下述實驗設計能夠達到目的的是

編號
實驗目的
實驗設計
A
除去CO2中少量的SO2
將混合氣體通過飽和Na2CO3溶液
B
除去Cu粉中混有的CuO
向混合物中滴加適量稀硝酸
C
檢驗溶液中是否含有Fe2+
向溶液中滴入氯水后，再滴加KSCN溶液
D
證明H2CO3酸性比H2SiO3強
將CO2通入Na2SiO3溶液中

D

解析試題分析：A、二氧化碳、二氧化硫都與碳酸鈉溶液反應，不符合除雜的原則，錯誤；B、Cu與CuO都與硝酸反應，不符合除雜的原則，錯誤；C、檢驗溶液中是否含有亞鐵離子，應先加入KSCN溶液，溶液不變紅，再向溶液中滴加氯水，溶液變紅色，說明溶液中存在亞鐵離子，直接加入氯水，不能判斷原溶液中含有亞鐵離子，錯誤；D、將CO2通入Na2SiO3溶液中，若出現(xiàn)白色沉淀，證明碳酸酸性比硅酸酸性強，正確，答案選D。
考點：考查對物質(zhì)的除雜的判斷，亞鐵離子的檢驗步驟，酸性強弱的比較實驗的判斷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

亞硝酸鹽是一祌常見的食品添加劑，使用時必須嚴格控制其用量。為檢測某食品中亞硝酸鹽含量（通常以1kg樣品中含NaNO2的質(zhì)量計)，某研究小組設計了如下兩種實驗方案：
(1)無色氣體B遇空氣顯紅棕色，B的化學式為_______寫出甲方案①中反應的離子方程式_______
(2)完成并配平乙方案①中反應的離子方程式
MnO4-+  NO2-+         =   Mn2++   NO3-+         ,
(3)乙方案②中需配置100mL0.0010mol/L(NH4)2Fe(SO4)2標準溶液，在已準確稱量樣品的質(zhì)量后，還需要的儀器有：量筒、燒杯、_______配制溶液時，定容的操作方法是______
(4)若取樣品ag，按乙方案進行測定，準確量取12.00mL0.0005mol/L的酸性高錳酸鉀溶液（過童）與溶液A反應。反應后溶液用0.0010mol/L(NH4)2Fe(SO4)2標準溶液滴定至紫色溶液剛好褪去；重復上述實驗2次，平均消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液10.00mL.則1kg樣品中NaNO2的質(zhì)量為_______mg.

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗裝置或操作不符合實驗要求的是

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

海水資源的利用包括海水的淡化，以下方法中，不能淡化海水的是

A．蒸餾法B．過濾法C．電滲析法D．離子交換法

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

天然色素的提取往往應用到萃取操作，現(xiàn)在有用大量水提取的天然色素，下列溶劑不能用來萃取富集這些天然色素的是

A．乙醇 B．苯 C．四氯化碳 D．直餾汽油

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

為提純下列物質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用的試劑和分離方法正確的是

 
物   質(zhì)
除雜試劑
分離方法
A
硝酸銅溶液（硝酸銀）
銅粉
結(jié)晶
B
NaCl溶液（CuCl2）
NaOH溶液
萃取
C
乙醇（水）
——
分液
D
鎂粉（鋁粉）
NaOH溶液
過濾

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有機物中含有的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），可用稀NaOH溶液作試劑并采用分液的方法除去的是

A．苯（溴） B．淀粉（葡萄糖）
C．甲苯（苯酚） D．苯甲酸（苯酚）

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗裝置進行的相應實驗，能達到實驗目的的是

A．用圖甲裝置配制100 mL 0.1 mol·L－1的硫酸
B．用圖乙裝置吸收氨氣并防止倒吸
C．用圖丙裝置制取少量乙烯氣體
D．用圖丁裝置驗證溴乙烷發(fā)生消去反應

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（  ）

 
實驗操作
現(xiàn)象
解釋或結(jié)論
A
向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
溶液X中一定含有SO
B
等體積pH＝3的HA和HB
兩種酸分別與足量的鋅反
應，排水法收集氣體
HA放出的氫氣多且反應速率快
HB酸性比HA強
C
在鎂、鋁為電極，氫氧化鈉為電解質(zhì)的原電池裝置中
鎂表面有氣泡
金屬活動性：Al＞Mg
D
向1 mL 1%的NaOH溶液中
加入2 mL 2%的CuSO4溶
液，振蕩后加入0.5 mL有
機物Y，加熱
未出現(xiàn)磚紅色
沉淀
Y中不含有醛基
 

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