A. | 圖①表示將NaOH溶液滴入Ba(HCO3)2溶液中 | |
B. | 圖②表示反應物的總鍵能小于生成物的總鍵能 | |
C. | 圖③表示25℃時,0.1mol/L鹽酸滴入20mL0.1mol/LNaOH溶液中,溶液的pH隨加入酸體積的變化曲線 | |
D. | 圖④表示一定條件下的反應2SO2(g)+O2?2SO3(g)△H<0,t2時刻改變的曲線 |
分析 A.氫氧化鈉與碳酸氫鋇反應生成碳酸鋇和碳酸鈉;
B.圖②表示反應物總能量低于生成物總能量,為吸熱反應;
C.20mL0.1mol/LNaOH溶液PH為13,加入鹽酸發(fā)生反應生成氯化鈉,1mol鹽酸消耗1mol氫氧化鈉據(jù)此解答;
D.反應中轉(zhuǎn)化量之比等于計量系數(shù)之比;
解答 解:A.氫氧化鈉與碳酸氫鋇反應生成碳酸鋇和碳酸鈉,加入氫氧化鈉立刻產(chǎn)生沉淀,故A錯誤;
B.圖②表示反應物總能量低于生成物總能量,為吸熱反應,吸熱反應斷鍵吸收能量大于成鍵釋放能量,故B錯誤;
C.20mL0.1mol/LNaOH溶液PH為13,加入鹽酸發(fā)生反應生成氯化鈉,1mol鹽酸消耗1mol氫氧化鈉,當加入0.1mol/L鹽酸20mL,恰好中和,溶液呈中性,繼續(xù)滴加鹽酸,溶液顯酸性pH減小,故C正確;
D.由圖④可知時,0-t1時,二氧化硫、三氧化硫變化量為3mol,氧氣變化量為2mol,二氧化硫、氧氣、三氧化硫三者轉(zhuǎn)化量之比為3:2:3,與方程式計量系數(shù)不成比例,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題為圖象題,明確物質(zhì)之間發(fā)生的反應,反應熱效應與反應物、生成物總能量之間的關系、影響平衡的因素是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
打開彈簧夾,通入一段時間CO2,關閉彈簧夾. | / |
打開分液漏斗活塞,將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中,關閉活塞. | 無明顯現(xiàn)象. |
加熱燒瓶,反應開始后停止加熱. | ①A中有紅棕色氣體產(chǎn)生,一段時間后,氣體顏色逐漸變淺; B中溶液變棕色; C中溶液紫色變淺. ②反應停止后,A中無固體剩余 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
A | |||||||
B | C | D | |||||
E | F | G | H | I |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此混合氣體中可能含有乙烷 | |
B. | 此氣體中一定含有甲烷 | |
C. | 此混合氣體中一定不含有丙烷 | |
D. | 此氣體若是乙烯與甲烷的混合氣體,則甲烷與乙烯的體積比為2:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
X | Y | ||
H | Z |
A. | 常溫下,含H的兩種離子都能使水電離出的c•(H+)•c(OH-)增大 | |
B. | Y的簡單氫化物和Y的最高價含氧酸之間能發(fā)生氧化還原反應 | |
C. | X的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性強 | |
D. | 簡單離子半徑的大小順序為H>Z>Y |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華,克服的是CO2的分子間作用力 | |
B. | 碳原子間連接方式的多樣性,是含碳化合物種類繁多的原因之一 | |
C. | 在N2、CO2和SiO2物質(zhì)中,都存在共價鍵,它們都是由分子構成 | |
D. | NH4Cl屬于離子化合物,該物質(zhì)中存在離子鍵和共價鍵 |
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