分析 反應(yīng)2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O中Cu的化合價升高,在反應(yīng)中被氧化,做還原劑,氧氣化合價降低被還原,在反應(yīng)中做氧化劑;根據(jù)反應(yīng)方程式計算2mol銅完全反應(yīng)生成硫酸銅的物質(zhì)的量.
解答 解:氧化還原反應(yīng)為2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O中,Cu的化合價從0變?yōu)?2,化合價升高被氧化,作還原劑;O2的化合價從0變?yōu)?2,化合價降低被還原;
根據(jù)反應(yīng)方程式可知,2mol Cu與足量的O2和H2SO4反應(yīng),可制得2mol CuSO4,
故答案為:Cu;O2;2.
點評 本題考查了氧化還原反應(yīng),題目難度不大,明確氧化還原反應(yīng)中化合價變化及氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物的概念為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)式為C15H22O5 | |
B. | 能發(fā)生取代反應(yīng)和氧化反應(yīng) | |
C. | 在H2SO4或 NaOH溶液中均不能穩(wěn)定存在 | |
D. | 可用乙醇從青蒿浸取液中萃取出青蒿素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N2→NH3 | B. | SiO2→Na2SiO3 | C. | Na2O2→Na2CO3 | D. | SiO2→H2SiO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三氧化硫溶于水,溶液顯酸性:SO3+H2O═H2SO3 | |
B. | 用稀硫酸除去鐵表面的鐵銹:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O | |
C. | 漂白粉在空氣中放置變質(zhì):Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO | |
D. | 用鹽酸除銅銹[Cu2(OH)2CO3]:Cu2(OH)2CO3+4H+═2Cu2++3H2O+CO2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉和氧氣反應(yīng),條件不同,產(chǎn)物則不同 | |
B. | 將鈉投入氯化銨溶液中會有無色有刺激性氣味的氣體生成 | |
C. | 當(dāng)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時,有大量紅色固體銅生成 | |
D. | 鈉的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,少量的鈉可以保存煤油中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清晨在樹林中有可能觀察到丁達爾效應(yīng) | |
B. | 一般情況下溶液中的溶質(zhì)不會自動與溶劑分離 | |
C. | 分散質(zhì)粒子直徑在1×10-7~1×10-5cm的分散系叫做膠體 | |
D. | 飽和抓化鐵溶液加熱煮沸可制得Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:8 | B. | 5:2 | C. | 1:5 | D. | 5:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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