實驗室制備硝基苯的方法是將苯與濃硫酸和濃硝酸的混合液加熱到55~60 ℃反應(yīng),已知苯與硝基苯的基本物理性質(zhì)如下表所示:
熔點 | 沸點 | 狀態(tài) | |
苯 | 5.51 ℃ | 80.1 ℃ | 液體 |
硝基苯 | 5.7 ℃ | 210.9 ℃ | 液體 |
(1)要配制濃硫酸和濃硝酸的混合酸的注意事項是_________
__________________________________________________。
(2)分離硝基苯和水的混合物的方法是____________;分離硝基苯和苯的方法是 _______________________。
(3)某同學(xué)用如圖裝置制取硝基苯:
①用水浴加熱的優(yōu)點是_____________________________________________;
②指出該裝置的兩處缺陷___________________________________________;
_______________________________________________________________。
解析 (1)試劑的混合順序是:把濃硫酸緩緩注入到濃硝酸中并及時攪拌冷卻,最后逐滴加入苯,邊加邊振蕩,使混酸與苯混合均勻。
(2)硝基苯和水互不相溶,可用分液的方法分離。硝基苯和苯互溶,沸點相差較大,可考慮用蒸餾的方法分離。
(3)①水浴加熱可以使反應(yīng)物受熱均勻,并且溫度容易控制。②兩處缺陷分別是:盛放反應(yīng)物的試管不能接觸燒杯底部;為了防止苯、硝酸的揮發(fā)應(yīng)在試管口加一個長的直玻璃管,起到冷凝回流作用,如圖。
答案 (1)將濃H2SO4沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入濃HNO3中,并用玻璃棒不斷攪拌 (2)分液 蒸餾 (3)①使反應(yīng)體系受熱均勻,容易控制溫度、谠嚬艿撞坎荒芘c燒杯底部接觸 試管口缺少一個帶有長直玻璃導(dǎo)管的橡皮塞
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計實驗證明銅與濃硫酸能發(fā)生反應(yīng),并檢驗生成氣體的性質(zhì),如圖所示,在試管里加入2mL濃硫酸,用帶導(dǎo)管和一個小孔的膠管塞緊,從孔中插入一根銅絲,加熱,把放出的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中。
請回答下列問題:
(1)寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)試管a、b分別檢驗生成氣體的性質(zhì),寫出觀察到的現(xiàn)象及其作用。
試管a中的現(xiàn)象是 ,作用是 。
試管b中的現(xiàn)象是 ,作用是 。
(3)試管b管口塞一團浸有燒堿溶液的棉花,其作用是 ,
相關(guān)的反應(yīng)是(請寫離子方程式) ;
(4)如圖用可抽動的銅絲符合化學(xué)實驗“綠色化”的原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序數(shù)依次增大,X的氣態(tài)氫化物極易溶于Y的氫化物中,常溫下,Z的單質(zhì)能溶于W的最高價氧化物的水化物的稀溶液,卻不溶于其濃溶液。下列說法不正確的是
A.原子半徑的大小順序為W>Q>Z>X>Y
B.元素X的氣態(tài)氫化物與Q的單質(zhì)可發(fā)生置換反應(yīng)
C.元素X與Y可以形成5種以上的化合物
D.元素Q的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性比W的強
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化工生產(chǎn)中常常用到“三酸兩堿”,“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿。
(1)從物質(zhì)的分類角度來看,不恰當(dāng)?shù)囊环N物質(zhì)是________。
(2)“三酸”與“兩堿”之間均可反應(yīng),酸過量時若用化學(xué)方程式表示有六個,若用離子方程式表示卻只有兩個,請寫出這兩個離子方程式_______________
______________________________________________________________。
(3)“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物。下列塊狀金屬在常溫時能全部溶于足量濃硝酸的是________。
A.Ag B.Cu C.Al D.Fe
(4)燒堿、純堿溶液均可吸收CO2,當(dāng)含0.1 mol NaOH的溶液吸收一定量CO2后,將溶液低溫蒸干得到固體的組成可能有四種情況,分別是:①________;②Na2CO3;③________;④NaHCO3。
將得到的固體重新溶解于水,在溶液中加鹽酸,使溶液的pH=7,再將溶液蒸干,得到固體的質(zhì)量是________g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①1 mol某鏈烴最多能和2 mol HCl發(fā)生加成反應(yīng),生成1 mol氯代烷;②1 mol該氯代烷能和8 mol Cl2發(fā)生取代反應(yīng),生成只含碳元素和氯元素的氯代烴。該鏈烴可能是 ( )。
A.CH3CH===CH2 B.CH2===CHCH===CH2
C.CH3CH===CHCH3 D.CH3C≡CH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在2A+B3C+5D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是 ( )
A.υ(A)= 0.5 mol/(L·s) B.υ(B)= 0.3 mol/(L·s)
C.υ(C)= 0.8 mol/(L·s) D.υ(D)= 1 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知3.6g碳在6.4g的氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,并放出X kJ熱量。已知單質(zhì)碳的燃燒
熱為-Y kJ/mol,則C與1mol O2反應(yīng)生成CO時的反應(yīng)熱△H為 ( )
A-Y kJ/mol B-(10X-Y)kJ/mol C-(5X-0.5Y)kJ/mol D+(10X-Y)kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系 轉(zhuǎn)化,都能一步完成的是
A | B | C | D | |
X | C | Na2O | CaO | Fe |
Y | CO2 | NaOH | CaCl2 | Fe2O3 |
Z | Na2CO3 | NaCl | CaCO3 | Fe(OH)3 |
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