某學生用圖示裝置(Ⅰ)制取溴苯和溴乙烷.已知溴乙烷為無色液體,難溶于水,沸點38.4℃,溶點-119℃,密度為1.46.主要實驗步驟如下:
①檢查氣密性后,向燒瓶中加入一定量苯和液溴.
②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合液至恰好沒于進氣導管口.
③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中.
④點燃B裝置中酒精燈,用小火緩緩對錐形瓶加熱10min.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>
(1)步驟③時,觀察到的現象是________;
(2)導管a的作用是________;
(3)C裝置中∪型管內用蒸餾水封住管底的作用是________;
(4)反應完畢后,∪型管內的現象是________;分離出溴乙烷時所用最主要儀器名稱是(只填一種)________;
(5)步驟④中可否用大火加熱,理由是________
(6)為證明溴和苯的上述反應是取代反應而不是加成反應,該學生用裝置(Ⅱ)代替裝置B、C,直接與A相連接重新反應.
①裝置(Ⅱ)的錐形瓶中,小試管內的液體是________(填名稱),其作用是________;小試管外的液體是________(填名稱),其作用是________.
②反應后,向錐形瓶中滴加(填化學式)溶液,現象是________,其作用是________________;裝置(Ⅱ)還可起到的作用是________.
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058
①檢查氣密性后,向燒瓶中加入一定量苯和液溴。
②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合溶液至恰好沒于進氣導管口。
③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中。
④點燃B裝置中酒精燈,用小火緩緩對錐形瓶加熱10 min。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)步驟③時,觀察到的現象是 ;
(2)導管a的作用是 ;
(3)C裝置中U型管內用蒸餾水封住管底的作用是 ;
(4)反應完畢后,U型管內的現象是 ;分離出溴乙烷時所用最主要儀器名稱是 (只填一種);
(5)步驟④中可否用大火加熱,理由是 。
(6)為證明溴和苯的上述反應是取代反應而不是加成反應,該學生用裝置(Ⅱ)代替裝置B、C直接與A相連接重新反應。①裝置(Ⅱ)的錐形瓶中,小試管內的液體是 (填名稱),其作用是 ;小試管外的液體是 (填名稱),其作用是 。②反應后,向錐形瓶中滴加 (填化學式)溶液,現象是 ,其作用是 ;裝置(Ⅱ)還可起到的作用是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:058
某學生用圖示裝置(I)制取溴苯和溴乙烷。已知溴乙烷為無色液體,難溶于水,沸點38.4℃,熔點-119℃,密度為1.46 g·cm-3。主要實驗步驟如下:
①檢查氣密性后,向燒瓶中加入一定量苯和液溴。
②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合溶液至恰好沒于進氣導管口。
③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中。
④點燃B裝置中酒精燈,用小火緩緩對錐形瓶加熱10 min。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)步驟③時,觀察到的現象是 ;
(2)導管a的作用是 ;
(3)C裝置中U型管內用蒸餾水封住管底的作用是 ;
(4)反應完畢后,U型管內的現象是 ;分離出溴乙烷時所用最主要儀器名稱是 (只填一種);
(5)步驟④中可否用大火加熱,理由是 。
(6)為證明溴和苯的上述反應是取代反應而不是加成反應,該學生用裝置(Ⅱ)代替裝置B、C直接與A相連接重新反應。
①裝置(Ⅱ)的錐形瓶中,小試管內的液體是 (填名稱),其作用是 ;小試管外的液體是 (填名稱),其作用是 。
②反應后,向錐形瓶中滴加 (填化學式)溶液,現象是 ,其作用是 ;裝置(Ⅱ)還可起到的作用是 。
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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058
①檢查氣密性后,向燒瓶中加入一定量苯和液溴。
②向錐形瓶中加入乙醇和濃硫酸的混合溶液至恰好沒于進氣導管口。
③將A裝置中純鐵絲小心向下插入混合液中。
④點燃B裝置中酒精燈,用小火緩緩對錐形瓶加熱10 min。
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)步驟③時,觀察到的現象是 ;
(2)導管a的作用是 ;
(3)C裝置中U型管內用蒸餾水封住管底的作用是 ;
(4)反應完畢后,U型管內的現象是 ;分離出溴乙烷時所用最主要儀器名稱是 (只填一種);
(5)步驟④中可否用大火加熱,理由是 。
(6)為證明溴和苯的上述反應是取代反應而不是加成反應,該學生用裝置(Ⅱ)代替裝置B、C直接與A相連接重新反應。
①裝置?á潁┑淖緞紋恐校?∈怨苣詰囊禾迨?/span> (填名稱),其作用是 ;小試管外的液體是 (填名稱),其作用是 。
②反應后,向錐形瓶中滴加 (填化學式)溶液,現象是 ,其作用是 ;裝置(Ⅱ)還可起到的作用是 。
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