(2008?海南)反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,回答下列問題.
(1)該反應(yīng)是
放熱
放熱
反應(yīng)(填“吸熱”“放熱”);
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率
減小
減小
(填“增大”“減小”“不變”),原因是
該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

(3)反應(yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響?
不影響
不影響
,原因是
催化劑不改變平衡的移動(dòng)
催化劑不改變平衡的移動(dòng)

(4)在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1和E2的變化是:E1
減小
減小
,E2
減小
減小
(填“增大”“減小、”“不變”).
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物總能量和生成物總能量的關(guān)系判斷反應(yīng)熱;
(2)升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng);
(3)催化劑對(duì)平衡無影響;
(4)加入催化劑能降低物質(zhì)的活化能.
解答:解:(1)由圖象可以看出反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故答案為:放熱; 
(2)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率減小,故答案為:減;該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng);
(3)催化劑能加快反應(yīng)速率但不改變平衡的移動(dòng),所以反應(yīng)熱不變,故答案為:不影響;催化劑不改變平衡的移動(dòng);
(4)加入催化劑能降低反應(yīng)物質(zhì)的活化能,則E1和E2都減小,故答案為:減。粶p。
點(diǎn)評(píng):本題考查反應(yīng)熱的判斷,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

北京時(shí)間2008年9月25日21時(shí)10分04秒,我國自行研制的神州七號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.擔(dān)任神七飛船發(fā)射任務(wù)的長征二號(hào)F運(yùn)載火箭.火箭推進(jìn)劑是偏二甲肼{分子式:C2H8N2}與四氧化二氮.
(1)6.0g液態(tài)偏二甲肼與足量的液態(tài)四氧化二化氮完全反應(yīng)生成N2(g)、CO2(g)、H2O(g)、放出225.0kJ的熱量.
①寫出上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

②下列判斷正確的是
 

A、物質(zhì)的燃燒反應(yīng)必須有氧氣參加
B、該反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為2:1
C、偏二甲肼燃燒熱為2250kJ/mol
D、偏二甲肼與四氧化二氮作火箭推進(jìn)劑是二者發(fā)生劇烈的氧化還原反放出大量的熱和產(chǎn)生大量氣體的原因
(2)使用偏二甲肼與四氧化二氮作燃料,使發(fā)射場(chǎng)產(chǎn)生棕黃色“蘑菇”云彌漫,損害工作人員的身體健康,帶來一些后遺癥.產(chǎn)生棕黃色“蘑菇”云的可能原因
 

(3)新的環(huán)保低溫燃料計(jì)劃在2014年到2016年使用,將在海南發(fā)射場(chǎng)發(fā)射中等推力火箭的時(shí)候采用,新的低溫燃料是液氫.利用核能把水分解,制取氫氣,是目前許多國家正在研究的課題.下圖是國外正在研究的一種流程(硫-碘熱循環(huán)法),其中用了過量的碘.
精英家教網(wǎng)
寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
用硫-碘熱循環(huán)法制取氫最大的優(yōu)點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案