下列說法正確的是
A.實驗室從海帶提取單質碘的方法是:取樣 灼燒 溶解 過濾 萃取
B.用乙醇和濃H2SO4制備乙烯時,可用水浴加熱控制反應的溫度
C.氯離子存在時,鋁表面的氧化膜易被破壞,因此含鹽腌制品不宜直接放在鋁制容器中
D.將(NH4)2SO4、CuSO4溶液分別加入蛋白質溶液,都出現(xiàn)沉淀,表明二者均可使蛋白質變性
科目:高中化學 來源: 題型:
乙醇、乙二酸、甘油三種物質分別與足量金屬鈉作用,生成等物質的量的H2,則乙醇、乙二酸、甘油物質的量之比為( 。
| A. | 6:3:2 | B. | 1:2:3 | C. | 3:2:1 | D. | 4:3:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
關于淀粉在人體內的變化不正確的是 ( )。
A.2(C6H+nH2O―→nC12H22O
B.C12H22O+H2O―→2C6H
C.C6H12O6+6O2―→6H2O+6CO2
D.C6H ―→2C2H5OH+2CO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作、現(xiàn)象和結論均正確的是( )
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向蘇打和小蘇打溶液中分別加入鹽酸 | 均冒氣泡 | 兩者均能與鹽酸反應 |
B | 向AgNO3溶液中滴加過量氨水 | 溶液澄清 | Ag+與NH3·H2O能大量共存 |
C | 將可調高度的銅絲伸入到稀HNO3中 | 溶液變藍 | Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應 |
D | 將KI和FeCl3溶液在試管中混合后,加入CCl4,振蕩,靜置 | 下層溶液 顯紫紅色 | 氧化性:Fe3+>I2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
汽車劇烈碰撞時,安全氣囊中發(fā)生反應10NaN3+2KNO3→K2O+5Na2O+16N2↑。若氧化物比還原物多1.75mol,則下列判斷正確的是
A.生成42.0LN2(標準狀況)
B.有0.250molKNO3被氧化
C.轉移電子的物質的量為1.25mol
D.被氧化的N原子的物質的量為3.75mol
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科目:高中化學 來源: 題型:
溴及其化合物廣泛應用于醫(yī)藥、農藥、纖維、塑料組燃劑等,回答下列問題:
(1)海水提溴過程中,向濃縮的海水中通入 ,將其中的Br-氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為 。
(2)溴與氯能以共價鍵結合形成BrCl。BrCl分子中, 顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應的化學方程式為 。
(3)CuBr2分解的熱化學方程式為:
2CuBr2(s)=2 CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol
在密閉容器中將過量CuBr2于487K下加熱分解,平衡時p(Br2)為4.66×103Pa。
①如反應體系的體積不變,提高反應溫度,則p(Br2)將會 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
②如反應溫度不變,將反應體系的體積增加一倍,則p(Br2)的變化范圍為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列與含氯化合物有關的說法正確的是
A.HClO是弱酸,所以NaClO是弱電解質
B.向沸水中逐滴加入少量飽和FeCl3溶液,可制得Fe(OH)3膠體
C. HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導電,所以HCl和NaCl均是離子化合物
D.電解NaCl溶液得到22.4LH2(標準狀況),理論上需要轉移NA個電子(NA表示阿伏加德羅常數(shù))
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科目:高中化學 來源: 題型:
某化合物由兩種單質直接反應生成,將其加入BaHCO3溶液中同時有氣體和沉淀產生。下列化合物中符合上述條件的是:
A、AlCl3 B、Na2O C、FeCl2 D、SiO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列除雜方案錯誤的是( )
選項 | 被提純的物質 | 雜質 | 除雜試劑 | 除雜方法 |
A. | CO(g) | CO2(g) | NaOH溶液、 濃H2SO4 | 洗氣 |
B. | NH4Cl(aq) | Fe3+(aq) | NaOH溶液 | 過濾 |
C. | Cl2(g) | HCl(g) | 飽和食鹽水、 濃H2SO4 | 洗氣 |
D. | Na2CO3(s) | NaHCO3(s) | — | 灼燒 |
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