化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。下列說(shuō)法正確的的是
A.化學(xué)危險(xiǎn)品發(fā)生爆燃事故后,人員應(yīng)該向上風(fēng)方向撤離
B.含有硫酸的工業(yè)廢水用硝酸鋇處理后再排放有利于減少水體污染
C.用聚苯乙烯代替聚乙烯作食品包裝袋,可節(jié)約成本,但是不利于人體健康和環(huán)保
D.“閱兵藍(lán)”的出現(xiàn)說(shuō)明京津冀實(shí)施道路限行和污染企業(yè)停工等措施,可以有效地減輕霧 霾和保證空氣質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向含有下列四種離子:①HCO3-、②Cl-、③Na+、④CO32-的溶液中加入燒堿固體。以上四種離子的物質(zhì)的量變化正確的是( )
A.①不變②不變③增大④增大 B.①不變②不變③增大④不變
C.①減小②不變③增大④不變 D.①減、诓蛔儮墼龃螈茉龃
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三第一次模擬理化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)為:4NH3 (g) +5O2 (g) 4NO(g) + 6H2O(l) △H
(1)已知?dú)錃獾娜紵裏釣?85.8kJ/mol。
N2(g)+3H2(g)═ 2NH3(g)△H = ﹣92.4kJ/mol;
N2(g)+ O2(g)═ 2NO(g)△H = +180.6kJ/mol。
則上述工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)的△H= 。
(2)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)部分物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度如下表:
濃度 | c(NH3)(mol/L) | c(O2)(mol/L) | c(NO)(mol/L) |
起始 | 0.8 | 1.6 | 0 |
第2min | 0.6 | a | 0.2 |
第4min | 0.3 | 0.975 | 0.5 |
第6min | 0.3 | 0.975 | 0.5 |
第8min | 0.7 | 1.475 | 0.1 |
①反應(yīng)在第2min到第4min時(shí),O2的平均反應(yīng)速率為 。
②反應(yīng)在第6min時(shí)改變了條件,改變的條件可能是 (填序號(hào))。
A.使用催化劑 B.升高溫度 C.減小壓強(qiáng) D.增加O2的濃度
③下列說(shuō)法中能說(shuō)明4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_________ (填序號(hào))。
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol NO的同時(shí),生成n mol NH3
B.條件一定,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化
C.百分含量w(NH3)=w(NO)
D.反應(yīng)速率v(NH3):v(O2):v(NO):v(H2O) = 4:5:4:6
E.若在恒溫恒壓下容積可變的容器中反應(yīng),混合氣體的密度不再變化
(3)某研究所組裝的CH3OH﹣O2燃料電池的工作原理如圖1所示。
①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為 。
②該電池正極的電極反應(yīng)式為: 。
③以此電池作電源,在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋁制品表面“鈍化”處理(裝置如圖2所示)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變渾濁并有氣泡產(chǎn)生,其原因可能是 (用相關(guān)的離子方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式的書寫及評(píng)價(jià)均合理的是
選項(xiàng) | 離子方程式 | 評(píng)價(jià) |
A | 將2 mol Cl2通入到含1 mol FeI2的溶液中: 2Fe2++2I-+2Cl2===2Fe3++4Cl-+I(xiàn)2 | 正確; Cl2過(guò)量,F(xiàn)e2+、I-均被氧化 |
B | 用Cu電極電解NaCl溶液陽(yáng)極的電極反應(yīng)式: 2Cl--2e-===Cl2↑ | 正確; Cl-優(yōu)先于OH-放電 |
C | 過(guò)量SO2通入到NaClO溶液中: SO2+H2O+ClO-===HClO+HSO3- | 正確; H2SO3的酸性強(qiáng)于HClO |
D | Mg(HCO3)2溶液與足量的NaOH溶液反應(yīng): Mg2++2HCO3-+4OH-=== Mg(OH)2 ↓ +2 CO32-+2 H2O | 正確; Mg(OH)2比MgCO3更難溶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
汽車尾氣和燃煤尾氣是造成空氣污染的原因之一。
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為2N0+2C0→ 2C02+N2。在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時(shí),c(C02)隨溫度(T)和時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示。
①T1 (填“>”“<”或“=”)T2
②在T2溫度下,0〜2 S內(nèi)的平均反應(yīng)速率(N2)=。
③若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
(2)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù)。用Fe作催化劑時(shí),在氨氣足量的情況下,不同 對(duì)應(yīng)的脫氮率如圖所示。
脫氮效果最佳的= 。此時(shí)對(duì)應(yīng)的脫氮反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)NO2、O2和熔融NaNO3可形成燃料電池,其原理如圖所示。該電池在使用過(guò)程中石墨I(xiàn)電極上生成N2O5,其電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:Ni+CuSO4=NiSO4+Cu Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 則下列判斷正確的是( )
A.還原性:Ni>Cu>Ag
B.氧化性:Ni2+ >Cu2+ >Ag+
C.還原性:Ni<Cu<Ag
D.還原性:Ni2+ <Cu2+ <Ag+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
已知常溫下B、D、E、L為密度比空氣大的氣體,D、E為單質(zhì),其他為化合物。A是一種淡黃色固體,C微溶于水,F(xiàn)、G均能與L的水溶液反應(yīng)放出B。據(jù)下邊反應(yīng)框圖填空。
(1)F的俗名是 ,B分子的結(jié)構(gòu)式為____工業(yè)上利用反應(yīng)③生產(chǎn) 。
(2)反應(yīng)④的離子方程式為 。
(3)有一種單質(zhì)能與H反應(yīng)生成E,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)某氣體M具有漂白作用,既有氧化性,又有還原性,M通入D的溶液中反
應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門第一中學(xué)高二上期中文化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
空氣質(zhì)量狀況監(jiān)測(cè)中,不需要監(jiān)測(cè)的指標(biāo)是
A.可吸入顆粒物(PM10) B.NO2濃度
C.SO2濃度 D.CO2濃度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西柳州鐵路第一中學(xué)高一上段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(I)(1)有以下10種物質(zhì):①鐵 ②稀硫酸 ③氯化氫 ④氨氣 ⑤空氣 ⑥二氧化碳 ⑦水銀 ⑧氯化鎂 ⑨硫酸鋇 ⑩蔗糖。其中屬于電解質(zhì)的是 。
(2)寫出⑧在水溶液中的電離方程式 。
(3)寫出①與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(II)對(duì)于數(shù)以萬(wàn)計(jì)的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng),分類法的作用幾乎是無(wú)可代替的,F(xiàn)有碳、二氧化碳、氧化鐵、澄清石灰水、稀硫酸和碳酸鈉溶液等六種物質(zhì)。通過(guò)常見分類法中的 法,可推出符合圖陰影的物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(III)用白磷還原法可制得一種金的分散系,該分散系在臨床診斷及藥物檢測(cè)等方面有著廣泛的應(yīng)用。其操作步驟如下:
①取20%白磷的乙醚溶液0.5mL,加蒸餾水60mL。
②先滴加1%氯化金水溶液0.75 mL,再滴加0.1 mol/L的K2CO3 0.6 mL,振蕩變成棕紅色。
③加熱煮沸至溶液變成透明紅色。
④分離提純,除去無(wú)機(jī)溶質(zhì)。
所得分散系中,金顆粒直徑為5~12nm。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該分散系屬于 ,其分散質(zhì)是 。
(2)用一束強(qiáng)光照射該分散系,從側(cè)面可看到 。
(3)步驟④的分離方法是 。
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