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可以用鐵缸盛濃硫酸或濃硝酸，這是因?yàn)?div id="8kwkiek" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

．

考點(diǎn)：鐵的化學(xué)性質(zhì)

專題：元素及其化合物

分析：鐵在常溫下遇到濃硫酸或濃硝酸會(huì)發(fā)生鈍化，以此解答該題．

解答： 解：鐵在常溫下遇到濃硫酸或濃硝酸會(huì)發(fā)生鈍化，表面生成一層致密的氧化膜阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，所以生活中常用鐵制的容器來(lái)運(yùn)輸或盛裝濃硫酸或濃硝酸，
故答案為：鐵在常溫下遇到濃硫酸或濃硝酸會(huì)發(fā)生鈍化，表面生成一層致密的氧化膜阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行．

點(diǎn)評(píng)：本題涉及化學(xué)在生活以及實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用知識(shí)，注意化學(xué)知識(shí)和實(shí)際的靈活應(yīng)用，是現(xiàn)在考試的熱點(diǎn)，難度不大．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表中所示物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系一定符合如圖的是（　　）

	X	Y	Z
A．	鈉元素	主族元素	短周期元素
B．	硫酸	膠體	分散系
C．	電解質(zhì)	化合物	純凈物
D．	置換反應(yīng)	氧化還原反應(yīng)	放熱反應(yīng)

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鉍（Bi）在醫(yī)藥方面有重要應(yīng)用．下列關(guān)于

209

Bi和

210

Bi的說(shuō)法正確的是（　�。�

A、

209

Bi和

210

Bi是同一種核素

B、

209

Bi和

210

Bi的中子數(shù)相同

C、

209

Bi和

210

Bi互稱為同位素

D、

209

Bi和

210

Bi的質(zhì)量數(shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

L、M、R、P、Q分別代表五種不同化合價(jià)的氮元素的物質(zhì)．A、B分別代表兩種含不同化合價(jià)的氯元素的物質(zhì)（每種物質(zhì)中氮或氯元素的化合價(jià)只有一種）．又知物質(zhì)M中的氮元素化合價(jià)要比物質(zhì)Q中氮元素的化合價(jià)低．在一定條件下，它們會(huì)發(fā)生如下的轉(zhuǎn)化（關(guān)系式未配平）．
①P+A→Q+B ②L+O₂→M+H₂O③L+M→R+H₂O④B+H₂O→A+O₂
（1）若五種含氮元素的物質(zhì)中，有一種是硝酸，則硝酸是

，理由是

．
（2）反應(yīng)②必須在催化劑（鉑、氧化鐵等）作用下，加熱到一定溫度時(shí)方能發(fā)生，此反應(yīng)在化工生產(chǎn)上有重要用途，據(jù)此推斷在同溫同壓下，若物質(zhì)R密度比空氣的密度小，則R的化學(xué)式為

．
（3）某同學(xué)寫(xiě)出下面三個(gè)含氮的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系是：
Ⅰ：M+P→N₂O₃
Ⅱ：N₂O₄+H₂O→P+Q
Ⅲ：M+L→Q+H₂O
其中一定不可能實(shí)現(xiàn)的是

，理由是

．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室測(cè)某溶液pH，實(shí)驗(yàn)時(shí)他先用蒸餾水潤(rùn)洗pH 試紙，然后用潔凈的玻璃棒蘸取試樣進(jìn)行檢測(cè)．
（1）該學(xué)生的操作時(shí)

（填“正確的或錯(cuò)誤的”），理由是

；
（2）如不正確，請(qǐng)分析是否一定有誤差？

；
（3）若按此法分別測(cè)定c（H⁺）相等的鹽酸和醋酸溶液的pH，誤差較大是

，原因是

．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25℃時(shí)，下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是（　�。�

A、0.2 mol/L與0.1mol/L 醋酸溶液中c（H+）之比＞2：1

B、向0.1 mol/L 醋酸鈉溶液中加入適量鹽酸，得到的中性溶液：c（Na⁺）＞c（CH₃COO^-）＞c（Cl^-）=c（CH₃COOH）

C、pH=4的H₂S溶液與pH=10 的NaOH溶液等體積混合：c（Na⁺）＞2c（S^2- ）+c（HS^-）

D、已知0.1 mol/L的二元酸H2A溶液pH=4.0，則在NaHA溶液中一定有：2c（OH^-）+c（A^2-）=c（H₂A）+2c（H⁺）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)表中信息，判斷下列敘述中正確的是（　　）

序號(hào)	氧化劑	還原劑	其他反應(yīng)物	產(chǎn)物	產(chǎn)物
①	Cl₂	FeBr₂	/		Cl^-
②	KClO₃	濃鹽酸	/	Cl₂

A、反應(yīng)①中可能有一種或兩種元素被氧化

B、反應(yīng)①中，當(dāng)只有少量Cl₂時(shí)，反應(yīng)可表示為Cl₂+Fe²⁺═Fe³⁺+2Cl^-

C、反應(yīng)②中KClO₃被氧化，HCl被還原

D、若反應(yīng)②的另一種產(chǎn)物是KCl，則反應(yīng)過(guò)程中1molKClO₃得到6mole^-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是（　�。�

A、由水電離出來(lái)的c（H⁺）=10^-12mol/L的溶液中：Na⁺、HCO₃^-、SO₄^2-、K⁺

B、使酚酞試液變紅的溶液中：S^2-、SO₄^2-、SO₃^2-、Na⁺

C、pH=0的溶液中：Na⁺、K⁺、Fe²⁺、NO₃^-

D、pH=7的溶液中：Al³⁺、Cl^-、SO₄^2-、CO₃^2-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息；

A	B	C	D	E
①能使溴的四氯化碳溶液褪色； ②比例模型為： ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C	①由C、H兩種元素組成； ②球棍模型為：	①由C、H、O三種元素組成； ②能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)； ③能與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯．	①相對(duì)分子質(zhì)量比C少2； ②能由C氧化而成；	①由C、H、O三種元素組成； ②球棍模型為：

根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：
（1）A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱為：

；寫(xiě)出在一定條件下，A生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式

；
（2）寫(xiě)出B在濃硫酸作用下，與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：

；B具有的性質(zhì)是

（填序號(hào)）：①無(wú)色無(wú)味液體 ②無(wú)毒 ③不溶于水，密度比水大 ④任何條件下不與氫氣反應(yīng) ⑤能與酸性KMnO₄溶液反應(yīng)，并使之褪色 ⑥因發(fā)生取代反應(yīng)而使溴水褪色
（3）C與E反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：

；
（4）寫(xiě)出由C氧化生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式：

．

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