【題目】下列反應(yīng)原理的應(yīng)用,不正確的是(

A.Al3++3H2OAl(OH)3+3H+ 明礬凈水

B.用化學(xué)平衡移動(dòng)原理能解釋加催化劑,使N2H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為NH3

C.TiCl4(x2)H2O(過(guò)量)TiO2·xH2O↓4HCl 制備TiO2粉末

D.CO32-H2OHCO3-OH-用熱的堿溶液清洗油污

【答案】B

【解析】

A. 明礬的主要成分為KAl(SO4)212H2O,溶于水后Al3+水解后生成Al(OH)3膠體,可吸附水中的懸浮物,可用于凈水,A項(xiàng)正確,不符合題意;

B. 加入催化劑,反應(yīng)速率加快,但平衡不移動(dòng),不能用化學(xué)平衡移動(dòng)原理能解釋,B項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;

C. TiCl4水解可生成TiO2·xH2O,分解后可得TiO2,可用于制備TiO2粉末,C項(xiàng)正確,不符合題意;

D. CO32-水解使溶液顯堿性,油脂在堿性條件下可水解,水解吸熱,因此可用熱的堿溶液清洗油污,D項(xiàng)正確,不符合題意;

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酯類化合物與格氏試劑(RMgXX=Cl、BrI)的反應(yīng)是合成叔醇類化合物的重要方法,可用于制備含氧多官能團(tuán)化合物;衔F的合成路線如下,回答下列問(wèn)題:

已知信息如下:①RCH=CH2RCH2CH2OH;

RCOOCH3 .

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____,B C的反應(yīng)類型為___,C中官能團(tuán)的名稱為____CD的反應(yīng)方程式為_____。

(2)寫(xiě)出符合下列條件的D的同分異構(gòu)體_____(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,不考慮立體異構(gòu))。①含有五元環(huán)碳環(huán)結(jié)構(gòu);②能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體;③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

(3)判斷化合物F中有無(wú)手性碳原子___,若有用“*”標(biāo)出。

(4)已知羥基能與格氏試劑發(fā)生反應(yīng)。寫(xiě)出以CH3OH和格氏試劑為原料制備的合成路線(其他試劑任選) ___。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】偏二甲肼與N2O4是常用的火箭推進(jìn)劑,二者發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):(CH3)2NNH2(l)+2N2O4(l)= 2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g) ()

(1)反應(yīng)()中氧化劑是___________

(2)火箭殘骸中,F(xiàn)紅棕色氣體,原因?yàn)椋?/span>N2O4(g)2NO2(g) ()當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,則反應(yīng)()______(吸熱放熱”)反應(yīng)。

(3)一定溫度下,反應(yīng)()的焓變?yōu)椤?/span>H,F(xiàn)將1mol N2O4充入一恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_________。若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)______(增大”“不變減小”)。

(4)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3 。25℃時(shí),將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是______________(用離子方程式表示)。向該溶液滴加b L 氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過(guò)程中水的電離平衡將________(正向”“逆向”)移動(dòng),所滴加氨水的濃度為_______molL1 。(NH3H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×105molL1)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,pH=1的某溶液中還含有 Na+、Fe3+、Fe2+、I-、Cl-、CO32-中的若干種,現(xiàn)取100mL 該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(不考慮實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失,忽略溶液體積變化):①向該溶液中通入過(guò)量氯氣,充分反應(yīng)后加入CCl4進(jìn)行萃取分液,得到水層和紫色有機(jī)層;②向?qū)嶒?yàn)①得到的水層,加入足量的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀,過(guò)濾,得到的沉淀進(jìn)行洗滌、灼燒后得到1.60g固體;③向?qū)嶒?yàn)②所得濾液中加入硝酸銀溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀;④向?qū)嶒?yàn)①所得到的紫色有機(jī)層,進(jìn)行一系列操作后,得到2.54g紫黑色固體。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列判斷正確的是

A.不能確定Na+Cl-是否存在,CO32-一定不存在

B.Fe2+、I-、Cl-三種離子一定存在

C.Fe3+、Fe2+至少有一種

D.該溶液中c(Cl-)≥0.1mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列各微粒中,能使水的電離平衡向電離的方向移動(dòng),且使溶液的pH7的是( )

A.B.HCO3-C.HSO4-D.K+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列各圖的敘述,正確的是

A. 圖甲表示H2O2發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中的能量變化,則H2的燃燒熱為4836 kJ·mol-1

B. 圖乙表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)在其他條件不變時(shí),O2的轉(zhuǎn)化率隨的變化關(guān)系

C. 圖丙表示用0100 0 mol·L1的鹽酸滴定2000 mL 0100 0 mol·L1Na2CO3溶液的曲線,從A點(diǎn)到B點(diǎn)反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+2H+CO2↑+H2O

D. 圖丁表示常溫下,稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí),溶液的pH隨加水量的變化,則同濃度溶液的pHNaA<NaB

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三氯氫硅(SiHCl3)是制備硅烷、多晶硅的重要原料,在催化劑作用下可發(fā)生反應(yīng):2SiHCl3(g) SiH2Cl2(g)+SiCl4(g),在50 ℃70 ℃ K時(shí)SiHCl3的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的結(jié)果如圖所示。

下列敘述不正確的是

A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B.反應(yīng)速率大。va vb

C.70 ℃時(shí),平衡常數(shù)K =0.112/0.782

D.增大壓強(qiáng),可以提高SiHCl3的平衡轉(zhuǎn)化率,縮短達(dá)平衡的時(shí)間

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.欲配制0.18 mol·L-1醋酸鈉溶液500 mL,可采用以下兩種方案;

方案一:用托盤天平稱取________g無(wú)水醋酸鈉,溶于適量水中,配成500 mL溶液。定容時(shí)若仰視容量瓶刻度線,則所配制結(jié)果將___________(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。

方案二:用體積均為250 mL且濃度均為________ mol·L-1的醋酸與氫氧化鈉兩溶液混合而成(設(shè)混合后的體積等于混合前兩者體積之和)。

Ⅱ.某些非金屬單質(zhì)可以與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng)。例如白磷(P4)可以與過(guò)量的熱NaOH溶液反應(yīng)生成PH3氣體和NaH2PO2(次磷酸鈉)。

(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________

(2) NaH2PO2__________ (填“正鹽”或“酸式鹽”),

(3)已知NaH2PO2水溶液pH>7,次磷酸的電離方程式為______________________

NaH2PO2水溶液pH>7的原因:________________________________________。

(4)H3PO2 及 NaH2PO2均可將溶液中的 Ag+ 還原為銀,從而可用于化學(xué)鍍銀。

利用(H3PO2)進(jìn)行化學(xué)鍍銀反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 4︰1,則氧化產(chǎn)物為:

______________(填化學(xué)式)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2molA和1molB,發(fā)生下列反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g) △H< 0,達(dá)到平衡后,在t1時(shí)刻改變條件,化學(xué)反應(yīng)速率隨時(shí)間變化如圖。下列對(duì)t1時(shí)刻改變條件的推測(cè)中正確的是

A、保持壓強(qiáng)不變,升高反應(yīng)溫度

B、保持溫度不變,增大容器體積

C、保持溫度和容器體積不變,充入1molC(g)

D、保持溫度和壓強(qiáng)不變,充入1molC(g)

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