【題目】A、B、C三種常見物質(zhì)中均含有同一種元素,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物質(zhì)已略去)。下列說法不正確的是

A. 若A是一種兩性氧化物,則B的水溶液可呈酸性,C的水溶液可呈堿性

B. 若A為一種金屬單質(zhì)時(shí),則反應(yīng)①、②、③均可為化合反應(yīng),反應(yīng)④可為置換反應(yīng)

C. 若A、B、C是三種不同類別的固態(tài)物質(zhì),則B可以是工業(yè)上制取A、C的原料

D. 若A、B均是可燃性物質(zhì),完全燃燒都生成氣體C,常溫下A溶液pH<7,則將C通入A溶液中,pH值先減小后增大

【答案】D

【解析】A是一種兩性氧化物,A是氧化鋁,則B是氯化鋁、C是偏鋁酸鈉,氯化鋁溶液呈酸性,故A錯(cuò)誤;若A單質(zhì)鐵,B是氯化鐵、C是氯化亞鐵,則反應(yīng)①是鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵、反應(yīng)②是氯化鐵和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵、反應(yīng)③是氯化亞鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,反應(yīng)④是鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故B正確; ANa、BNaCl、CNaOH,工業(yè)上電解熔融的氯化鈉制取金屬鈉,電解氯化鈉溶液制取氫氧化鈉,故C正確。若A、B均是可燃性物質(zhì),完全燃燒都生成氣體C、常溫下A溶液pH<7,則AH2S、BS、CSO2;則將SO2通入H2S溶液中生成單質(zhì)硫和水, pH值先增大,二氧化氯過量后生成亞硫酸,后PH減小,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】納米材料是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿,其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中。所謂納米材料是指研究、開發(fā)出的直徑從幾納米至幾十納米的材料,如將納米材料分散到分散劑中,所得混合物可能具有的性質(zhì)是( )

A. 不能全部透過濾紙 B. 有丁達(dá)爾效應(yīng)

C. 所得液體呈膠狀 D. 所得物質(zhì)一定是懸濁液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與能源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān).下列說法正確的是

A.天然氣、石油、甲醇、風(fēng)力、氫氣為一次能源

B.無論是風(fēng)力發(fā)電還是火力發(fā)電,都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素

D.垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類回收利用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)2NH3N2+3H2在三種不同條件下進(jìn)行,N2、H2的起始濃度均為0,反應(yīng)物NH3的濃度(mol/L)隨時(shí)間(min)的變化情況如下表所示。

根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)1、2中,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了催化劑,它是______(填字母)。

A.實(shí)驗(yàn)1 B.實(shí)驗(yàn)2

(2)在實(shí)驗(yàn)3中,平衡時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率為__________________。

(3)工業(yè)合成氨的反應(yīng)如下:N2+3H22NH3。已知斷裂1molN2中的共價(jià)鍵吸收的能量為946kJ,斷裂1molH2中的共價(jià)鍵吸收的能量為436kJ,形成1molNH3中的共價(jià)鍵放出的能量為1173kJ,則由N2和H2生成2molNH3過程中的能量變化為_______kJ。下圖能正確表示該反應(yīng)中能量變化的是______(填字母)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色溶液中含有大量的Ba2+、NH 、Cl , 在該溶液中還可能大量存在的離子是(
A.Fe3+
B.C032
C.OH
D.Mg2+

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【題目】如圖是Cu﹣Zn原電池的裝置示意圖,下列敘述正確的是(

A.Zn片是正極
B.電池工作時(shí),H+在銅片上得電子
C.電池工作時(shí),電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,且鋅片逐漸被消耗
D.電池工作時(shí),電子從鋅片通過硫酸溶液流向銅片

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體健康與營養(yǎng)均衡關(guān)系密切.如圖為某品牌高鈣餅干包裝上的配料信息.

①小麥含淀粉約70%,淀粉在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是(填化學(xué)式),該物質(zhì)在人體內(nèi)被氧化生成CO2和H20,此過程對(duì)生命活動(dòng)的意義是
②維生素D的作用是促進(jìn)Ca2+的吸收,維生素D屬于(填“水溶”或“脂溶”)性維生素.配料中的碳酸鈣能夠與胃酸反應(yīng)而起到一定的補(bǔ)鈣作用,寫出該反應(yīng)的離子方程式:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)況下,0.28g某氣體的體積為224mL,則該氣體是()

A. H2 B. CH4 C. CO D. CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A. 1表示同溫度下,pH = 1的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋時(shí)pH的變化曲線,其中曲線II為鹽酸,且b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比a點(diǎn)強(qiáng)

B. 2表示0.1000 mol/L CH3COOH溶液滴定20.00mL0.1000mol/LNaOH溶液所得到的滴定曲線

C. 3表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響,乙的壓強(qiáng)比甲的壓強(qiáng)大

D. 據(jù)圖4,若除去CuSO4溶液中的Fe3+可向溶液中加入適量CuOpH4左右

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