3．分類是科學研究的重要依據(jù)，下列物質(zhì)分類不正確的是（　�。�
A．混合物：鋁熱劑、液氨、鋁合金、酒精
B．化合物：干冰、冰水混合物、燒堿、小蘇打
C．電解質(zhì)：氯化鈉、硫酸鋇、氯化氫、水
D．同素異形體：活性炭、C60、石墨烯、金剛石

分析 A、混合物是不同物質(zhì)組成的物質(zhì)；
B、化合物是不同元素組成的純凈物；
C、電解質(zhì)是水溶液中或熔融狀態(tài)下能導電的化合物；
D、同素異形體概念是同種元素組成的不同單質(zhì)．

解答 解：A、鋁熱劑是鋁和金屬氧化物的混合物、液氨是液體氨氣屬于純凈物、鋁合金屬于混合物、酒精是純凈物，故A錯誤；
B、干冰是二氧化碳、燒堿是氫氧化鈉、冰水混合物是水、小蘇打?qū)儆诩儍舻幕衔�，故B正確；
C、氯化鈉是鹽屬于電解質(zhì)，硫酸鋇是鹽屬于電解質(zhì)，氯化氫水溶液中導電是電解質(zhì)，水是弱電解質(zhì)，故C正確；
D、活性炭、C60、石墨烯、金剛石都是碳元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，結(jié)構(gòu)不同，物理性質(zhì)不同屬于同素異形體，故D正確；
故選A．

點評 本題考查了化學概念和物質(zhì)分類的分析判斷，掌握實質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目較簡單．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X的氫化物極易溶于Y的氫化物中，常溫下Z的單質(zhì)能溶于X的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的稀溶液中，不溶于其濃溶液中，W元素的最高正價與最低負價代數(shù)和為+4，下列說法正確的是（　�。�
A．鈉與W可以形成Na2W2化合物
B．Z與少量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成兩性氫氧化物
C．X與氫元素只能形成含共價鍵的化合物
D．WO2與XO2均為酸性氧化物

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．（1）MgCl2•6H2O晶體受熱水解可以生成MgOHCl，但產(chǎn)率較低，其化學方程式為MgCl2•6 H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgOHCl+HCl↑+5 H2O．
I．先用空氣得到氮氣，可供選擇的裝置和藥品如圖1（還原鐵粉已干燥，裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是完全的）．

（2）連接并檢查裝置的氣密性．實驗開始時，打開自來水的開關(guān)，將空氣從5L的儲氣瓶壓入反應(yīng)裝置，則氣流流經(jīng)導管的順序是（填字母代號）h→e→f→a→b→i→j．
II．將得到的氮氣通入如圖裝置參與制備堿式氯化鎂并探究氨的催化氧化反應(yīng)（其中CuO的質(zhì)量為8.0g）．
（3）裝置A中發(fā)生反應(yīng)生成堿式氯化鎂的化學方程為Mg（OH）2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgOHCl+NH3↑+H2O．
（4）實驗結(jié)束時進行正確操作是C．
A．關(guān)閉活塞K，先熄滅A處酒精燈，后熄滅C、E處酒精燈
B．先熄滅A處酒精燈，關(guān)閉活塞K，后熄滅C、E處酒精燈
C．先熄滅A處酒精燈，再熄滅C、E處酒精燈，后關(guān)閉活塞K
（5）反應(yīng)完畢，裝置C中的氧化銅完全反應(yīng)，由黑色變?yōu)榧t色，甲同學設(shè)計一個實驗方案，證明裝置C中完全反應(yīng)后的紅色固體中含Cu2O．己知：①Cu2O+H+═Cu2++Cu；②限選試劑：2mol/L H2SO4溶液、12mol/L H2SO4溶液、2mol/L HNO3溶液、10mol/L HNO3溶液．
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取裝置C中反應(yīng)后的少許固體于試管中 
步驟2：
向試管中加入2mol/LH2SO4溶液		 
溶液中出現(xiàn)藍色，說明紅色固體中含有Cu2O，Cu和Cu2O
乙同學稱量C中紅色物質(zhì)，質(zhì)量為6.8g，且生成的氣體可直接排放到大氣中，進一步確定紅色固體是Cu和Cu2O，該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為0.15mol．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．在如圖所示的裝置中，a的金屬性比氫要強，b為碳棒，關(guān)于此裝置的各種敘述不正確的是（　�。�
A．碳棒上有氣體放出，溶液pH變小
B．a是正極，b是負極
C．導線中有電子流動，外電路中，電流從a極到b極
D．a極上發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

18．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在，實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1所示：

（1）指出在提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：①過濾，③萃取分液．
（2）提取碘的過程中，可供選擇的有機溶劑是（提示：甘油易溶于水，甲苯難溶于水）
A．甲苯、酒精  B．四氯化碳、苯C．汽油、乙酸  D．汽油、甘油
（3）為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液，實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品，尚缺少的玻璃儀器是分液漏斗、普通漏斗
（4）從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑，還需經(jīng)過蒸餾，指出如圖2所示實驗裝置中的錯誤之處：①缺石棉網(wǎng)；②溫度計插到了液體中；③冷凝管進出水的方向顛倒．
（5）進行上述蒸餾操作時，使用水浴的原因是使蒸餾燒瓶受熱均勻，控制加熱溫度不會過高最后晶體碘在蒸餾燒瓶中聚集．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．鋁熱反應(yīng)是鋁的一個重要性質(zhì)，該性質(zhì)用途十分廣泛，不僅被用于焊接鋼軌，而且還常被用于冶煉高熔點的金屬如釩、鉻、錳等．
①某�；瘜W興趣小組同學，取磁性氧化鐵按教材中的實驗裝置（如圖）進行鋁熱反應(yīng)，現(xiàn)象很壯觀．取反應(yīng)后的“鐵塊”溶于鹽酸，向其中滴加KSCN溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，除了可能混有沒反應(yīng)完的磁性氧化鐵外，還有一個原因是
熔融的鐵被空氣中氧氣氧化；
②若證明上述所得“鐵塊”中含有金屬鋁，可選擇氫氧化鈉溶液（填試劑名稱），所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的實驗操作不正確的是（　�。�
A．
鐵絲在氧氣中燃燒		B．
讀取液體的體積
C．
除去CO中的CO2		D．
制取蒸餾水

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

12．中學化學中常見的幾種物質(zhì)存在如圖關(guān)系，其中甲是黑色非金屬單質(zhì)，乙是生活中常見的金屬單質(zhì)，D是紅棕色氣體．（圖中部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去）
回答下列問題：
（1）寫出甲與A的濃溶液反應(yīng)的化學方程式C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O．
（2）除去G固體中含有的H雜質(zhì)，采用的方法是加熱．
（3）寫出向E溶液中加入少量稀硫酸后反應(yīng)的離子方程3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O．
（4）確定E中陽離子的方法為取少量試液于試管中，先加入KSCN溶液，無明顯變化，再加入氯水（或鹽酸等）溶液變紅色．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四個圖象的說法中，不正確的是（　　）
A．若圖甲表示某可逆反應(yīng)的能量變化，說明催化劑能改變正、逆反應(yīng)的活化能
B．圖乙表示在含Mg2+、A13+、NH4+、Cl-的溶液中，加入一定濃度NaOH溶液時生成沉淀的圖象，由圖可得原溶液中n（Mg2+）：n（Al3+）：n（NH4+）=10：2：3
C．圖丙表示MOH和ROH兩種一元堿的溶液分別加水稀釋時的pH變化，由圖可得堿性：ROH＞MOH
D．圖丁表示某溫度時，BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線，則加入Na2SO4可以使溶 液由a點變到b點

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