下列化合物的分子中有三類氫原子的是(　　)

A．2,2,3,3?四甲基丁烷 B．2,3,4?三甲基戊烷

C．3,4?二甲基己烷 D．2,5?二甲基己烷

 

D

【解析】A中只有1種氫，B中有4種氫，C中有4種氫，D中有3種氫。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-5 羧酸 酯練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

X、Y、Z、W均為常見的烴的含氧衍生物且物質(zhì)類別不同，存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則以下判斷正確的是(　　)

 

A．X是羧酸，Y是酯 B．Z是醛，W是羧酸

C．Y是醛，W是醇 D．X是醇，Z是酯

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-2 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分類和命名練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知碳碳雙鍵可以被臭氧氧化：

 

有機(jī)物A可以發(fā)生如下圖所示的變化，其中E不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，M的分子內(nèi)含有七元環(huán)狀結(jié)構(gòu)。

 

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為________。

(2)A～M中，互為同系物的是________(填字母代號)。

(3)B的同分異構(gòu)體中，具有鏈狀結(jié)構(gòu)的酯類物質(zhì)有________種，請寫出其中一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：________。

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①F―→G：______________________。

②C＋L―→M：______________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識有機(jī)化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)以下有關(guān)信息確定某有機(jī)物的組成：

(1)測定實驗式：某含C、H、O三種元素的有機(jī)物，經(jīng)燃燒實驗測得其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64.86%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.51%，則其實驗式是________。

(2)確定分子式：下圖是該有機(jī)物的質(zhì)譜圖，則其相對分子質(zhì)量為______，分子式為________。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識有機(jī)化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某化合物的結(jié)構(gòu)(鍵線式)及球棍模型如下：

 

該有機(jī)分子的核磁共振波譜圖如下(單位是ppm)。

 

下列關(guān)于該有機(jī)物的敘述不正確的是(　　)

A．該有機(jī)物不同化學(xué)環(huán)境的氫原子有8種

B．該有機(jī)物屬于芳香族化合物

C．鍵線式中的Et代表的基團(tuán)為—CH2CH3

D．1 mol該有機(jī)物完全燃燒可以產(chǎn)生6 mol水

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

同一種制備裝置可用于制取不同的氣體，若只用如圖裝置制取氣體，則：

(1)請在下表空格中填上所需藥品。

所制氣體

藥品

分液漏斗內(nèi)

燒瓶中

O2

 

MnO2

H2

稀H2SO4

 

NH3

 

CaO

NO

稀HNO3

Cu

CO2

稀H2SO4

石灰石

C2H4

C2H5OH

稀H2SO4

C2H2

 

CaC2

 

(2)寫出表中藥品制備O2的化學(xué)方程式 。

(3)寫出表中藥品制備C2H2的化學(xué)方程式 。

(4)請畫出干燥NH3的裝置圖，并標(biāo)明干燥劑和氣體流向。

(5)表中給全藥品的項目中，不能用于制備相應(yīng)氣體的有(可不填滿)。

①氣體 ，理由 。

②氣體 ，理由 。

③氣體 ，理由 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

實驗?zāi)康?/span>實驗方案

A證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液，加熱，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液

B證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀向2 mL 1mol/L NaOH溶液中先加入3滴1 mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液

C檢驗蔗糖的水解產(chǎn)物具有還原性向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，然后加入適量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱

D測定鋁箔中氧化鋁的含量取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體通過堿石灰后，測其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-3 常見氣體的制備練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A．①吸收氨氣 B．②制取少量蒸餾水

C．③轉(zhuǎn)移溶液 D．④除去雜質(zhì)氣體CO2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 1-3 溶液的配制及分析練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知NH3和HCl都是能用來做噴泉實驗的氣體。若在同溫同壓下用等體積的一個燒瓶收集滿NH3，另一個收集HCl氣體未滿，噴泉實驗停止后，兩個燒瓶內(nèi)溶液的關(guān)系是(不考慮溶質(zhì)的擴(kuò)散及靜止時液面高度的影響)( )

A．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

B．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不同

C．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不同

D．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同

 

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