下列敘述正確的是（　�。�
A、檢驗(yàn)CO2與Na2O2反應(yīng)有O2生成，可將CO2氣體依次通過(guò)Na2O2和濃NaOH溶液，然后收集并用帶火星的木條驗(yàn)證
B、除CO2中混有的少量SO2，可依次通過(guò)盛有酸性KMnO4溶液、品紅溶液的洗氣瓶，得純凈CO2
C、檢驗(yàn)Fe3O4中混有Fe2O3，可將混合物加入足量稀硫酸溶液，然后取樣加入KSCN溶液
D、檢驗(yàn)Cl2中混有SO2，可將混合氣體通入品紅溶液
考點(diǎn)：物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專(zhuān)題：物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題,實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；
B、實(shí)驗(yàn)中得到的二氧化碳中還混有水蒸氣；
C、Fe3O4中含有三價(jià)鐵離子；
D、氯氣、二氧化硫均能使品紅褪色．
解答： 解：A、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，將CO2氣體依次通過(guò)Na2O2和濃NaOH溶液，然后收集并用帶火星的木條驗(yàn)證，若木條復(fù)燃，說(shuō)明CO2與Na2O2反應(yīng)有O2生成，故A正確；
B、CO2中混有的少量SO2，依次通過(guò)盛有酸性KMnO4溶液、品紅溶液的洗氣瓶，得到的二氧化碳中還混有水蒸氣，不能得到純凈的CO2，故B錯(cuò)誤；
C、Fe3O4中含有三價(jià)鐵離子，F(xiàn)e3O4中混有Fe2O3，將混合物加入足量稀硫酸溶液，然后取樣加入KSCN溶液，不能判斷混合物中是否含有Fe2O3，故C錯(cuò)誤；
D、氯氣、二氧化硫均能使品紅褪色，將混合氣體通入品紅溶液不能判斷是否含有SO2，則檢驗(yàn)Cl2中混有SO2，可將混合氣體通入氫氧化鋇溶液，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別、除雜質(zhì)，題目難度不大，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溶液中可能有下列陰離子中的一種或幾種：SO
 
2-
4
、CO
 
2-
3
、Cl-．
（1）當(dāng)溶液中有大量H+存在時(shí)，則不可能有
 
存在．
（2）當(dāng)溶液中有大量Ba2+存在時(shí)，溶液中不可能有
 
存在．
（3）當(dāng)溶液中有
 
和
 
陽(yáng)離子存在時(shí)，上述所有陰離子都不可能存在．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于化學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、開(kāi)放太陽(yáng)能可以有效地減少“溫室效應(yīng)”的氣體產(chǎn)生
B、醫(yī)用酒精的濃度越大，殺菌能力越強(qiáng)
C、用灼燒的方法可以鑒別毛織物和棉織物
D、苯酚能用于殺菌、消毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)答題：現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是硫酸銅溶液、氯化銨溶液、硝酸鉀溶液和稀硫酸．請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案幫助實(shí)驗(yàn)員將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化工廠(chǎng)為了綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4，與相鄰的合成氨廠(chǎng)聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備（NH4）2SO4的工藝流程：

試填空：
（1）沉淀池中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是：
 
．
（2）提純?yōu)V液以獲得（NH4）2SO4晶體，必要的操作步驟是：
 
（填序號(hào)）．
A．萃取B．蒸發(fā)濃縮C．冷卻結(jié)晶D．蒸餾
（3）該生產(chǎn)過(guò)程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)X是：
 
（填化學(xué)式）．
（4）上述生產(chǎn)流程中，有關(guān)NH3的作用及說(shuō)明正確的是：
 
（填序號(hào)）．
A．提供制備所需的氮元素         B．增大CO32-的濃度促進(jìn)反應(yīng)發(fā)生
C．作反應(yīng)的催化劑               D．生產(chǎn)1mol （NH4）2SO4，至少消耗2mol NH3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要檢驗(yàn)己烯中是否混有少量甲苯，正確的實(shí)驗(yàn)方法是（　　）
A、先加足量的酸性高錳酸鉀溶液，然后再加入溴水
B、點(diǎn)燃這種液體，然后再觀(guān)察火焰的顏色
C、先加足量溴水，然后再加入酸性高錳酸鉀溶液
D、加入濃硫酸與濃硝酸后加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有a、b、c、d四種無(wú)色溶液，分別是碳酸鈉溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種．根據(jù)下表中它們兩兩間相互反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄，推斷a、b、c、d的順序正確的是（　�。�
abcd
b無(wú)明顯現(xiàn)象有氣體生成有沉淀生成
c有氣體生成有氣體生成有沉淀生成
A、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl
B、HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2
C、H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2
D、BaCl2、Na2CO3、HCl、H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室要配制1mol/L的稀硫酸250mL，回答下列問(wèn)題：
（1）需要98%密度為1.84g/cm3的濃硫酸
 
mL．
（2）配制時(shí)，必須使用的儀器有
 
（填編號(hào)）．
①燒杯 ②100mL量筒  ③20mL量筒  ④1000mL容量瓶  ⑤250mL容量瓶 ⑥托盤(pán)天平（帶砝碼）  ⑦玻璃棒
還缺少的儀器是
 
．
（3）配制時(shí)，該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是
 
、
 
．
（4）向容量瓶中加入蒸餾水，直到液面在刻度線(xiàn)下
 
時(shí)，改用
 
滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線(xiàn)
 
．蓋好瓶塞，搖勻．
（5）配制好的溶液
 
（填“能”或“不能”）長(zhǎng)期存放在容量瓶中．
（6）配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況，對(duì)所配溶液濃度有何影響（填“偏高”“偏低”“不影響”）：
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒，
 
．
②如果加水超過(guò)了刻度線(xiàn)，取出水使液面恰好到刻度線(xiàn)，
 
．
③容量瓶沒(méi)有干燥，
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在用惰性電極電解水制取H2和O2時(shí)，為了增強(qiáng)導(dǎo)電性，常常要加入一些電解質(zhì)，下列物質(zhì)中不能選用的是
 
（填序號(hào)）
A．NaOH　　　  B．H2SO4　　　 C．Na2SO4　　　　D．CuSO4
不能選用上述某物質(zhì)的原因是（用電極反應(yīng)式及總反應(yīng)式表示，若不止一種物質(zhì)可添加空格填寫(xiě)）：
陽(yáng)極反應(yīng)式
 
，陰極反應(yīng)式
 
，總反應(yīng)的離子方程式
 
．

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