【題目】化學(xué)是你，化學(xué)是我，化學(xué)深入我們生活，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 木材纖維和土豆淀粉遇碘水均顯藍(lán)色

B. 食用花生油和雞蛋清都能發(fā)生水解反應(yīng)

C. 包裝用材料聚乙烯和聚氯乙烯都屬于烴

D. PX項(xiàng)目的主要產(chǎn)品對(duì)二甲苯屬于飽和烴

【答案】B

【解析】試題分析：A.遇碘水變藍(lán)色是淀粉的特性，而木材纖維的成分不是淀粉，因此不能遇碘水變藍(lán)色，A錯(cuò)誤；B.食用花生油屬于油脂，含有酯基，能發(fā)生水解；雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，能水解生成氨基酸，B正確；C.烴指的是只含有C、H兩種元素的有機(jī)物，而聚氯乙烯中還含有Cl元素，因此屬于烴的衍生物，C錯(cuò)誤；D.對(duì)二甲苯中含有苯環(huán)，是不飽和烴，D錯(cuò)誤。故答案B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ、氮肥的使用在提高糧食產(chǎn)量的同時(shí)，也導(dǎo)致了土壤、水體污染等環(huán)境問(wèn)題。

（1）長(zhǎng)期過(guò)量使用銨態(tài)化肥NH4Cl，易導(dǎo)致土壤酸化，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)解釋原因

（2）工業(yè)上處理氨氮廢水的方法是采用電解法將NO3－轉(zhuǎn)化為N2，如圖所示

B極的電極反應(yīng)方程式是_________________________

（3）除去60L廢水中的62 mg NO3－后， 廢水的pH= 。

Ⅱ、如下圖所示C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后，向（乙）中滴入酚酞溶液，在 F極附近顯紅色。

（1）若用甲醇、空氣燃料電池作電源，電解質(zhì)為KOH溶液，則A極的電極反應(yīng)式為 。

（2）欲用(丙)裝置給銅鍍銀，銀應(yīng)該是 電極（填G或H）。

（3）(丁)裝置中Y極附近紅褐色變 （填深或淺）。

（4）通電一段時(shí)間后，C、D、E、F電極均有單質(zhì)生成，其物質(zhì)的量之比為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中廢棄的塑料袋、醫(yī)院的廢輸液管、廢舊輪胎等可以歸為一類(lèi)加以回收利用。它們屬于（ ）

A．糖類(lèi) B．有機(jī)物 C．氧化物 D．鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某廢催化劑含58.2%的SiO2、21.0%的ZnO、4.50%的ZnS和12.8%的CuS及少量的Fe3O4。某同學(xué)用15.0 g該廢催化劑為原料，回收鋅和銅。采用的實(shí)驗(yàn)方案如下：

已知：① ZnS與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，化合價(jià)不變；

② CuS既不溶解于稀硫酸，也不與稀硫酸反應(yīng)。

回答下列問(wèn)題：

（1）在下列裝置中，第一次浸出必須用________________，第二次浸出應(yīng)選用______________。（填標(biāo)號(hào)）。第二次浸出時(shí)，加熱溫度不宜過(guò)高的原因是 。

（2）濾液1中含有Fe2+，請(qǐng)根據(jù)提供的試劑進(jìn)行檢驗(yàn)，則檢驗(yàn)方法為： 。

（提供的試劑：稀鹽酸、KSCN溶液、KMnO4溶液、NaOH溶液、碘水）

（3）將濾液1、濾液2蒸發(fā)濃縮至 時(shí)，停止加熱，然后冷卻結(jié)晶得到相應(yīng)的粗產(chǎn)品。

（4）若濾渣2中含有淡黃色固體，寫(xiě)出第二次浸出的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成之后，得到1.50 g CuSO4·5H2O，則銅的回收率為_(kāi)__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】10mL 濃度為1mol/L的鹽酸與過(guò)量的鋅粉反應(yīng)，若加入適量的下列溶液，能減慢反應(yīng)速率但又不影響氫氣生成的是

A. K2SO4 B. H2SO4 C. CuSO4 D. Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（圖中已省略部分夾持儀器）。

（1）寫(xiě)出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）C裝置的作用 。

（3）該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列因素可能會(huì)導(dǎo)致鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量值偏低的是 。

A．A中反應(yīng)不完全

B．E中堿石灰會(huì)吸收空氣中的CO2和H2O

C．C裝置中溶液的顏色完全褪去

D．反應(yīng)完全后，還有CO2氣體滯留在裝置體系中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)問(wèn)題，與鹽的水解有關(guān)的是

①NH4Cl與ZnCl2溶液可作焊接金屬中的除銹劑 ②用NaHCO3與Al2（SO4）3兩種溶液可作泡沫滅火劑 ③草木灰與銨態(tài)氮肥不能混合施用 ④實(shí)驗(yàn)室盛放Na2CO3溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃塞 ⑤加熱蒸干AlCl3溶液得到Al（OH）3固體

A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 熱化學(xué)方程式中，如果沒(méi)有注明溫度和壓強(qiáng)，則表示的反應(yīng)熱是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得的

B. 升高溫度或加入催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱

C. 據(jù)能量守恒定律，反應(yīng)物的總能量一定等于生成物的總能量

D. 若生成與斷裂1 mol H—O鍵對(duì)應(yīng)放出和吸收的能量分別為a kJ、b kJ，則a＝b

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是

A．1 mol羥基與1 mol氫氧根離子所含的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為9NA

B．1 L 0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中、的離子數(shù)之和為0.1NA

C．0.1 mol·L-1的CuCl2溶液中含有Cl-的數(shù)目為0.2 NA

D．過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí)，生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA

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