A. | 該反應的進行一定需要加熱或點燃條件 | |
B. | 該反應若生成2molAB2(g)則放出的熱量為 (E1-E2) kJ | |
C. | 該反應斷開化學鍵消耗的總能量大于形成化學鍵釋放的總能量 | |
D. | 生成2 mol B-A鍵放出E2 kJ能量 |
分析 化學反應A2(g)+2B2(g)═2AB2(g)的能量變化依據(jù)圖象分析,結合反應前后能量守恒可知,反應物能量之和小于生成物的能量之和,反應是吸熱反應,反應過程中斷裂化學鍵需要吸收能量,形成化學鍵放出熱量,據(jù)此分析.
A.有的吸熱反應在常溫下就能進行反應,無需加熱或點燃條件;
B.該反應為吸熱反應;
C.吸熱反應斷開化學鍵消耗的總能量大于形成化學鍵釋放的總能量;
D.依據(jù)圖象分析判斷生成2 mol B-A鍵放出的能量為斷1molA2和2molB2鍵能吸收的能量與生成2 mol B-A鍵放出的熱量差.
解答 解:A.反應前后能量守恒可知,反應物能量之和小于生成物的能量之和,反應是吸熱反應,吸熱反應不一定都要加熱或點燃條件,例如氫氧化鋇和氯化銨在常溫下就反應,故A錯誤;
B.該反應焓變=斷裂化學鍵吸收熱量-形成化學鍵所放出熱量,所以焓變?yōu)椤鱄=+(E1-E2)kJ/mol,從圖示可知E1>E2,焓變?yōu)椤鱄>0吸熱,該反應若生成2molAB2(g)則吸收的熱量為 (E1-E2) kJ,故B錯誤;
C.反應是吸熱反應,依據(jù)能量守恒可知,即反應物的鍵能總和大于生成物的鍵能總和,斷開化學鍵消耗的總能量大于形成化學鍵釋放的總能量,故C正確;
D.依據(jù)圖象分析判斷1molA2和2molB2反應生成2molAB2,吸收(E1-E2)kJ熱量,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了反應熱量變化的分析判斷、圖象分析反應前后的能量守恒應用,理順化學鍵的斷裂、形成與能量的關系是解答關鍵,題目難度中等,試題有利于培養(yǎng)學生的分析、理解能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HBr、CO2、NH3 | B. | Na2O、Na2O2、Na2S | C. | NaCl、HCl、H2O | D. | NaOH、CaCl2 CaO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 建筑中使用的鋁合金門窗比鋼門窗更耐腐蝕 | |
B. | 窗簾上直接受陽光照射的一面布料容易褪色 | |
C. | 肉放在冷凍箱中要比放在保鮮箱中存放的時間更長久 | |
D. | 實驗室用硫酸溶液與鋅粒反應制取氫氣,反應一段時間后,氣泡變得稀少了(鋅粒還有剩余),如果添加一些適當濃度的硫酸溶液到反應容器中,氣泡又重新增多起來 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同一主族的元素與另一相同元素所形成的化學式相似的物質不一定具有相同 的晶體結構 | |
B. | 氯化鈉、氯化銫和二氧化碳的晶體都有立方的晶胞結構,它們具有相似物理 性質 | |
C. | 二氧化碳晶體是分子晶體,其中不僅存在分子間作用力,而且也存在共價鍵 | |
D. | 二氧化硅晶體不是密堆積結構 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堿金屬原子最外電子層上都只有1個電子,容易失去 | |
B. | 堿金屬在常溫下易被氧化 | |
C. | 堿金屬單質的密度小,熔點和沸點低 | |
D. | 堿金屬原子的核電荷數(shù)比較小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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