【題目】研究NO2、SO2等大氣污染氣體的處理方法具有重要意義。一定溫度下,NO2可氧化SO2,并發(fā)生如下反應(yīng):NO2(g)+SO2(g)NO(g)+SO3(g)+Q。完成下列填空:
(1)寫出該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式K=___________________________。
(2)既能加快反應(yīng)速度又能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的條件是_______________(填序號(hào))。
a. 加壓 b. 移除SO3 c. 通入NO2 d. 加催化劑
(3)向恒定體積的密閉容器中分別充入1molNO2和1molSO2,測(cè)得不同溫度、反應(yīng)相同時(shí)間時(shí),NO2的轉(zhuǎn)化率如圖所示。判斷:
①反應(yīng)中Q_____0(填“<”或“>”)。
②A、B、C三點(diǎn)的比較,正確的是________(填序號(hào))。
a. 氣體物質(zhì)的量:n(A)>n(B)
b. 速率:v(B)>v(C)
c. SO3體積分?jǐn)?shù):B>C
(4)中科院研究團(tuán)隊(duì)通過模擬實(shí)驗(yàn)提出:①大氣顆粒物上吸附較多水時(shí),NO2加速氧化SO2,并生成一種二元強(qiáng)酸,寫出該強(qiáng)酸的電離方程式_______________________________;
②大量施用氮肥,會(huì)增加空氣中的NH3濃度,NH3可將上述二元強(qiáng)酸轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)鹽(PM2.5的主要成分之一),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
(5)用Na2CO3溶液吸收SO2,放出無味氣體并生成一種正鹽,寫出該反應(yīng)的離子方程式_________________;將該正鹽溶液中含S的微粒按濃度由大到小排序____________________。
【答案】 c < c H2SO4→2H++SO42- 2NH3+H2SO4→(NH4)2SO4 CO32-+SO2→CO2↑+SO32- c(SO32-)>c(HSO3-)>c(H2SO3)
【解析】
(1)NO2(g)+SO2(g)NO(g)+SO3(g)+Q,平衡常數(shù)為生成物與反應(yīng)物濃度冪之積的比值;為放熱反應(yīng),既能加快反應(yīng)速度又能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可通入反應(yīng)物,增大反應(yīng)物濃度;
(2)由圖象可知B為平衡點(diǎn),繼續(xù)升高溫度,轉(zhuǎn)化率減小,說明平衡逆向移動(dòng);A、B、C三點(diǎn),C溫度最高,反應(yīng)速率最大,B點(diǎn)轉(zhuǎn)化率最大,則SO3體積分?jǐn)?shù)最大,反應(yīng)前后體積不變,則氣體的物質(zhì)的量不變;
(3)①大氣顆粒物上吸附較多水時(shí),NO2加速氧化SO2,并生成一種二元強(qiáng)酸,應(yīng)生成硫酸;
②NH3可將上述二元強(qiáng)酸轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)鹽,應(yīng)生成硫酸銨;
(4)用Na2CO3溶液吸收SO2,放出無味氣體并生成一種正鹽,應(yīng)生成二氧化碳和亞硫酸根離子,以第一步水解為主。
(1)NO2(g)+SO2(g)NO(g)+SO3(g)+Q,平衡常數(shù)為;為放熱反應(yīng),既能加快反應(yīng)速度又能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可通入反應(yīng)物,增大反應(yīng)物濃度;反應(yīng)前后氣體體積相同,則加壓平衡不移動(dòng);加入催化劑,平衡不移動(dòng);
(2)由圖象可知B為平衡點(diǎn),繼續(xù)升高溫度,轉(zhuǎn)化率減小,說明平衡逆向移動(dòng),則正反應(yīng)為反應(yīng)熱反應(yīng),Q>0;A、B、C三點(diǎn),C溫度最高,反應(yīng)速率最大;B點(diǎn)轉(zhuǎn)化率最大,則SO3體積分?jǐn)?shù)最大;反應(yīng)前后體積不變,則氣體的物質(zhì)的量不變,只有c正確,故答案為c;
(3)①大氣顆粒物上吸附較多水時(shí),NO2加速氧化SO2,并生成一種二元強(qiáng)酸,應(yīng)生成硫酸,電離方程式為H2SO4=2H++SO42﹣;
②NH3可將上述二元強(qiáng)酸轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)鹽,應(yīng)生成硫酸銨,方程式為2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4;
(4)用Na2CO3溶液吸收SO2,放出無味氣體并生成一種正鹽,應(yīng)生成二氧化碳和亞硫酸根離子,離子方程式為CO32﹣+SO2=CO2+SO32﹣,SO32﹣水解得到HSO3-,HSO3-再水解得到H2SO3,以第一步水解為主,離子濃度大小順序?yàn)?/span>c(SO32﹣)>c(HSO3﹣)>c(H2SO3)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的裝置中,若通直流電5min時(shí),銅電極質(zhì)量增加2.16g。試回答下列問題:
(1)電源中X電極為直流電源的________極。
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
(3)B中開始電解一段時(shí)間后,溶液的pH如何變化_______(填:變大、變小或不變),若要使溶液恢復(fù)原狀,可向溶液中加入適量的__________。
(4)寫出以下電極反應(yīng)式
①C中的Ag電極___________________.
②B中的陽極______________________.
(5)通電5min時(shí),B中共收集224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氣體,溶液體積為200mL,則通電前CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為(設(shè)電解前后溶液體積無變化)__________。
(6)若電解中的直流電源為甲烷燃料電池(KOH為電解質(zhì)),則電池的負(fù)極反應(yīng)式為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】裝置甲、乙、丙都是鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法不正確的是
裝置甲 裝置乙 裝置丙
A.選用丙裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移去酒精燈,再將導(dǎo)氣管拿出水面
B.甲裝置中氯化鈣的作用是除去氫氣中混有的水蒸氣
C.用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),蒸發(fā)皿中產(chǎn)生大量肥皂泡,點(diǎn)燃肥皂泡發(fā)出爆鳴聲
D.三個(gè)裝置相比較,乙裝置簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便、節(jié)約原料、安全性好
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】疊氮化鈉(NaN3)是一種無色晶體,廣泛用于汽車安全氣囊及化工合成等.常見的兩種制備方法為:
2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+NH3↑
3NaNH2+NaNO3═NaN3+3NaOH+NH3↑
(1)①氮原子的L層電子排布圖_____________________。
②氮所在的周期中,第一電離能最大的元素為_____________(填元素符號(hào))。
③與N3互為等電子體的粒子為____________(寫出一種)。
④氨氣的電子式____________。
(2)NH3沸點(diǎn)(﹣33.34℃)比N2O沸點(diǎn)(﹣88.49℃)高,其主要原因是____________
(3)依據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論,NO3-間構(gòu)型呈__________形。
(4)汽車安全氣囊的設(shè)計(jì)是基于反應(yīng)6NaN3+Fe2O3═3Na2O+2Fe+9N2↑,生成物中的鐵是一種常見物質(zhì),而鐵的晶體有三種堆積方式,其中兩種的堆積方式如圖所示,下列有關(guān)鐵及晶體的說法中正確的是_________。
A.金屬鐵的導(dǎo)電性是由于通電時(shí)產(chǎn)生的自由電子作定向移動(dòng)
B.α﹣Fe、γ﹣Fe的堆積方式分別與鉀和銅相同
C.空間利用率α﹣Fe大于γ﹣Fe
D.金屬鐵內(nèi)部存在金屬鍵
(5)鐵的上述兩種晶體(α﹣Fe:γ﹣Fe)的密度比值為___________。(寫成小數(shù),保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)方程式如下:
2KMnO4+16HCl = 2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
請(qǐng)完成下列問題:
(1)在上述方程式中用雙線橋法標(biāo)注電子轉(zhuǎn)移情況____________。
(2)濃鹽酸在該反應(yīng)中表現(xiàn)了____________(選填“氧化性”、“還原性”或“酸性”)。
(3)若15.8g KMnO4與足量的濃鹽酸充分反應(yīng),則有______mol HCl被氧化,產(chǎn)生的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為__________L。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蓓薩羅丁是一種治療頑固性皮膚T細(xì)胞淋巴瘤的藥物,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是
A. 分子中所有碳原子在同一平面內(nèi)
B. 既能發(fā)生加成反應(yīng),又能發(fā)生消去反應(yīng)
C. 能使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且原理相同
D. 1mol蓓薩羅丁分別與足量的Na、 NaHCO3反應(yīng),產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為l︰2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室通過稱量樣品受熱脫水前后的質(zhì)量來測(cè)定x值,下列情況會(huì)導(dǎo)致測(cè)定值偏低的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)前試樣未經(jīng)干燥B. 試樣中含有少量碳酸氫銨
C. 試樣中含有少量氯化鈉D. 加熱過程中有試樣迸濺出來
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有HCl氣體,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下除去HCl氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A的作用是:____________;
(2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含____________ (填化學(xué)式),該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。
(提出問題)反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?
(做出猜想)
猜想1:Na2CO3
猜想2:NaOH
猜想3:Na2CO3和NaOH,經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想2不合理,理由是:____________(用化學(xué)方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量____________ (填化學(xué)式)溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想3成立。
(交流反思)小組中有同學(xué)認(rèn)為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)____________ (填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是:____________ (用化學(xué)方程式表示)。
(拓展延伸)在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是:____________ (填化學(xué)式)。
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