一定溫度下,在密閉容器中X、Y、Z、W四種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表,下列說法不正確的是( 。
物質(zhì)XYZW
初始濃度/mol?L-10.50.500
平衡濃度/mol?L-10.10.10.40.4
A、反應達到平衡時,X的體積分數(shù)為10%
B、該溫度下反應的平衡常數(shù)K=16
C、保持溫度不變增大壓強,反應速率加快,平衡向正反應方向移動
D、若X、Y的初始濃度均為0.8 mol?L-1,相同條件下達到平衡,W的濃度為0.64 mol?L-1
考點:化學平衡的計算
專題:
分析:A、平衡后體積分數(shù)=
氣體體積
平衡混合總體積
;
B、平衡常數(shù)等于生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應物平衡濃度冪次方乘積;
C、依據(jù)消耗物質(zhì)的物質(zhì)的量等于化學方程式計量數(shù)之比書寫化學方程式,依據(jù)化學平衡移動原理分析判斷;
D、反應前后氣體體積不變,同倍數(shù)增大起始量,平衡量同倍數(shù)增加;
解答: 解:達到平衡狀態(tài)個物質(zhì)反應量XYZW物質(zhì)的量為0.4,04,0.4,0.4,反應的化學方程式為X+Y=Z+W
A、平衡后體積分數(shù)=
氣體體積
平衡混合總體積
×100%=
0.1mol/L
0.5mol/L+0.5mol/L
×100%=10%,故A正確;
B、平衡常數(shù)等于生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應物平衡濃度冪次方乘積,K=
0.4×0.4
0.1×0.1
=16,故B正確;
C、依據(jù)消耗物質(zhì)的物質(zhì)的量等于化學方程式計量數(shù)之比書寫化學方程式為X+Y=Z+W,依據(jù)化學平衡移動原理分析,增大壓強反應速率增大,平衡不動,故C錯誤;
D、反應前后氣體體積不變,同倍數(shù)增大起始量,平衡量同倍數(shù)增加,若X、Y的初始濃度均為0.8 mol?L-1,相同條件下達到平衡,W的濃度為0.64 mol?L-1 ,故D正確;
故選C.
點評:本題考查了化學平衡影響因素分析判斷,平衡常數(shù)的計算分析應用,注意化學方程式的書寫方法和反應特征的理解應用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

木糖醇(C5H12O5)可用作甜味劑、營養(yǎng)劑,在化工、食品、醫(yī)藥等工業(yè)中有廣泛應用.利用玉米芯中的多糖可以生產(chǎn)木糖醇,其工藝流程如下:

已知:木糖與木糖醇的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右:
請回答下列問題:
(1)裝置2中硫酸的主要作用是
 

(2)裝置3中加入碳酸鈣的目的是
 

(3)為除去木糖漿中的雜質(zhì)離子,7、8裝置中的填充物依次是
 

(4)裝置9的作用是
 

A.冷卻木糖漿    B.水解木糖    C.氧化木糖    D.還原木糖
(5)裝置11的作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將Mg、Cu組成的混合物26.4g,投入到適量的稀硝酸中,固體完全溶解,收集到標準狀況下的NO氣體8.96L,向反應后的溶液中加入過量的5mol/L的NaOH溶液300mL,金屬離子完全沉淀.則形成沉淀的質(zhì)量是(  )
A、32.8g
B、46.8g
C、53.6g
D、63.8g

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示是甲烷和白磷(P4)分子空間結(jié)構(gòu)示意圖,請你把認為是化學鍵的改為實線(在圖上改即可).把碳原子涂成實心小圓點.甲烷分子是
 
(填“甲”或“乙”)圖.從圖中可看出,每個甲烷分子中有
 
對共用電子對,而白磷分子中形成
 
個共價鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:

常見的五種鹽A、B、C、D、E它們的陽離子可能是K+、NH4+、Cu2+、Ba2+、Al3+、Ag+,F(xiàn)3+e陰離子可能是Cl-、NO3-、SO42-、AlO2-、,已知:
①五種鹽均溶于水,水溶液均為無色
②D的焰色反應呈紅色 (透過藍色鈷玻璃觀察)
③A的溶液呈中性,B、C、E的溶液呈酸性,D的溶液呈堿性
④若在這五種鹽的溶液中加入Ba(NO32溶液,B、E的溶液產(chǎn)生沉淀.
⑤若在這五種鹽的溶液中加入氨水,E和C的溶液中生成沉淀,繼續(xù)加氨水,C中沉淀消失
⑥把A的溶液分別加入到B、C、E的溶液中,均能生成不溶于稀硝酸的沉淀.
請回答下列問題:
(1)五種鹽中,一定沒有的陽離子是
 
,A的化學式為
 
E的化學式為
 

(2)D溶液顯堿性的原因是
 
(用化學方程式表示)
(3)C和過量氨水反應的離子方程式是
 

(4)若要檢驗B中所含的陽離子,正確的實驗方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

硝酸工廠的尾氣氮氧化合物若不加以處理排放到大氣中,不僅會形成硝酸型酸雨,還可以形成光化學煙霧.因此必須對含有氮氧化合物的廢氣進行處理.
(1)用氫氧化鈉溶液可以吸收廢氣中的氮氧化合物,反應的化學方程式為:NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O
標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.在該反應中,每生成1mol NaNO2轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為
 

(2)汽車尾氣中含有NO和CO,消除這兩種物質(zhì)對大氣污染的方法是安裝催化轉(zhuǎn)化器,使它們發(fā)生反應生成N2和CO2.該反應的化學方程式為
 
:氧化劑是
 
,還原劑是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是( 。
 
 被提純物酒精 乙醇(乙酸)  乙烷(乙烯)溴苯(溴) 
 除雜試劑 生石灰氫氧化鈉溶液 酸性高錳酸鉀溶液 KI溶液 
分離方法  蒸餾分液 洗氣 分液 
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

中藥狼把草的成分之一M具有消炎殺菌作用,M的結(jié)構(gòu)如圖所示:下列敘述正確的是( 。
A、M的相對分子質(zhì)量是180
B、1mol M最多能與2mol Br2發(fā)生反應
C、M與足量的NaOH溶液發(fā)生反應時,所得有機產(chǎn)物的化學式為C9H4O5Na4
D、1mol M與足量NaHCO3反應能生成2molCO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、Cl-和Cl2都是氯元素組成的
B、Cl2有毒,Cl-也有毒
C、Cl-離子和Cl原子中所含的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都相等
D、Cl2和Cl原子都呈黃綠色

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