A. | 用堿式滴定管量取20mL0.1000mol/LKMnO4溶液 | |
B. | 只用濃氨水就可以鑒別NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四種溶液 | |
C. | 用四氯化碳萃取溴水中的溴并分液,有機層應從分液漏斗的上口倒出 | |
D. | 測定中和反應的反應熱時,將堿緩緩倒入酸中,測出的溫度變化值偏小 |
分析 A.高錳酸鉀能氧化橡膠;
B.加入濃氨水溶液,NaCl、Na2SO4無現(xiàn)象;
C.四氯化碳密度比水大,應從分液漏斗的下端流出;
D.測定中和反應的反應熱時,將堿緩慢倒入酸中,導致熱量損失過大.
解答 解:A.高錳酸鉀能氧化橡膠,應用酸式滴定管量取KMnO4溶液,故A錯誤;
B.加入濃氨水溶液,NaCl、Na2SO4無現(xiàn)象,AlCl3與氨水反應生成白色沉淀,且沉淀不溶解,MgCl2生成白色沉淀,不可鑒別,故B錯誤;
C.四氯化碳密度比水大,位于液體下層,則應從分液漏斗的下端流出,故C錯誤;
D.測定中和反應的反應熱時,將堿緩慢倒入酸中,導致熱量損失過大,所測溫度值偏小,故D正確.
故選D.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分離、提純以及檢驗等,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意相關基礎知識的積累,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
t/s | 0 | 3 | 6 | 12 | 24 |
n(O2)/mol | 0 | 0.36 | 0.60 | 0.80 | 0.80 |
A. | 反應在0~3 s內(nèi)的平均速率v(NO2)=0.24 mol•L-1•s-1 | |
B. | 24 s后,若保持其他條件不變,降低溫度,達到新平衡時測得c(O2)=0.44 mol•L-1,則反應的△H<0 | |
C. | 在T溫度下,起始時向容器中充入1.0 mol NO2、0.5 mol O3和0.50 mol N2O5、0.50 mol O2,反應達到平衡時,壓強為起始時的0.88倍 | |
D. | 在T溫度下,起始時向容器中充入2.0 mol N2O5和2.0 mol O2,達到平衡時,N2O5的轉(zhuǎn)化率大于20% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為20的氯原子:${\;}_{17}^{20}Cl$ | B. | 四氯化碳的電子式: | ||
C. | 鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | D. | 二氧化碳的結(jié)構(gòu)式:O-C-O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可以采用多次鹽析或多次滲析的方法分離、提純蛋白質(zhì) | |
B. | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,水浴加熱一段時間后,取出部分水解液滴加碘水,若溶液變藍,證明淀粉未發(fā)生水解 | |
C. | 將蔗糖和稀H2SO4加熱水解后的液體取出少許,加入新制的Cu(OH)2并加熱煮沸,無紅色沉淀生成,證明蔗糖未發(fā)生水解生成葡萄糖 | |
D. | 蛋白質(zhì)溶液中加入丙酮可以使蛋白質(zhì)從溶液中析出,再加水又能溶解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的壓強 | |
B. | 混合氣體的密度 | |
C. | 單位時間內(nèi)生成0.5molA的同時,消耗1molC | |
D. | V(C正):V(D正)=2:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 主族元素的原子及其離子的核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù) | |
B. | 元素周期表中從ⅢB到ⅡB族10個縱行的元素都是金屬元素 | |
C. | 稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都是8 | |
D. | 互為同位素的元素物理性質(zhì)、化學性質(zhì)均相同 |
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