【題目】在恒溫恒容的密閉容器中，對于可逆反應(yīng)A(g)+B(g)2C(g)，可以判斷達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

A. 體系壓強不變 B. A的濃度不變

C. 單位時間消耗mol A，同時生成2 nmol C D. 容器內(nèi)氣體密度不變

【答案】B

【解析】A．該反應(yīng)是一個反應(yīng)前后氣體體積不變的化學(xué)反應(yīng)，無論該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)，容器中氣體壓強始終不變，故A錯誤；B．A的濃度不隨時間的變化而變化，達到平衡狀態(tài)，故B正確；C．單位時間消耗nmolA，同時生成2nmolC只能表明反應(yīng)正向進行，不能證明正逆反應(yīng)速率相等，故C錯誤；D．反應(yīng)后氣體的總質(zhì)量不變，容器的體積不變，無論該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)，容器內(nèi)氣體密度始終不變，故D錯誤；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳和氮的化合物在生產(chǎn)生活中廣泛存在�；卮鹣铝袉栴}：

（1）①氯胺（NH2Cl）的電子式為_______。

②工業(yè)上可利用Cl2和NH3反應(yīng)制備氯胺，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（2）一定條件下，不同物質(zhì)的量的CO2與不同體積的1.0 mol·L-1 NaOH溶液充分反應(yīng)放出的熱量如下表所示：

反應(yīng)序號

CO2的物質(zhì)的量/mol

NaOH溶液的體積/L

放出的熱量/kJ

1

0.5

0.75

x

2

1.0

2.00

y

該條件下CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成NaHCO3的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。

（3）用焦炭還原NO的反應(yīng)為：2NO(g) + C(s) N2(g) + CO2(g)，向容積均為1 L的甲、乙、丙三個恒溫（反應(yīng)溫度分別為400 ℃、T ℃、400 ℃）容器中分別加入足量的焦炭和一定量的NO，測得各容器中n(NO)隨反應(yīng)時間t的變化情況如下表所示：

t/min

0

40

80

120

160

n(NO)（甲容器）/mol

2.00

1.50

1.10

0.80

0.80

n(NO)（乙容器）/mol

2.00

1.45

1.00

1.00

1.00

n(NO)（丙容器）/ml

1.00

0.80

0.65

0.53

0.45

①甲容器中，0~40 min內(nèi)用NO的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(NO)=_________。

②該反應(yīng)的ΔH___0 (填“＞”或“＜”)。

③丙容器達到平衡時，NO的轉(zhuǎn)化率為___________。

（4）常溫下，在NH4HCO3溶液中，c(NH4+)________c(HCO3-) (填“＞”、“＜”或“＝”)；反應(yīng)NH4+＋HCO3-＋H2O NH3·H2O＋H2CO3的平衡常數(shù)K＝__________。(已知常溫下，NH3·H2O的電離平衡常數(shù)Kb ＝ 2×10－5，H2CO3的電離平衡常數(shù)Ka1 ＝ 4×10－7，Ka2 ＝ 4×10－11)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示實驗裝置測定常溫常壓下的氣體摩爾體積。

根據(jù)下列步驟完成實驗：

①裝配好裝置，檢查氣密性

②用砂紙擦去鎂帶表面的氧化物，然后取0.0480g的鎂帶加入儀器a中，分液漏斗內(nèi)加入足量1mol/L硫酸溶液

③量氣裝置中加入適量水，記錄量氣管讀數(shù)（讀數(shù)為0.10mL）

④通過分液漏斗向儀器a中加入適量硫酸溶液，使鎂帶與硫酸充分反應(yīng)

⑤當鎂帶完全反應(yīng)后，再次記錄量氣管讀數(shù)（讀數(shù)為49.60mL）。

完成下列填空：

（1）儀器a的名稱_______，通過分液漏斗向儀器a中加入硫酸溶液的操作是_______。

（2）在記錄量氣管讀數(shù)時，應(yīng)注意將_______，再________，視線與量氣管內(nèi)凹液面相切，水平讀數(shù)。

（3）該同學(xué)測出此條件下氣體摩爾體積為__________，測定結(jié)果比理論值偏大，可能的原因是（填字母代號）__________。

a.鎂帶中氧化膜未除盡 b.鎂帶含有雜質(zhì)鋁

c.③記錄量氣管讀數(shù)時俯視讀數(shù) d.鎂帶完全反應(yīng)后有殘留的未溶固體

（4）與原方案裝置相比，有同學(xué)設(shè)想用裝置B代替裝置A，實驗精確度更高。請說明理由____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丙烯酸可與水反應(yīng)生成乳酸，化學(xué)方程式如下，下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)為加成反應(yīng)，沒有副產(chǎn)物生成

B. 可用Br2/CCl4溶液鑒別丙烯酸和乳酸

C. 丙烯酸與乳酸都屬于有機酸，兩者不發(fā)生反應(yīng)

D. 1mol乳酸分別與足量Na、NaOH、NaHCO3反應(yīng)，消耗三者物質(zhì)的量之比為2:2:1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述正確的是

A. 78 g Na2O2中含有的離子總數(shù)為4NA

B. 標準狀況下，1.12 L HF中所含的分子總數(shù)為0.05 NA

C. 由CO2和O2組成的混合物共有Na個分子，其中的氧原子數(shù)為2 NA

D. 0.1 mol L-1 FeCl3溶液中含有的Cl-數(shù)目為0.3 NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、下圖是維生素A的分子結(jié)構(gòu):

（1）維生素A的分子式是__________________，1mol維生素A最多能與____________mol溴發(fā)生加成反應(yīng)。

（2）根據(jù)要求寫出下列有機物的結(jié)構(gòu)簡式或者系統(tǒng)命名：

CH3CH（CH3）C（CH3）2CH2CH3 :__________________________________．

2﹣甲基﹣2﹣丁烯:________________________________________________．

Ⅱ、人們對苯及芳香烴的認識有一個不斷深化的過程。

（3）已知分子式為C6H6的結(jié)構(gòu)有多種，其中的兩種見圖(Ⅰ)、(Ⅱ):

①這兩種結(jié)構(gòu)的區(qū)別表現(xiàn)在：

定性方面(即化學(xué)性質(zhì)方面)：Ⅰ不能_______(填字母，下同)而Ⅱ不能________．

A．被酸性高錳酸鉀溶液氧化 B．與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)

C．與溴在催化劑作用下發(fā)生取代反應(yīng) D．與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)

定量方面：1molC6H6與H2加成時：Ⅰ需________mol，而Ⅱ需_______mol．

②今發(fā)現(xiàn)C6H6還有另一種如圖立體結(jié)構(gòu)：該結(jié)構(gòu)的二氯代物有________種．

③根據(jù)苯的分子結(jié)構(gòu)，可以推測苯的性質(zhì)比較穩(wěn)定，容易發(fā)生取代反應(yīng)，不易發(fā)生加成和氧化反應(yīng)。寫出苯與硝酸在催化劑作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________

（4）已知萘的結(jié)構(gòu)簡式為 ，下列關(guān)于萘的說法正確的是_______(填編號)

A．萘的分子式為C10H10 B．1mol萘能與6molH2發(fā)生加成反應(yīng)

C．萘分子中所有原子在同一平面上 D．一溴代萘只有兩種同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制備Al(OH)3最好用

A．Al2O3和稀鹽酸 B．Al2O3和水 C．Al2(SO4)3和KOH D．AlCl3和氨水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的離子能在溶液中大量共存的是（ ）

A. Na+、Mg2+、Cl-、NO3－ B. SO42－、Fe2+、K+、OH-

C. Ba2+、Cu2+、SO42－、Cl- D. HCO3－、CO32－、K+、H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗制備乙酸乙酯（如圖1）：

(1)實驗時向儀器A中加幾塊碎石片，其作用是________。 儀器B為冷凝管，冷卻水由 ________ （填“a”或“b”）進。

(2)圖1方案有明顯缺陷，請?zhí)岢龈倪M建議______________________________。分離乙酸乙酯的操作需要用圖3儀器有________（填代號）。

(3)①能否用圖2的D裝置替代圖1的裝置C___（填：能或否）。

②能否用圖2的E裝置替代圖1的C裝置________ （填：能或否）。

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同步練習(xí)冊答案