某�；瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和酸鈉兩種白色固體，用不同的方法做了以下實驗，如圖Ⅰ～Ⅳ．

（1）只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗，能夠達到實驗?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號）______
（2）圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；與實驗Ⅲ相比，實驗IV的優(yōu)點是______；
（3）若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則試管B中裝入的固體最好是______；
（4）將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)．當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2：1時，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為______．
（5）另有兩瓶溶液，已知分別是K2CO3和NaHCO3，請你寫出兩種不同的鑒別方法．
①______②______．
（1）Ⅰ裝置反應(yīng)現(xiàn)象相同；Ⅱ裝置，向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸先沒有氣體生成，隨著鹽酸的不斷滴加，后產(chǎn)生氣泡，向碳酸氫鈉溶液中滴加鹽酸立即產(chǎn)生氣泡，所以能夠達到實驗?zāi)康氖洽颍?br>故答案為：Ⅱ；
（2）碳酸氫鈉在加熱條件下能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳2NaHCO3
△
.
Na2CO3+H2O+CO2↑，圖Ⅳ不僅能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉，同時又能驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗，而Ⅲ不行，
故答案為：2NaHCO3
△
.
Na2CO3+H2O+CO2↑；Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗，而Ⅲ不行；
（3）碳酸鈉直接加熱，碳酸氫鈉不直接加熱，不直接加熱的碳酸氫鈉能分解而直接加熱的碳酸鈉不分解更能說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定，故答案為：NaHCO3；
（4）碳酸氫鈉與氫氧化鈣的物質(zhì)的量之比為2：1時，反應(yīng)方程式為2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O，溶質(zhì)為Na2CO3，故答案為：Na2CO3；
（5）鈉、鉀的焰色反應(yīng)現(xiàn)象不同，可用焰色反應(yīng)鑒別，也可用氯化鈣溶液鑒別，加入氯化鈣溶液，變渾濁的是碳酸鈉，
故答案為：焰色反應(yīng)；加入氯化鈣溶液，變渾濁的是碳酸鈉．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組內(nèi)的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時，其產(chǎn)物不隨反應(yīng)物用量比的改變而發(fā)生變化的是（   ）
A．C和O2B．NaOH溶液和CO2
C．Na2CO3溶液和鹽酸D．Na和Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入圖甲燒杯中，緩慢倒入CO2后發(fā)現(xiàn)處于下面的蠟燭線熄滅，上面的后熄滅，同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來．

Ⅰ．實驗中“下面的蠟燭線熄滅，上面的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有______的性質(zhì)．
Ⅱ棉花為什么會燃燒呢？經(jīng)過討論后，該小組同學(xué)設(shè)計了如圖乙的實驗進行探究．
實驗現(xiàn)象：
①一段時間后，在處放置一根帶火星的小木條，小木條復(fù)燃；
②B中盛飽和的澄清石灰水的燒杯中出現(xiàn)白色不溶物．
分析并回答下列問題：
（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
（2）B中U形管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（3）B裝置的燒杯內(nèi)出現(xiàn)白色不溶物的原因是______；
（4）“小木條復(fù)燃”說明Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了______，“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應(yīng)要______（填“吸收”或“放出”）熱量，使棉花具備了燃燒條件．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，采用了不同的實驗方法．（裝置如圖所示）

（1）根據(jù)上圖I、Ⅱ所示實驗，能夠達到實驗?zāi)康氖牵ㄌ钛b置序號）______．
（2）圖III所示實驗?zāi)軌蜩b別這兩種物質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）圖Ⅳ不僅能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉，同時又能驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則試管B中裝入的物質(zhì)為______，實驗過程中的現(xiàn)象為______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液中，最好選用下列試劑中的（　�。�
A．NaOHB．H2SO4C．Ca（OH）2D．BaCl2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)敘述正確的是（　　）
A．它們的焰色反應(yīng)透過藍色鈷玻璃都呈藍色
B．它們的溶液滴加酚酞溶液均顯紅色，因此應(yīng)用膠塞試劑瓶盛裝
C．等質(zhì)量的NaHCO3與Na2CO3與足量鹽酸反應(yīng)，相同條件下，產(chǎn)生的CO2體積相等
D．Na2CO3比NaHCO3穩(wěn)定，相同條件下，Na2CO3溶解度比NaHCO3小

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的性質(zhì)比較中，錯誤的是（　　）
A．熱穩(wěn)定性：Na2CO3＞NaHCO3
B．溶解度：Na2CO3＜NaHCO3
C．與鹽酸反應(yīng)的速率：Na2CO3＜NaHCO3
D．相對分子量：Na2CO3＞NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，能得到單質(zhì)鋁的是
A．Al2O3與鹽酸反應(yīng)B．Al2O3與NaOH反應(yīng)
C．高溫下灼燒Al(OH)3D．電解熔融Al2O3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（16分）某校高三同學(xué)高考前重做以下兩個課本實驗，請你回答實驗過程中的相關(guān)問題：
（1）鋁熱反應(yīng)實驗：取磁性氧化鐵粉按課本中的實驗裝置（如圖）進行鋁熱反應(yīng)，將反應(yīng)
后所得“鐵塊”溶于鹽酸，向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色。

①出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，除了因“鐵塊”中可能混有沒反應(yīng)完的
磁性氧化鐵外，還有一種可能原因是　                       。
② 若要證明反應(yīng)所得“鐵塊”中含有金屬鋁，可用            （填化學(xué)式）溶液，所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為　                         。
（2）化學(xué)反應(yīng)速率影響因素的探究實驗：
KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化的反應(yīng)式為：4H+ + 4I-+ O2 = 2I2 + 2H2O。該反應(yīng)的速率受溫度、酸度、溶劑、試劑濃度等影響，可用淀粉與碘的顯色反應(yīng)來觀測該反應(yīng)的速率。已知，淀粉與碘的顯色反應(yīng)在溫度升高時靈敏度會降低，高于75℃則不能顯色；淀粉濃度越高顯色越靈敏、顏色也越深。
實驗小組擬用0.8 mol·L-1 KI溶液、0.1 mol·L-1H2SO4溶液、淀粉溶液等來探究溫度、酸度對上述反應(yīng)速率的影響，他們做了A—C三組實驗，部分實驗數(shù)據(jù)如下表：
編號
溫度/℃
H2SO4體積/mL
KI溶液體積/mL
H2O體積/mL
淀粉溶液
/ mL
出現(xiàn)藍色時間 /s
A
39
10
5
5
1
5
B
TB
10
5
5
1
沒出現(xiàn)藍色
C
5
10
5
5
1
39
D
 
 
 
 
 
t
①為確保A組實驗在39℃下進行，應(yīng)采用的控溫操作方法是              。
②A—C三組實驗時，都加入了5mL水，其目的是                      。
③B組實驗中“沒出現(xiàn)藍色”，原因是                                   。
④請你為小組設(shè)計D組實驗方案（在表格空白處填入你設(shè)計的5個數(shù)據(jù)），以幫助小組完成探究目標(biāo)。
⑤按你設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)，請你預(yù)測一個t值，并寫出與你預(yù)測相對應(yīng)的探究實驗結(jié)
論             。

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