分別完全燃燒①1molCH4、②1molC2H4、③1molC6H6,生成的水相等的是
 
; 需要的氧氣最多的是
 
.(填序號)
考點:化學(xué)方程式的有關(guān)計算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:各烴的物質(zhì)的量相等,生成的水相等,則烴分子中H原子數(shù)目相等,需要的氧氣最多,根據(jù)1molCxHy的耗氧量(x+
y
4
)mol計算判斷.
解答: 解:各烴的物質(zhì)的量相等,完全燃燒生成的水相等,則烴分子中H原子數(shù)目相等,故CH42H4符合;
①1molCH4耗氧量為(1+
4
4
)mol=2mol,②1molC2H4耗氧量為(2+
4
4
)mol=3mol,③1molC6H6耗氧量為(6+
6
4
)mol=7.5mol,故需要的氧氣最多的是C6H6,
故答案為:①②;③.
點評:本題考查烴燃燒有關(guān)計算,難度不大,注意根據(jù)烴燃燒通式理解耗氧量問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中錯誤的是( 。
①福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)含的131I和127I是互為同位素,化學(xué)性質(zhì)幾乎相同
②大量燃燒化石燃料排放的廢氣中含大量SO2,造成大氣污染,從而使雨水的PH=5.6,形成酸雨
③大量排放NO和NO2等氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個重要原因
④高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遭遇強堿會“斷路”
⑤在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量
⑥利用太陽能、潮汐能、風力發(fā)電,以獲取清潔能源
⑦大量排放SO2或CO2都會導(dǎo)致酸雨的形成
⑧采用納米二氧化鈦光觸媒技術(shù),將汽車尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)化為無害氣體
⑨石灰抹墻,水泥砌墻的硬化原理相同
⑩SO2有漂白性,所以SO2可使溴水褪色.
A、④⑤⑨B、⑦⑧⑩
C、①②③⑨D、②⑦⑨⑩

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切.
(1)如圖是實驗室研究海水對鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖.
①該電化腐蝕稱為
 

②圖中A、B、C、D、四個區(qū)域,生成鐵銹最多的是
 
(填字母).
(2)用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:

①步驟Ⅰ若溫度過高,將導(dǎo)致硝酸分解.硝酸分解的化學(xué)方程式為
 

②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng):4Fe(NO32+O2+(2n+4)H2O═2Fe2O3?nH2O+8HNO3,反應(yīng)產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe(NO32,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③上述生產(chǎn)流程中,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是
 
(任寫一項).
(3)已知t℃時,反應(yīng)FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25.
①t℃時,反應(yīng)達到平衡時n(CO):n(CO2)=
 

②若在1 L密閉容器中加入0.02mol FeO(s),并通入x mol CO,t℃時反應(yīng)達到平衡.此時FeO(s)轉(zhuǎn)化率為50%,則x=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某工廠制得的漂白粉中有效成分的含量,某小組進行了如下實驗:稱取漂白粉2.0g,研磨后溶解,配置成250mL溶液,取出25.00mL加入到錐形瓶中,再加入過量的KI溶液和過量的硫酸,此時發(fā)生的離子方程式為:
 
,靜置.待完全反應(yīng)后,用0.1mol?L-1的Na2S2O3溶液做標準溶液滴定反應(yīng)生成的碘,已知反應(yīng)式為:2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI,共用去 Na2S2O3溶液20.00mL.則該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分數(shù)為
 
(保留到小數(shù)點后兩位).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從下列物質(zhì)中選出相應(yīng)的物質(zhì),把它的標號填入各小題的橫線上.
A.聚乙烯    B.乙烯    C.乙酸    D.淀粉    E.葡萄糖    F.蛋白質(zhì)
(1)糖尿病患者的尿液能發(fā)生銀鏡反應(yīng),該尿液里含有
 

(2)所有原子在同一平面的氣態(tài)烴是
 
;該物質(zhì)經(jīng)加聚反應(yīng)的產(chǎn)物可用作食物保鮮膜、水杯、奶瓶等可盛裝食品的塑料是
 

(3)能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)放出二氧化碳氣體的是
 

(4)一切重要的生命現(xiàn)象和生理機能都與
 
密切相關(guān).
(5)將碘水滴在沒有成熟的蘋果肉上顯藍色,說明該蘋果肉中含有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

21.本世紀是生命科學(xué)研究的昌盛時期,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),進入生物體內(nèi)的氧分 子,可接受1個電子轉(zhuǎn)變?yōu)槌蹶庪x子自由基(O2-),進而引發(fā)產(chǎn)生一系列自由基.一切需氧生物在其機體內(nèi)均有一套完整的活性氧系統(tǒng)(抗氧化酶和抗氧化劑),能將活性氧轉(zhuǎn)變?yōu)榛钚暂^低的物質(zhì),機體因此受到保護.人們利用羥胺(NH2OH)氧化的方法可以檢測其生物系統(tǒng)中O2-含量,原理是O2-與羥胺在酸性條件下反應(yīng)生成NO2-和一種過氧化物.NO2-在對氨基苯磺酸和α-萘胺作用下,生成粉紅的偶氮染體,染體在波長530nm處有顯著吸收,且其吸收值與c(NO2-)成正比,從而可計算出樣品中的O2-含量.某實驗室用以上方法處理后測得溶液中n(NO2-)=2.500×10-3 mol.
(1)根據(jù)測定原理寫出有關(guān)反應(yīng)離子方程式
 
;
(2)計算該樣品中n(O2-)=
 
;
(3)如用羥胺氧化法測定O2-時,將其生成的過氧化物作為檢測物,若選用氧化還原法進行定量分析.原理:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O.取該溶液25.00mL,用0.1000mol/L酸性KMnO4標準溶液進行滴定,到達終點時用去KMnO4標準溶液VmL.
①測定所用的主要玻璃儀器為
 
、
 
,滴定終點的現(xiàn)象為
 
;
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算該樣品中n(O2-)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀(KMnO4)是一種常用的氧化劑(回答下列問題)
(1)不同條件下高錳酸鉀可發(fā)生不同如下反應(yīng):MnO4-+5e+8H+→Mn2++4H2O    MnO4-+3e+2H2O→MnO2+4OH-MnO4-+e→MnO42- 由此可知,高錳酸根離子(MnO4-)反應(yīng)后的產(chǎn)物與
 
有關(guān).
(2)有下列變化:CO32-→CO2、C2O42-→CO2、Fe3+→Fe2+,找出其中一個變化與“MnO4-→Mn2+”組成一個反應(yīng),寫出該反應(yīng)配平后的離子方程式
 

(3)高錳酸鉀可代替二氧化錳用來制取Cl2,反應(yīng)中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為
 

(4)高錳酸鉀溶液與硫化亞鐵在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng):
10FeS+6KMnO4 +24H2SO4 →3K2SO4 +6MnSO4 +5Fe2(SO43 +10S+24H2O
若上述反應(yīng)前后固體的質(zhì)量減少了2.8g,則硫元素與KMnO4之間發(fā)生電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列家庭化學(xué)小實驗不能達到預(yù)期目的是( 。
A、用熱的純堿溶液洗滌粘有油脂的餐具
B、用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實驗
C、用米湯檢驗食用加碘鹽(含KIO3)中含有碘
D、用灼燒方法鑒別羊毛布料和純棉布料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗?zāi)軌蜻_到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
檢查裝置的氣密性
B、
   制備并觀察氫氧化亞鐵
C、
   除去溴苯中的苯
D、
  比較NaHCO3和NaCO3熱穩(wěn)定性

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同步練習(xí)冊答案