10.某烴A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,A還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,A可發(fā)生如圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng).根據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出A和E的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH2,
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,反應(yīng)類型為加成反應(yīng).
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CH3-CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3-CH2Cl+HCl,反應(yīng)類型為取代反應(yīng).
(4)制備純凈的C最好選擇反應(yīng)②(填②或⑤).
(5)A的一種式量最接近的同系物F聚合產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為

分析 烴A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,故A為CH2=CH2,乙烯與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B為CH3CH3,乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C為CH3CH2Cl,乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D為CH3CH2OH,乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物E,E是,據(jù)此答題.

解答 解:烴A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,故A為CH2=CH2,乙烯與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B為CH3CH3,乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C為CH3CH2Cl,乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D為CH3CH2OH,乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物E,E是
(1)根據(jù)上面的分析可知,A為CH2=CH2,E是,
故答案為:CH2=CH2;
(2)根據(jù)上面的分析可知,反應(yīng)③的化學(xué)方程式 CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,反應(yīng)類型為加成反應(yīng),
故答案為:CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;加成反應(yīng);
(3)根據(jù)上面的分析可知,反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 CH3-CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3-CH2Cl+HCl,反應(yīng)類型為 取代反應(yīng),
故答案為:CH3-CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3-CH2Cl+HCl;取代反應(yīng);
(4)C為CH3CH2Cl,利用加成反應(yīng)得到較純凈的CH3CH2Cl,制備純凈的C最好選擇反應(yīng)②,
故答案為:②;
(5)A的一種式量最接近的同系物F為CH3CH2═CH2,其聚合產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
故答案為:

點(diǎn)評 考查有機(jī)物的推斷,比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,注意基礎(chǔ)知識的全面掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.雷雨天閃電時空氣中有臭氧生成,下列說法正確的是( 。
A.16O218O3互為同位素
B.O2和O3的相互轉(zhuǎn)化是物理變化
C.等物質(zhì)的量的O2和O3含有相同的質(zhì)子數(shù)
D.等質(zhì)量的O2和O3含有相同的O原子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在測溶液的性質(zhì)時,下列試紙中預(yù)先不能用蒸餾水潤濕的是( 。
A.石蕊試紙B.PH試紙C.KI淀粉試紙D.醋酸鉛試紙

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.元素X、D位于第四周期,其基態(tài)原子的內(nèi)層軌道全部排滿電子,且最外層電子數(shù)分別為2和1.元素Y基態(tài)原子的3p軌道上有4個電子.元素Z的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層的3倍.
(1)X與Y所形成化合物晶體的晶胞如圖所示.
①在1個晶胞中,X離子的數(shù)目為4.
②該化合物的化學(xué)式為ZnS.
(2)在Y的氫化物(H2Y)分子中,Y原子軌道的雜化類型是sp3雜化.
(3)Z的氫化物(H2Z)在乙醇中的溶解度大于H2Y,其原因是水分子與乙醇分子之間形成氫鍵.
(4)Y與Z可形成YZ42-,YZ42-的空間構(gòu)型為正四面體(用文字描述).
(5)X的氯化物與氨水反應(yīng)可形成配合物[X(NH34]Cl2,1mol該配合物中含有σ鍵的數(shù)目為16NA
(6)已知D、Z能形成晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示的兩種化合物,則化學(xué)式:乙為Cu2O;高溫時,甲易轉(zhuǎn)化為乙的原因?yàn)镃u2O中Cu的各軌道均為全充滿狀態(tài),較穩(wěn)定.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的敘述不正確的是( 。
A.漂白粉漂白織物利用了物質(zhì)氧化性
B.點(diǎn)燃爆竹后,硫燃燒生成SO2
C.包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴
D.PX項(xiàng)目的主要產(chǎn)品對二甲苯屬于不飽和烴

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)完氮族元素有關(guān)性質(zhì)之后,對氮的氫化物的性質(zhì)進(jìn)行了更深入的研究.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)某同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣.你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?否(填“能”或“否”),理由是氨氣極易溶于水、氯化銨對氨氣在水中的溶解影響不大.
(3)該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性.

①利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍(lán)色,同時生成一種無污染的氣體.則氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.
②有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一種堿性氧化物,在酸性溶液中,Cu+→Cu+Cu2+.請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:取少量樣品,加入稀硫酸,若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說明含有Cu2O,否則不含有.
③該裝置在設(shè)計(jì)上存在明顯缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,需在A和B之間增加一個裝置D,為什么?氯化銨和消石灰反應(yīng)生成氨氣和水,氨氣和CuO反應(yīng)前應(yīng)先干燥.?請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出裝置D的示意圖并表明所需試劑.(限選儀器和藥品:濃H2SO4、堿石灰、集氣瓶、干燥管、玻璃導(dǎo)管、單孔賽、雙孔塞)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.氮及其化合物在生活和生產(chǎn)等方面有重要的應(yīng)用.回答下列問題:
(1)下列含氮物質(zhì)屬于屬于鹽的是C非電解質(zhì)的是A.
A.NH3   B.NH3•H2O     C.NH4NO3    D.HNO3    E.N2
(2)寫出NH4NO3電離方程式:NH4NO3=NH4++NO3-;.
(3)0.1mol的N2H4氣體和0.2molNH3氣體,它們在同溫、同壓下的體積比是1:2,所含的原子數(shù)比是3:4.
(4)提示:中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)═相對原子質(zhì)量,0.5mol${\;}_{7}^{14}$N原子中,含有中子的數(shù)目為3.5NA
(5)標(biāo)準(zhǔn)狀況下將11.2LNH3氣體溶于水中,配成500mL溶液,所得氨水溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中正確的一組是( 。
A.互為同分異構(gòu)體
B.碳鏈為 與 的烴為同系物
C.金剛石、石墨和“足球烯”C60為同素異形體
D.H2和D2互為同位素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.16mol CO2和3.6g H2O的混合氣體.下列說法正確的是( 。
A.沒有乙烷B.一定是甲烷和乙烯
C.有甲烷D.有乙炔

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同步練習(xí)冊答案