【題目】已知某鎳鎘電池的電解質溶液為KOH溶液,其充、放電按下式進行:Cd+2NiOOH+2H2O Cd(OH)2+2Ni(OH)2有關其說法正確的是( )
A.充電過程是化學能轉化為電能的過程
B.放電時負極附近溶液的堿性不變
C.放電時電解質溶液中的OH﹣向正極移動
D.充電時陽極反應:Ni(OH)2﹣e﹣+OH﹣=NiOOH+H2O
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【題目】同溫同壓下,等質量的SO2和CO2相比較,下列敘述中正確的是
A.物質的量比為1∶1B.分子數(shù)比為16∶11C.體積比為1∶1D.體積比為11∶16
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【題目】某同學在實驗室研究Fe與H2SO4的反應
【實驗分析】
(1)實驗I中,鐵與稀硫酸反應的離子方程式為________________。
(2)實驗Ⅱ中,鐵絲表面迅速發(fā)黑(Fe3O4),有少量氣體產生,反應很快停止,這一現(xiàn)象被稱為___________________。
(3)實驗Ⅲ,己知: 濃H2SO4 的沸點為338.2℃,加熱試管A,溫度保持在250℃~300℃,產生大量氣體B中品紅褪色,D處始終未檢測到可燃性氣體。A 中產生的氣體是__,裝置C 的作用是________________。
(4)實驗Ⅲ結束后,經檢驗A 中既有Fe3+又有不少的Fe2+。
①若要檢驗Fe3+和Fe2+,下列試劑組可行的是______ (填字母)。
A.KSCN、Fe粉 B.KSCN、酸性KMnO4溶液 C.KSCN、氯水
[實驗反思]
(5)①濃硫酸和稀硫酸都具有氧化性,但原因不同,濃硫酸的氧化性源于_____,稀硫酸的氧化性源于_______________。
②影響反應產物多樣性的因素有_____________________。
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【題目】下圖所示是驗證氯氣性質的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl―→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
對實驗現(xiàn)象的“解釋或結論”正確的是 ( )
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結論 |
A | a處變藍,b處變紅棕色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
B | c處先變紅,后褪色 | 氯氣與水生成了酸性物質 |
C | d處立即褪色 | 氯氣與水生成了漂白性物質 |
D | e處變紅色 | 還原性:Fe2+>Cl- |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,廣泛用于火箭推進劑、有機合成及燃料電池,NO2的二聚體N2O4則是火箭中常用氧化劑.試回答下列問題
(1)肼燃料電池原理如圖所示,N2H4通入的一極應為電池的極(填“正”或“負”).
(2)火箭常用N2O4作氧化劑,肼作燃料,已知: N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=﹣67.7kJmol﹣1
N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=﹣534.0kJmol﹣1
2NO2(g)N2O4(g)△H=﹣52.7kJmol﹣1
試寫出氣態(tài)肼在氣態(tài)四氧化二氮中燃燒生成氮氣和氣態(tài)水的熱化學方程式 .
(3)聯(lián)氨的工業(yè)生產常用氨和次氯酸鈉為原料獲得,也可用尿素[CO(NH2)2]和次氯酸鈉﹣氫氧化鈉溶液反應獲得,請寫出尿素法反應的離子方程式為 .
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【題目】有人分析一些小而可溶的有機分子的樣品,發(fā)現(xiàn)它們含有碳、氫、氧、氮等元素,這些樣品很可能是( )
A.脂肪酸
B.氨基酸
C.葡萄糖
D.核糖
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【題目】化學反應過程中發(fā)生物質變化的同時,常常伴有能量的變化.這種能量的變化常以熱量的形式表現(xiàn)出來,叫做反應熱.由于反應的情況不同,反應熱可分為許多種,如標準燃燒熱和中和反應反應熱等.
(1)下列△H表示物質標準燃燒熱的是 ;表示中和反應反應熱的是 .(填“△H1”、“△H2”、“△H3”等)
A.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1B.C(s)+O2(g)═CO(g)△H2=﹣Q1kJmol﹣1
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H3D.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H4=﹣Q2kJmol﹣1
E.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H5
(2)2.00g C2H2氣體完全燃燒生成液態(tài)水和CO2氣體,放出99.6kJ的熱量,寫出該反應的熱化學方程式: .
(3)根據題(1)中B、D判斷1molCO(g)完全燃燒的△H= .
(4)反應E的△H6可以用如圖所示的裝置進行測量.實驗中直接測定的數(shù)據是 ;從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是 ;大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和反應的反應熱的數(shù)值 (填“偏大”“偏小”或“無影響”).
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