分析 (1)根據(jù)參加反應(yīng)SO2的物質(zhì)的量之比等于對應(yīng)的△H之比;
(2)物質(zhì)的活化能的大小與反應(yīng)熱無關(guān);加入催化劑能降低物質(zhì)的活化能;
(3)依據(jù)燃燒熱的概念及蓋斯定律解答.
解答 解:(1)圖中A點表示反應(yīng)物的總能量,因1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ•mol-1,所以2molSO2(g)氧化為2molSO3的△H=-198kJ•mol-1,則2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ•mol-1,
故答案為:反應(yīng)物的總能量;-198KJ•mol-1;
(2)因物質(zhì)的活化能的大小與反應(yīng)熱無關(guān);加入催化劑能降低物質(zhì)的活化能,則Ea降低,故答案為:無;
(3)單質(zhì)硫的燃燒熱為296kJ•mol-1,因燃燒熱概念要求必須是lmol物質(zhì)完全燃燒,則熱化學(xué)方程式為:S(s)+O2=SO2(g)△H=-296kJ•mol-1,由2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ•mol-1,根據(jù)蓋斯定律可知:2S(s)+)+3O2(g)=2SO3(g)△H=-296×2-198=-790KJ•mol-1,所以生成3mol SO3(g),放出的總熱量為$\frac{3×790}{2}$=1185KJ,故答案為:1185KJ.
點評 本題考查反應(yīng)過程的能量變化圖以及運用蓋斯定律進行反應(yīng)熱的計算,注意活化能與反應(yīng)熱的關(guān)系,注意燃燒熱的定義,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
B. | 反應(yīng)②為放熱反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)③使用催化劑,△H3減小 | |
D. | 反應(yīng)②中,反應(yīng)物的鍵能大于生成物的鍵能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烷是直鏈烴,所以分子中3個碳原子也在一條直線上 | |
B. | 丙烯所有原子均在同一平面上 | |
C. | 所有碳原子一定在同一平面上 | |
D. | 至少有16個原子共平面,至少8原子共線 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z>M>N>X>Y | B. | M與N形成的化合物中N顯正價 | ||
C. | 單質(zhì)沸點:Z>M>N>Y>X | D. | 最高正價:N>M=Y>Z=X |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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