編號(hào) | 被提純物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | 己烷(己烯) | 溴水 | 分液 |
B | 乙醇(乙酸) | 生石灰 | 過(guò)濾 |
C | 乙醛(乙酸) | 氫氧化鈉溶液 | 分液 |
D | 乙酸丁酯(乙酸) | 碳酸鈉溶液 | 分液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.己烯與溴水反應(yīng)后生成的有機(jī)物溶于乙烷;
B.乙酸與CaO反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異;
C.乙酸與NaOH反應(yīng)后,與乙醛互溶,但沸點(diǎn)差異大;
D.乙酸與碳酸鈉反應(yīng)后,與乙酸乙酯分層.
解答 解:A.己烯與溴水反應(yīng)后生成的有機(jī)物溶于乙烷,則不能除去雜質(zhì),應(yīng)選蒸餾法,故A錯(cuò)誤;
B.乙酸與CaO反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異,則蒸餾可分離,故B錯(cuò)誤;
C.乙酸與NaOH反應(yīng)后,與乙醛互溶,但沸點(diǎn)差異大,則不能利用分液,應(yīng)選蒸餾法除雜,故C錯(cuò)誤;
D.乙酸與碳酸鈉反應(yīng)后,與乙酸乙酯分層,然后分液可分離,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機(jī)物的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4NO3 | B. | H2O | C. | N2 | D. | NO2 | ||||
E. | HNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “神十”搭載的長(zhǎng)二F改進(jìn)型火箭推進(jìn)劑是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮,其中四氧化二氮作氧化劑 | |
B. | 廢棄的金屬、紙制品、塑料袋、玻璃都是可回收資源 | |
C. | 2013年1月2日,印度金礦附近村莊出現(xiàn)砷中毒病例,砷中毒與環(huán)境污染有關(guān) | |
D. | 從2012年3月15日起,國(guó)家規(guī)定食用碘鹽中碘含量為20~30 mg•kg-1,加碘鹽中的碘以碘化鉀形式存在 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “洧水”完全燃燒產(chǎn)生的煙可代替松墨用于書(shū)寫(xiě) | |
B. | “洧水”完全燃燒時(shí)熱值(單位質(zhì)量的可燃物燃燒時(shí)放出的熱量)比甲烷高 | |
C. | “洧水”的主要成分是煤油 | |
D. | “洧水”完全燃燒比不完全燃燒的焓變要大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
W | X | |
Y | Z |
A. | X元素形成的單核陰離子還原性強(qiáng)于Y | |
B. | Y元素單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中只表現(xiàn)出氧化性 | |
C. | Z元素氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)于Y | |
D. | X、Y、Z中最簡(jiǎn)單氫化物穩(wěn)定性最差的是Y |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
陽(yáng)離子 | K+ | Ag+ | Ca2+ | Ba2+ |
陰離子 | NO${\;}_{3}^{-}$ | CO${\;}_{3}^{2-}$ | SiO${\;}_{3}^{2-}$ | SO${\;}_{4}^{2-}$ |
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
Ⅰ | 向該溶液中加入足量稀鹽酸 | 產(chǎn)生白色膠狀沉淀并放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.56L氣體 |
Ⅱ | 將Ⅰ的反應(yīng)混合液過(guò)濾,對(duì)沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱(chēng)量所得固體質(zhì)量 | 固體質(zhì)量為2.4g |
Ⅲ | 向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
陰離子 | NO${\;}_{3}^{-}$ | CO${\;}_{3}^{2-}$ | SiO${\;}_{3}^{2-}$ | SO${\;}_{4}^{2-}$ |
c/mol•L-1 |
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