分析 根據(jù)流程可知,由于α-Al2O3不溶于稀硝酸,Ag/a-Al2O3中加入稀硝酸后銀溶解生成硝酸銀進(jìn)入濾液Ⅰ,濾渣為α-Al2O3;向?yàn)V液Ⅰ中加入氯化鈉,反應(yīng)生成氯化銀沉淀,則固體A為AgCl;氯化銀與氧化鐵發(fā)生反應(yīng):6AgCl+Fe2O3=3Ag2O+2FeCl3,則固體B為Ag2O,氧化銀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀,濾液Ⅲ為硝酸銀溶液,對(duì)濾液Ⅲ通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到硝酸銀固體,
(1)銀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、一氧化氮和水,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式;結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),據(jù)此判斷α-Al2O3不溶于稀硝酸原因;
(2)根據(jù)流程可知,氯化銀與氧化鐵反應(yīng)生成氧化銀和氯化鐵;溶液I中硝酸銀濃度較小,溶液Ⅲ中硝酸銀濃度較大,據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)硝酸容易分解,銀離子容易水解,則需要在濃硝酸的氣氛中蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥從而得到硝酸銀固體;
(4)已知催化劑中銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算銀的回收率,還必須知道催化劑的質(zhì)量和硝酸銀的質(zhì)量.
解答 解:根據(jù)流程可知,α-Al2O3不溶于稀硝酸,Ag/a-Al2O3中加入稀硝酸后銀溶解生成AgNO3進(jìn)入濾液Ⅰ,濾渣為α-Al2O3;向?yàn)V液Ⅰ中加入NaCl,反應(yīng)生成AgCl沉淀,則固體A為AgCl;AgCl與Fe2O3發(fā)生反應(yīng):6AgCl+Fe2O3=3Ag2O+2FeCl3,則固體B為Ag2O,Ag2O與稀硝酸反應(yīng)生成AgNO3,濾液Ⅲ為AgNO3溶液,對(duì)濾液Ⅲ通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到AgNO3固體,
(1)Ag與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、一氧化氮和水,反應(yīng)的離子方程式為:3Ag+NO3-+4H+=NO↑+3Ag++2H2O;
不同結(jié)構(gòu)具有不同的性質(zhì),α-Al2O3與普通Al2O3相比,不溶于酸的原因可能是α-Al2O3與普通Al2O3結(jié)構(gòu)不同,
故答案為:3Ag+NO3-+4H+=NO↑+3Ag++2H2O;α-Al2O3與普通Al2O3結(jié)構(gòu)不同;
(2)根據(jù)流程可知,氯化銀與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和氧化銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6AgCl+Fe2O3=3Ag2O+2FeCl3;溶液I中硝酸銀濃度較小,溶液Ⅲ中硝酸銀濃度較大,所以從溶液I轉(zhuǎn)化到溶液Ⅲ的目的是除雜質(zhì)且富集AgNO3,
故答案為:6AgCl+Fe2O3=3Ag2O+2FeCl3;富集AgNO3;
(3)從溶液Ⅲ到AgNO3晶體的操作為:在硝酸的氣氛中蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,然后過(guò)濾、洗滌、干燥獲得硝酸銀固體;由于硝酸銀容易見(jiàn)光分解,需要避光保存,即:將硝酸銀保存在棕色廣口瓶中,
故答案為:HNO3;b;e;
(4)要計(jì)算Ag的回收率必須知道催化劑的質(zhì)量,再由所給Ag的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出Ag的質(zhì)量,另外要知道最后所得AgNO3的質(zhì)量,
故答案為:催化劑的質(zhì)量;AgNO3的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)制備方案的設(shè)計(jì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法的綜合應(yīng)用,題目難度中等,正確理解題干流程、明確反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵,注意掌握物質(zhì)分離、提純方法及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法的綜合應(yīng)用,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 海水經(jīng)過(guò)加堿、加酸、濃縮結(jié)晶、過(guò)濾干燥、電解制得金屬鎂 | |
B. | 除去鐵粉中混有的少量鋁粉,可加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過(guò)濾 | |
C. | 在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固體,銅粉仍不溶解 | |
D. | 金屬鎂著火時(shí),可以用二氧化碳滅火器來(lái)滅火 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若反應(yīng)時(shí)形成新化學(xué)鍵釋放的能量大于斷裂舊化學(xué)鍵所吸收的能量,則該化學(xué)反應(yīng)是釋放能量的反應(yīng) | |
B. | 若反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,則該化學(xué)反應(yīng)為釋放能量的反應(yīng) | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量多少無(wú)關(guān) | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)必然伴隨著能量的變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1.將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,做不定向運(yùn)動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色. |
2.向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
3.將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無(wú)色氣體. |
4.將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無(wú)色氣體 |
5.將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成淡黃色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 離子方程式 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱取1.06 g 無(wú)水碳酸鈉,加入100ml容量瓶中,加水溶解、定容 | |
B. | 稱取1.06 g 無(wú)水碳酸鈉,加入100ml蒸餾水,攪拌、溶解 | |
C. | 轉(zhuǎn)移Na2CO3溶液時(shí),未用玻璃棒個(gè)引流,直接倒入容量瓶中 | |
D. | 定容后,塞好瓶塞,反復(fù)倒轉(zhuǎn),搖勻 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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