中共十八大提出“生態(tài)文明”的新理念.下列做法不符合該理念的是(  )
A、研發(fā)可降解高分子材料,減少塑料制品的使用
B、倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)”,減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)
C、通過(guò)“靜電除塵”、“燃煤固硫”和“汽車(chē)尾氣催化凈化”提高空氣質(zhì)量
D、采用露天焚燒或深埋的方法處理所有垃圾
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意:“生態(tài)文明”指的是所有節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益健康、兼顧效率的生活方式,生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化,可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),以此解答該題.
解答: 解:A.研發(fā)可降解高分子材料,減少塑料制品的使用,可減少白色污染,故A正確;
B.倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)”,減少對(duì)化石燃料的依賴(lài),可節(jié)約能源,減少二氧化碳?xì)怏w的排放,故B正確;
C.通過(guò)“靜電除塵”、“燃煤固硫”和“汽車(chē)尾氣催化凈化”提高空氣質(zhì)量,可減少粉塵污染、酸雨等,故C正確;
D.采用露天焚燒或深埋的方法處理所有垃圾,可導(dǎo)致大氣污染、土壤污染等,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)環(huán)境污染等知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于化學(xué)與生活、環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,注意題節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用“綠色出行、低碳生活”理念指導(dǎo)自己的出行,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組溶液中,只用括號(hào)內(nèi)的試劑及物質(zhì)間相互反應(yīng)無(wú)法鑒別的一組是( 。
A、Ba(OH)2、KSCN、NaCl、K2SO4(FeCl3溶液)
B、NaNO3、NaHCO3、Na2SO3、Na2SiO3(H2SO4溶液)
C、NaBr、Na2CO3、KI、CaCl2(AgNO3溶液)
D、NH4Cl、Mg(NO32、CuSO4、AlCl3(KOH溶液)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化合物A的分子式為C4H9Br,A分子的核磁共振氫譜有3個(gè)吸收峰,其面積之比為2:1:6,利用A按照下列合成路線可以合成調(diào)味劑F(),注:部分物質(zhì)省略.

已知:①B在一定條件下可以合成一種高分子化合物,C和D互為同分異構(gòu)體;

試回答下列問(wèn)題:
(1)化合物B的系統(tǒng)命名是
 
,B生成高分子化合物的化學(xué)方程式為
 

(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)由B經(jīng)兩步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C經(jīng)歷的反應(yīng)類(lèi)型為
 
 和
 

(4)E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為
 

(5)F的同分異構(gòu)體需符合下列條件:①分子中含有苯環(huán),苯環(huán)上共有2個(gè)取代基,且處于對(duì)位;②能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成CO2.符合條件的同分異構(gòu)體共有
 
種,其中一種異構(gòu)體的核磁共振氫譜只有5個(gè)吸收峰,且吸收峰面積之比為3:2:2:1:6,則該異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原子序數(shù)依次增大的四種元素A、B、C、D分別處于第一至第四周期,其中A原子核是一個(gè)質(zhì)子;B原子核外電子有6種不同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),B與C可形成正四面體型分子,D原子外圍電子排布為3d104s1
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這四種元素中電負(fù)性最大的是
 
(填元素符號(hào))、第一電離能最小的是
 
(填元素符號(hào));
(2)C所在的主族元素氣態(tài)氫化物中,沸點(diǎn)最低的是
 
(填化學(xué)式);
(3)B元素可形成多種單質(zhì),其中“只有一層原子厚”的物質(zhì),被公認(rèn)為目前世界上已知的最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料,該材料晶體結(jié)構(gòu)如圖1所示,其原子的雜化類(lèi)型為
 
;
(4)D的醋酸鹽晶體局部結(jié)構(gòu)如圖2,該晶體中含有的化學(xué)鍵是
 
(填選項(xiàng)序號(hào));
①極性鍵    ②非極性鍵   ③配位鍵    ④金屬鍵
(5)某學(xué)生所做的有關(guān)D元素的實(shí)驗(yàn)流程如下圖:
D單質(zhì)
氯氣,點(diǎn)燃
棕色的煙
少量水
綠色溶液
氨氣
藍(lán)色沉淀
氨氣
藍(lán)色溶液
H2S
黑色沉淀請(qǐng)書(shū)寫(xiě)第⑤反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是某學(xué)習(xí)小組對(duì)乙二酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程:
【研究課題】探究乙二酸的某些性質(zhì)
【查閱資料】乙二酸(HOOC-COOH)俗稱(chēng)草酸,草酸晶體的化學(xué)式為H2C2O4?2H2O;草酸在100℃時(shí)開(kāi)始升華,157℃時(shí)大量升華,并開(kāi)始分解;草酸蒸氣在低溫下可冷凝為固體;草酸鈣不溶于水,草酸蒸氣能使澄清石灰水變渾濁.
【提出猜想】
猜想一:乙二酸具有不穩(wěn)定性
根據(jù)草酸晶體的組成,該小組同學(xué)猜想其受熱分解產(chǎn)物為CO、CO2和H2O.
設(shè)計(jì)方案:
(1)請(qǐng)用下列裝置組成一套探究并驗(yàn)證其產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置(草酸晶體分解裝置略,連接導(dǎo)管略去).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①裝置的連接順序?yàn)椋篈→
 
→D→
 
→B→D
②檢驗(yàn)產(chǎn)物中CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③整套裝置存在不合理之處為
 

猜想二:乙二酸具有弱酸性
設(shè)計(jì)方案:
(2)該小組同學(xué)為驗(yàn)證草酸具有弱酸性設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="fj1vfbd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母).
A.將草酸晶體溶于含酚酞的NaOH溶液中,溶液褪色
B.測(cè)定相同濃度的草酸和硫酸溶液的pH
C.測(cè)定草酸鈉(Na2C2O4)溶液的pH
D.將草酸溶液加入Na2CO3溶液中,有CO2放出
(3)該小組同學(xué)將2.52g草酸晶體(H2C2O4?2H2O)加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng),使用pH計(jì)測(cè)定反應(yīng)后溶液,結(jié)果呈酸性,則溶液中各離子的濃度由大到小的順序?yàn)?div id="d5fv3xj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

猜想三:乙二酸具有還原性
設(shè)計(jì)方案:
(4)該小組同學(xué)向用硫酸酸化的KMnO4溶液中滴入過(guò)量的草酸溶液,發(fā)現(xiàn)酸性KMnO4溶液褪色,從而判斷草酸具有較強(qiáng)的還原性.該反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)該小組同學(xué)查閱資料得知“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽”,利用上述原理準(zhǔn)確測(cè)定菠菜中草酸鹽含量,回答有關(guān)問(wèn)題:
①操作:取mg菠菜樣品,將其中草酸鹽轉(zhuǎn)化為CaC2O4沉淀分離出來(lái),用鹽酸溶解后,將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中加水配制成100mL溶液.每次用酸式滴定管移取25.00mL該溶液,用0.0100mol?L-1KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL.
②計(jì)算:菠菜中草酸鹽(以C2O42-計(jì))的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列推斷正確的是( 。
A、明礬是一種復(fù)鹽,則NaAlO2也是一種復(fù)鹽
B、CaCO3的溶解度小于Ca(HCO32,則Na2CO3的溶解度小于NaHCO3
C、在Ca(ClO)2溶液中分別通入CO2、SO2,前者生成CaCO3沉淀,則后者也生成CaSO3沉淀
D、S、Cl兩種元素為同周期元素,H2SO4為強(qiáng)酸,則HClO4也為強(qiáng)酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中的兩種物質(zhì)不論以何種比例混合,只要混合物的總物質(zhì)的量一定,則完全燃燒消耗O2的質(zhì)量保持不變的是( 。
A、C3H8、C4H6O2
B、C2H6、C2H6O
C、C2H2、C6H6
D、C3H6O、C3H8O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定條件下,單質(zhì)B、C、D、E都能與A單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知:①G是黑色晶體,能吸附B單質(zhì);②H能與氫氧化鈉溶液或鹽酸反應(yīng);③實(shí)驗(yàn)時(shí)在G和C的混合物表面加入某強(qiáng)氧化劑粉末,在表面上插入一根除去氧化膜的E片,點(diǎn)燃E引發(fā)G與C的反應(yīng);④I是綠色植物光合作用的原料,溫室中常用它作肥料.根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:

(1)I的電子式為
 
,G的俗名是
 

(2)以C和E為電極在NaOH溶液中構(gòu)成原電池,該原電池的負(fù)極反應(yīng)式為
 

(3)根據(jù)E和A反應(yīng)的能量變化圖象寫(xiě)出熱化學(xué)方程式:
 

(4)兩種常見(jiàn)含C元素的鹽,一種pH>7,另一種pH<7,寫(xiě)出這兩種溶液混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)寫(xiě)出B在高溫下和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和總數(shù)
 

(6)1molD和0.75molA在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成物名稱(chēng)及物質(zhì)的量分別是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),玻璃管內(nèi)裝有滴有不同溶液的白色棉球.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩極均有氣體生成.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、碳棒的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2
B、②處、③處白色棉球分別變?yōu)槌赛S色、藍(lán)色
C、如圖X、Y兩條線分別表示常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)和金屬單質(zhì)(用M表示)與碳棒電解產(chǎn)物單質(zhì)E在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行化合反應(yīng)的物質(zhì)的量之間的關(guān)系.寫(xiě)出符合Y線反應(yīng)的化學(xué)方式Mg+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgCl2
D、在20℃時(shí)飽和食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%,當(dāng)陽(yáng)極析出1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體時(shí),Cl-完全放電.試計(jì)算要使溶液恢復(fù)原狀態(tài),需加入3.65gHCl氣體

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