH3 互為同分異構(gòu)體
C. 和互為同位素 D. 分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用化肥生產(chǎn)中的廢催化劑(主要成分為Al2O3、K2O、少量的CoO、SiO2等)來(lái)制取明礬的工藝流程如圖所示。
(1)KAl(SO4)2 12H2O中A1的化合價(jià)為__________。
(2)廢催化劑在浸取前進(jìn)行球磨的主要目的是______________。
(3)浸取時(shí)Al2O3溶解的化學(xué)方程式為_________;濾渣的主要成分是______________ (填化學(xué)式)。
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得K2CO3的加入量與KA1(SO4)2 12H2O產(chǎn)率及純度關(guān)系如下表所示:
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
K2CO3加入量/g | 2 | 4 | 6 | 8 |
產(chǎn)品質(zhì)量/g | 3.3 | 5.7 | 4.6 | 4.5 |
明礬純度/% | 99.1 | 98.2 | 91.4 | 84.9 |
當(dāng)K2CO3的加入量超過(guò)4 g后,晶體的質(zhì)量減少且純度降低,其原因是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙兩種物質(zhì)混合反應(yīng)(反應(yīng)可加熱),將所得氣體通入適量的丙中,丙中沒(méi)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的是 ( )
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | C | 濃硫酸 | 澄清石灰水 |
B | MnO2 | 稀鹽酸 | 品紅溶液 |
C | 濃氨水 | 堿石灰 | AlCl3溶液 |
D | Cu | 濃硝酸 | Ba(HSO3)2溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。
(1)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。
(2)該同學(xué)欲確定反應(yīng)一段時(shí)間后試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計(jì)了如下方案:
①待試管冷卻,取其中固體少許溶于稀鹽酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅,則試管中固體是________(只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意),若溶液未變紅,則試管中固體是________(只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)。
A.一定有Fe3O4,可能有Fe
B.只有Fe(OH)3
C.一定有Fe3O4和Fe
D.一定有Fe(OH)3,可能有Fe
E.只有Fe3O4
(3)該同學(xué)按上述方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),溶液未變紅色,原因是________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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