下列對“化學(xué)反應(yīng)速率”的理解正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)速率表示的是化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的限度B、化學(xué)反應(yīng)速率可以用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量來表示C、對于任何化學(xué)反應(yīng)來說,反應(yīng)速率越快,反應(yīng)現(xiàn)象就越明顯D、化學(xué)反應(yīng)速率可以是正值,也可以是負(fù)值
分析:A.化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量;
B.化學(xué)反應(yīng)速率表示單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加;
C.反應(yīng)速率與反應(yīng)現(xiàn)象沒有直接關(guān)系;
D.化學(xué)反應(yīng)速率都為正值.
解答:解:A.化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量,故A錯誤;
B.化學(xué)反應(yīng)速率常用單位時間內(nèi)任何一種反應(yīng)物物質(zhì)的量濃度的減小或生成物物質(zhì)的量濃度的增加來表示,故B正確;
C.反應(yīng)速率快的現(xiàn)象不一定明顯,如NaOH與HCl的反應(yīng),反應(yīng)速率慢的現(xiàn)象可能明顯,如鐵生銹,故D錯誤;
D.濃度變化取正值,故化學(xué)反應(yīng)速率都為正值,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率,是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查,題目較簡單,注意掌握化學(xué)反應(yīng)速率的概念及表示方法,但選項C是學(xué)生解答中的易錯點.
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化學(xué)反應(yīng)的速率和限度是化工廠研究的主要問題之一.下列對化學(xué)反應(yīng)速率和限度的認(rèn)識正確的是( 。

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下列對化學(xué)反應(yīng)速率影響因素的分析錯誤的是( 。

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下列對化學(xué)反應(yīng)速率的理解不正確的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)速率體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的程度問題B、化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示C、化學(xué)反應(yīng)速率的單位常用mol/(L?s)、mol/(L?min)等表示D、化學(xué)反應(yīng)速率是平均速率

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化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)的限度是化工生產(chǎn)研究的主要問題之一.下列對化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的認(rèn)識正確的是(  )
A、決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是光照、超聲波、壓強和催化劑等B、化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率的C、可逆反應(yīng)到一定程度時,會出現(xiàn)正、逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)濃度相等的現(xiàn)象D、化學(xué)限度(即平衡)理論,是研究怎樣改變反應(yīng)條件,提高產(chǎn)品的產(chǎn)率

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