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6.分類是重要的科學研究方法,下列物質分類正確的是( 。
A.電解質:膽礬、一水合氨、硫酸鋇、CaO
B.酸性氧化物:CO2、SO2、NO2、SiO2
C.混合物:鋁熱劑、干冰、水玻璃、鹽酸
D.弱酸:氫碘酸、醋酸、碳酸、次氯酸

分析 A、在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物為電解質;
B、能和堿反應生成鹽和水的氧化物為酸性氧化物;
C、由兩種或以上物質構成的是混合物;
D、在溶液中不能完全電離的酸為弱酸.

解答 解;A、在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物為電解質,包括酸、堿、鹽、金屬氧化物和水等,故膽礬、一水合氨、硫酸鋇、CaO均為電解質,故A正確;
B、能和堿反應生成鹽和水的氧化物為酸性氧化物,而NO2和堿反應時除了生成鹽和水,還生成NO,故不是酸性氧化物,故B錯誤;
C、由兩種或以上物質構成的是混合物,而干冰即固態(tài)的二氧化碳,故為純凈物,故C錯誤;
D、在溶液中不能完全電離的酸為弱酸,而HI在水溶液中能完全電離,故為強酸,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了常見的化學概念的辨析以及物質的分類,應注意的是酸性氧化物是指的只能和堿反應生成鹽和水的氧化物.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列對物質的量的理解,正確的是( 。
A.物質的量就是物質的數量
B.物質的量就是物質的摩爾質量
C.物質的量就是物質所含微粒數目的多少
D.物質的量是一種基本物理量

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列化合物中不屬于有機物的是( 。
A.碳化硅(SiC)B.乙酸(CH3COOH)C.乙烯(C2H4D.酒精

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列離子方程式的書寫及評價,均合理的是(  )
選項離子方程式評價
A將少量的Fe3O4溶解在過量的稀HNO3中Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O正確,F(xiàn)e2+與Fe3+物質的量之比為1:2
BBa(HCO32溶液與足量的NaOH溶液反應Ba2++HCO3 -+OH-═BaCO3↓+H2O正確;酸式鹽與堿反應生成正鹽和水
C過量SO2通入到NaClO溶液中:SO2+H2O+ClO-═HClO+HSO3-正確;說明酸性:H2SO3強于HClO
D1mol/L的NaAlO2溶液和2.5mol/L的HCl溶液等體積互相均勻混合:2AlO2-+5H+═Al3++Al(OH)3↓+H2O正確;AlO2-與Al(OH)3消耗的H+的物質的量之比為2:3
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.為了驗證碳和濃硫酸反應的產物,某同學設計了如圖所示實驗裝置:

(1)實驗前要進行的操作是檢查裝置氣密性.
(2)A中反應化學方程式是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)B中現(xiàn)象為無水硫酸銅變藍,C裝置的作用為檢驗是否生成SO2,E裝置的作用為檢驗SO2是否被吸收完全.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

11.根據下列框圖回答問題(答題時方程式中的M、E用所對應的元素符號表示):

(1)寫出M、E的化學式:MCu;EFe
(2)M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化學方程式:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O,若參加反應H2O2為1mol,轉移電子為2mol.
(3)某同學取X的溶液,用稀硫酸酸化并在空氣中放置一段時間后,加入KI-淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{色.寫出與上述變化過程相關的離子方程式:4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O、2Fe3++2I-=2Fe2++I2
(4)寫出Cl2將Z氧化為K2EO4的化學方程式:10KOH+3Cl2+2Fe(OH)3═2K2FeO4+6KCl+8H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列分離或提純物質的方法中,正確的是( 。
A.除去KC1中的K2CO3,可先加入過量的BaCl2溶液,待沉淀完全后再過濾、洗滌,取濾液蒸發(fā)即可
B.用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3
C.用冷卻結晶的方法提純含有少量KC1的KNO3
D.通過點燃可除去CO2中混有的CO氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.某;瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HC1揮發(fā)出來,同時證明Cl2的某些性質,甲同學設計了如圖所示的實驗裝置(夾持裝置省略),按要求回答問題:

(1)寫出濃鹽酸與二氧化錳反應制取Cl2的離子方程式MnO2+4H++2Cl-(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
實驗中若用0.2mol濃鹽酸與足量的MnO2反應制得Cl2的體積(標況下)總是小于1.12L的原因是隨著反應的進行,鹽酸不斷被消耗,不斷生成水,濃鹽酸變成稀鹽酸,反應停止,
(2)①裝置B的作用是檢驗水蒸氣;
②裝置C和D出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是氯氣無漂白性,氯氣與水反應生成的HClO具有漂白性;
③裝置E的作用是吸收氯氣,避免對F產生干擾;
(3)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能確定最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實驗結論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,乙同學提出應該在裝置E與F之間(填裝置字母序號)增加一個裝置,增加裝置里面的試劑可為AC.
A.濕潤的淀粉KI試紙                   B.氫氧化鈉溶液
C.濕潤的紅色布條                      D.飽和的食鹽水.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.以苯為原料合成F,轉化關系如圖:

F是一種具有重要工業(yè)價值的芳香化合物,含有C、H、O、N 四種元素,其蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的74.5倍,分子中有兩個互為對位的取代基.C能與碳酸氫鈉反應,試劑②為Fe/HCl.已知:
$→_{H+}^{KMnO_{4}}$
$→_{HCl}^{Fe}$苯胺:弱堿性,易氧化
③RCOCl$→_{乙醚}^{R′MgCl}$RCOR′
請回答下列問題:
(1)反應①為加成反應,寫出A的化學式C3H6
(2)B中所含官能團的名稱為硝基;生成B時,常伴有附反應發(fā)生,反應所得產物除B外可能還含有(寫出一種的結構簡式).
(3)試劑①是指KMnO4/H+;試劑①和試劑②的順序能否互換否;為什么?如果先還原后氧化,則還原生成的胺基又會被氧化.
(4)E生成F的化學方程式
(5)參照上述合成路線,以(CH32CHCHO為原料(無機試劑任選),設計制備(CH32CHCOCH3的合成路線.

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