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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
1.將配制的氫氧化鈉溶液加熱 | ① 除去溶液的氧氣 除去溶液的氧氣 |
2.在加熱后的溶液中滴加酚酞,并在上方滴一些植物油 | ②利用植物油隔絕 |
實(shí)驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論 |
方案一:分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液. | 濃度大的溶液中酚酞紅色會(huì)消失,則證明紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān) |
方案二:向原紅色消失的溶液中加 水 水 (填試劑名稱) |
紅色重新出現(xiàn),則說明紅色消失與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān) 紅色重新出現(xiàn),則說明紅色消失與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、分別加水稀釋相同的倍數(shù),稀釋后兩溶液pH仍相同 | B、NaOH溶液中水電離產(chǎn)生的c(OH-)較小 | C、用等濃度的鹽酸完全中和,消耗鹽酸體積相等 | D、加入少量NH4Cl(s),pH均減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源:知識(shí)精講與能力訓(xùn)練 高三化學(xué) 題型:022
在有固體Al(OH)3存在的飽和溶液中,存在有如下平衡:H++AlO2-+H2OAl(OH)3Al3++3OH-,其他條件不變時(shí),分別加入①鹽酸溶液;②NaOH溶液;③水;④分別用NaOH溶液和Hg(NO3)2溶液處理過的鋁條,根據(jù)平衡原理回答:
(1)使固體Al(OH)3質(zhì)量增加的是________,
(2)使的物質(zhì)的量增加的是________.
(3)使Al3+的物質(zhì)的量增加的是________.
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