z 1 A和z 2 B兩元素所在周期分別有m和n種元素，若A、B同在VIA族，且B在A的上周期，則Z2為

       A．z1－n         B．z1+n   C．z1－m              D．z1+m

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?晉中三模）某研究性學(xué)習(xí)小組為確定某堿式碳酸鎂樣品的組成，設(shè)計出了下圖所示的實驗裝置（圖中A至D的部分）．[已知堿式碳酸鎂Mgx（OH）y（CO3）z（x、y、z為正整數(shù)）加熱能分解生成氧化鎂、水和二氧化碳]

（1）按上圖（夾持儀器未畫出）組裝好實驗裝置后，應(yīng)首先進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；A處干燥管盛放的藥品是
堿石灰（或氧化鈣）
堿石灰（或氧化鈣）
，其作用是
除去進(jìn)入裝置的空氣中所含帶的水蒸氣和二氧化碳
除去進(jìn)入裝置的空氣中所含帶的水蒸氣和二氧化碳
．
（2）指導(dǎo)老師在審閱設(shè)計方案后指出需要在E處進(jìn)行改進(jìn)，請你幫助該小組設(shè)計出改進(jìn)方案：
添加一個盛有堿石灰（或氧化鈣）的干燥管
添加一個盛有堿石灰（或氧化鈣）的干燥管
．
（3）加熱前需要進(jìn)行的必要操作是
鼓入空氣
鼓入空氣
，其目的是
趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳
趕走裝置中含有水蒸氣和二氧化碳
；對活塞的操作方法是：打開活塞
K1、K2
K1、K2
，關(guān)閉活塞
K3
K3
．
（4）關(guān)閉活塞K1、K2，打開K3，加熱一段時間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)C處洗氣瓶中幾乎沒有氣泡冒出，這是由于
B裝置中的反應(yīng)已完全
B裝置中的反應(yīng)已完全
．
（5）待B裝置中的反應(yīng)完全后，打開K1，再緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，其目的是
將反應(yīng)生成的殘留在裝置中的水蒸氣和二氧化碳全部趕到裝置C和D中
將反應(yīng)生成的殘留在裝置中的水蒸氣和二氧化碳全部趕到裝置C和D中
．
（6）實驗測得數(shù)據(jù)如下：堿式碳酸鎂樣品22.6g；反應(yīng)前C裝置的質(zhì)量為87.6g，反應(yīng)后質(zhì)量為89.4g；反應(yīng)前D裝置的質(zhì)量為74.7g，反應(yīng)后質(zhì)量為83.5g．請計算推導(dǎo)該堿式碳酸鎂的化學(xué)式
Mg3（OH）2（CO3）2
Mg3（OH）2（CO3）2
，該堿式碳酸鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
Mg3（OH）2（CO3）2
  △  
.
 
3MgO+2CO2↑+H2O
Mg3（OH）2（CO3）2
  △  
.
 
3MgO+2CO2↑+H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將x mol O2、y mol CH4和z mol Na2O2放入密閉容器中，在150 ℃條件下用電火花引發(fā)恰好完全反應(yīng)時，容器內(nèi)壓強(qiáng)為0。則x、y、z之間應(yīng)滿足的關(guān)系式為(    )

A.x∶y∶z=1∶2∶3                           B.x∶y∶z=1∶2∶6

C.x∶y∶z=2∶1∶3                           D.x∶y∶z=1∶2∶4

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科目：高中化學(xué) 來源：2013屆陜西省高一下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

z 1 A和z 2 B兩元素所在周期分別有m和n種元素，若A、B同在VIA族，且B在A的上周期，則Z2為

       A．z1－n          B．z1+n   C．z1－m              D．z1+m

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

z 1 A和z 2 B兩元素所在周期分別有m和n種元素，若A、B同在VIA族，且B在A的上周期，則Z2為

       A．z1－n          B．z1+n   C．z1－m              D．z1+m

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