蘋(píng)果iPad、iPhone正在中國(guó)熱賣(mài)，但137名蘋(píng)果公司駐中國(guó)供應(yīng)工廠的員工，卻因長(zhǎng)期暴露在正己烷環(huán)境中，健康遭受不利影響。某同學(xué)欲按沸點(diǎn)高低將正己烷插入表中(已知表中5種物質(zhì)已按沸點(diǎn)由低到高順序排列)，則正己烷最可能插入的位置是( )

①

②

③

④

⑤

甲烷

乙烯

戊烷

2-甲基戊烷

甲苯

A．③④之間 B．②③之間

C．④⑤之間 D．⑤之后

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）由實(shí)驗(yàn)可推知，反應(yīng)物的總能量 產(chǎn)物的總能量（填“＜”“＞”“＝”）。

（2）實(shí)驗(yàn)4和5表明， 對(duì)反應(yīng)速率有影響， 反應(yīng)速率越快，能表明同一規(guī)律的實(shí)驗(yàn)還有 （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）；

（3）僅表明反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實(shí)驗(yàn)有 （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）；

（4）本實(shí)驗(yàn)中影響反應(yīng)速率的其他因素還有 ，其實(shí)驗(yàn)序是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍海市高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

學(xué)生設(shè)計(jì)的用氨催化法制取少量HNO3溶液的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)室制備N(xiāo)H3，下列方法中適宜選用的是 （填序號(hào)）．

①固態(tài)氯化銨與熟石灰混合加熱 ②固態(tài)氯化銨加熱分解

③堿石灰中滴加濃氨水 ④氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱

（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）裝置C的作用是 ；

裝置C中的現(xiàn)象是 ；為確保裝置D中盡可能多地生成HNO3，所通入O2和NH3的體積比應(yīng)大于 ．

（4）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍海市高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知下列氧化劑均能氧化+4價(jià)的硫元素，為了除去稀硫酸中混有的亞硫酸，應(yīng)選用的最合理的氧化劑是（ ）

A．KMnO4 B．Ca(ClO)2 C． Cl2 D． H2O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍海市高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

（1）寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開(kāi)A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是________________，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式__________________________________________________。

（3）C中盛放CCl4的作用是__________________。

（4）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入________，現(xiàn)象是______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍海市高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，一定能因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴的CCl4溶液和酸性高錳酸鉀溶液褪色的是( )

A．甲苯 B．C3H6 C．C5H12 D．C2H4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍海市高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某工廠生產(chǎn)的某產(chǎn)品只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示(圖中球與球之間的連線(xiàn)代表化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等)。下列物質(zhì)中與該產(chǎn)品互為同分異構(gòu)體的是( )

A．CH2＝C(CH3)COOH

B．CH2＝CHCOOCH3

C．CH3CH2CH＝CHCOOH

D．CH3CH(CH3)COOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

W、X、Y、Z均為短周期元素，W的最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為7：17；X與W同主族；Y的原子序數(shù)是W和X的原子序數(shù)之和的一半；含Z元素的物質(zhì)焰色反應(yīng)為黃色．下列判斷正確的是

A．金屬性：Y＞Z B．氫化物的穩(wěn)定性：X＞W(wǎng)

C．離子的還原性：X＞W(wǎng) D．離子半徑：Z＞Y＞X

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置

（1）該制氣裝置在加入反應(yīng)物前，應(yīng)事先進(jìn)行的操作是________________。

（2）若用該裝置制取O2，反應(yīng)物可選擇_________________________ (填試劑名稱(chēng))；

（3）若用該裝置制取NO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________。

（4）利用該裝置還可制取____________(選填下列字母序號(hào))等氣體。

a．H2 b．CO2 c．NH3 d．SO2

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