【題目】已知:1,3﹣丁二烯的一類二烯烴能發(fā)生與具有雙鍵的化合物進行1,4﹣加成反應(yīng),生成環(huán)狀化合物,這類反應(yīng)稱為雙烯合成,例如:

在下列橫線上寫出適當?shù)姆磻?yīng)物或生成物的結(jié)構(gòu)簡式,完成下列反應(yīng)的化學方程式:
(1)
(2)+

【答案】
(1)
(2),
【解析】解:(1)2﹣丁烯 和1,3﹣丁二烯 反應(yīng),1,3﹣丁二烯的兩個碳碳雙鍵斷裂,中間兩個半鍵形成碳碳雙鍵,邊上兩個半鍵與2﹣丁烯雙鍵斷裂形成的兩個半鍵相連接形成環(huán)狀,所以生成物的是
(2)由 知反應(yīng)物中一種物質(zhì)含有兩個雙鍵,且在雙鍵的兩側(cè),即一種反應(yīng)物為 ,另外一種反應(yīng)物斷鍵以后和1.3﹣丁二烯發(fā)生1.4﹣加成反應(yīng),形成新的雙鍵,故未斷鍵前另一種反應(yīng)物為, 反應(yīng)方程式為: + ;

所以答案是:(1) ;(2) , ;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說法正確的是(

A.碳納米管表面積大,可用作新型儲氫材料

B.綠色化學的核心是應(yīng)用化學原理對環(huán)境污染進行治理

C.CuSO4因具有氧化性,故用其制成的波爾多液可作殺菌劑

D.半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:從沙灘到用戶,計算機芯片的材料是二氧化硅

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式或離子方程式正確的是( 。
A.苯酚鈉溶液中通入少量CO2:2C6H5O+CO2+H2O→2C6H5OH+CO32
B.甲醛溶液中加入足量的銀氨溶液并加熱:HCHO+2[Ag(NH32]++2OH HCOO+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O
C.1一氯丙烷中加入氫氧化鈉溶液并加熱:CH3CH2CH2Cl+NaOH CH3CH=CH2↑+NaCl+H2O
D.向小蘇打溶液中加入醋酸:HCO3+CH3COOH═CO2↑+H2O+CH3COO

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知短周期主族元素Q、T、U、V、W、X、Y、Z原子序數(shù)依次增大。已知:T與U、V同周期,W與X、Y、Z同周期,U和Y同族;元素Q的某種核素沒有中子;元素T的最高正價與最低負價的代數(shù)和為0;Q與U形成的氣態(tài)化合物在標準狀況下的密度為0.76g/L;工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得V的單質(zhì),且該單質(zhì)的某種同素異形體是保護地球地表環(huán)境的重要屏障;W、X、Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物兩兩之間都能反應(yīng),且W、X、Z原子最外層電子數(shù)之和等于W的原子序數(shù)。

(1)V元素原子的 L層電子數(shù)為______。元素 W 在周期表中的位置為______

(2)用電子式表示化合物 QZ的形成過程______。

(3)U的氫化物比同主族其他元素的氫化物的熔沸點明顯偏高,原因是______。

(4)寫出X、Z 兩種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的離子方程式:______。

(5)T、U、V形成的氫化物分子中共價鍵的極性由強到弱的順序為______。(填化學式)

(6)Q與T可形成一種化合物T2Q4,請寫出該分子的結(jié)構(gòu)式________

(7)元素Y的一種含氧酸化學式為 H3YO3,其結(jié)構(gòu)式可表示為:。該酸為______元酸,請寫出該酸與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式______。(已知信息:氫氧原子結(jié)合成的一種原子團“—OH”叫羥基,含氧酸中只有羥基氫才可電離出 H+。)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】藥物Z可用于治療哮喘、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等,可由X(咖啡酸)和Y(1,4環(huán)己二酮單乙二醇縮酮)為原料合成(如圖).下列說法不正確的是( 。

A.X的分子式為C9H8O4
B.Y、Z中均含1個手性碳原子
C.Z能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)及消去反應(yīng)
D.1 mol Z至多可與3 mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組用如下圖所示裝置A、B分別探究金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng),實驗過程中A燒杯內(nèi)的溶液溫度升高,B燒杯的電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),請回答以下問題。

(1)A燒杯中反應(yīng)的離子方程式為_________。

(2)B中Zn板是_________極,發(fā)生的電極反應(yīng)是_________,Cu板上的現(xiàn)象是_________,發(fā)生的電極反應(yīng)是_________。

(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,A、B中反應(yīng)物的總能量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物總能量,A中是將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________,B中主要是將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________

(4)該小組同學反思原電池的原理,其中觀點正確的是_________(填字母序號)。

A.原電池反應(yīng)的過程中一定有電子轉(zhuǎn)移

B.原電池裝置需要2個電極

C.電極一定不能參加反應(yīng)

D.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)可以拆開在兩極發(fā)生

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】青蒿素的一種化學合成方法的部分工藝流程如圖所示:

已知,羰基αH可發(fā)生下列反應(yīng):
(1)化合物E中含有的含氧官能團有和醛基.
(2)合成路線中設(shè)計E→F、G→H的目的是
(3)反應(yīng)B﹣→C實際上可看作兩步進行,依次發(fā)生的反應(yīng)類型是
(4)A在Snβ沸石作用下,可生成同分異構(gòu)體異蒲勒醇,已知異蒲勒醇分子中有3個手性碳原子,異蒲勒醇分子內(nèi)脫水再與1分子H2加成可生成 ,則異蒲勒醇的結(jié)構(gòu)簡式為
(5)寫出以苯甲醛和乙烯為原料制備芐基乙醛( )的合成路線流程圖(無機試劑任選).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,對于密閉容器中進行的可逆反應(yīng):2HI(g) H2(g)+I2(g),下列說法中可以充分說明這一反應(yīng)已經(jīng)達到化學平衡狀態(tài)的是( 。
A.HI、H2、I2的濃度相等
B.HI、H2、I2的濃度不再發(fā)生變化
C.HI、H2、I2在密閉容器中共存
D.容器內(nèi)氣體的顏色不再發(fā)生變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A.非金屬元素之間構(gòu)成的化合物都不是離子化合物

B.陰、陽離子通過靜電引力所形成的化學鍵叫離子鍵

C.離子化合物中一定沒有共價鍵

D.含有陽離子的化合物一定含有陰離子

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