(1)A、B、C、D四種可溶性的鹽,它們的陽離子分別可能是:Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的一種,陰離子可能分別是:NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的某一種.
A、若把四種鹽分別溶解于水中,只有C鹽溶液呈藍色.
B、若向(1)的溶液中分別加入鹽酸,則B溶液中產(chǎn)生沉淀;D溶液中產(chǎn)生無色氣體.
根據(jù)實驗事實可推斷它們的化學式為:A、______B、______C、______D、______
(2)碳元素6C與某非金屬元素R形成的化合物CRm,已知CRm分子中各原子核外最外層電子數(shù)之和為32,核外電子總數(shù)為42,則R為______,m等于______,化合物CRm的化學式為______.
(1)種鹽分別溶解于水中,只有C鹽溶液呈藍色,證明一定含Cu2+;向溶液中分別加入鹽酸,則B溶液中產(chǎn)生沉淀,說明溶液中含有Ag+,結(jié)合離子共存分析,和銀離子形成溶液的只有NO3-離子,判斷B為AgNO3 ;D溶液中產(chǎn)生無色氣體證明一定含有CO32-,結(jié)合陽離子性質(zhì)和離子共存判斷,碳酸根離子只能和Na+形成溶液,判斷D為Na2CO3 ;另外兩種陰離子SO42-、Cl-和另外兩種陽離子Ba2+、Cu2+;分析對比,硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀,不能形成溶液;能形成溶液的組合只能是BaCl2;CuSO4;則判斷C為CuSO4;A為BaCl2;即A為BaCl2,B為AgNO3,C為CuSO4,D為Na2CO3 ;故答案為:BaCl2;AgNO3;CuSO4;Na2CO3 ;
(2)非金屬元素R形成的化合物CRm,已知CRm分子中各原子核外最外層電子數(shù)之和為32,核外電子總數(shù)為42,設R的原子序數(shù)為 x,最外層電子數(shù)為y;碳原子最外層電子數(shù)為4,原子序數(shù)為6,得到計算關(guān)系:4+ym=32,6+mx=42;my=28,mx=36,
y
x
=
28
36
=
7
9
,m=4,所以判斷R元素最外層電子數(shù)為7,原子序數(shù)為9;元素為F元素;化合物CRm為CF4;
故答案為:F;4;CF4
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某有機物完全燃燒時只生成水和二氧化碳,且兩者的物質(zhì)的量之比為3:2,則( 。
A.該有機物含碳、氫、氧三種元素
B.該化合物是乙烷
C.該化合物分子中碳、氫原子個數(shù)之比是2:3
D.該化合物分子中含2個碳原子,6個氫原子,但不能確定是否含氧元素

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

配制480mL1mol/LNaOH溶液時:
(1)需要______mL的容量瓶.
(2)下列哪些操作會使實驗結(jié)果偏高______,偏低______,無影響______.
A.振蕩,搖勻溶液后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再補加水
B.稱量時,固體放在右盤,砝碼放在左盤(未用游碼)
C.原容量瓶洗滌后未干燥D.定容時俯視刻度線
E.移液時,未洗滌燒杯和玻璃棒
F.在燒杯中溶解NaOH固體后,未冷卻立即將溶液注入容量瓶中.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

為測定碳酸鈣純度(設所含雜質(zhì)為SiO2),同學們設計了如下兩個實驗方案:
【方案I】
(1)組裝發(fā)生并測定生成氣體體積的實驗裝置,并檢驗氣密性;
(2)稱取碳酸鈣樣品Wg;
(3)加入過量鹽酸;
(4)收集并測定生成的氣體體積VmL.
問題I-1:如果稱量樣品時,砝碼底部有一處未被實驗者發(fā)現(xiàn)的殘缺,那么測定的碳酸鈣的純度會______(填“偏高、偏低、無影響”).
問題I-2:在方框中畫出測定生成的氣體體積的裝置簡圖.
【方案II】
(1)稱取碳酸鈣樣品Wg;
(2)在錐形瓶中用Cmol/L鹽酸VmL(過量)溶解樣品;
(3)加入甲基橙作指示劑,再用濃度為C1mol/L的標準氫氧化鈉溶液滴定過量的鹽酸,用去氫氧化鈉溶液V1毫升.(已知甲基橙的變色范圍是pH=3.1~4.4)
問題II-1:未濾去不溶物SiO2,對測定結(jié)果是否有影響?(填有或無)______;
理由是______.
問題II-2:碳酸鈣純度表達式______.
【方案評價】
你認為以上兩個方案中,最好的方案是______,
另一個方案不夠好的理由是______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

在一包固體試樣中,可能含有CaCO3、Na2CO3、(NH42CO3、Na2SO4、CuSO4,在進行下列實驗操作時,發(fā)生以下實驗現(xiàn)象:
①將試樣溶解于水時,得到的是無色的溶液;
②向溶液中加入BaCl2溶液時,有白色沉淀生成,此沉淀能溶解在稀鹽酸中;
③溶液的焰色反應為黃色.
根據(jù)上述實驗事實回答:
(1)在試樣中一定存在______,一定不存在______,可能存在______.
(2)寫出步驟2中發(fā)生的離子反應方程式:______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

第29屆奧運會祥云火炬的外殼材料是高強度的鋁鎂合金.某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究,測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù),他們利用鹽酸、氫氧化鈉溶液設計了三種不同的實驗方案:
方案一:鋁鎂合金
NaOH溶液
測定生成氣體的體積
方案二:鋁鎂合金
鹽酸
測定生成氣體的體積
方案三:鋁鎂合金
鹽酸
溶液
過量NaOH溶液
懸濁液
過濾、洗滌、燒灼、冷卻
稱量灼燒產(chǎn)物的質(zhì)量.
(1)寫出方案一中發(fā)生反應的離子方程式______.
(2)實驗小組根據(jù)方案二設計了兩個實驗裝置,如圖1(圖中的鐵架臺已省略).
你認為選擇______(選填甲或乙)裝置進行實驗更合理,誤差更。
(3)用方案三進行實驗時,除了稱量灼燒產(chǎn)物質(zhì)量外,還需稱量的是______.
(4)拓展研究:在向鋁鎂合金溶于鹽酸后的溶液中加入過量NaOH溶液時,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液體積的關(guān)系可用數(shù)軸關(guān)系表示:
請你判斷,根據(jù)圖2數(shù)軸申的數(shù)據(jù)能否求出合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)?______(選填“能”或“不能”)
下列①②兩題選一題作答.
①若不能求出合金中鎂的質(zhì)量分數(shù),請說明理由______.
②若能求出合金中鎂的質(zhì)量分數(shù),則鎂的質(zhì)量分數(shù)為______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵量非常驚人,在潮濕空氣中發(fā)生吸氧腐蝕是鋼鐵腐蝕的主要原因.
(1)在潮濕空氣中,鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時的負極反應的電極反應式為______.
(2)已知草酸(H2C2O4)分解的化學方程式為:H2C2O4
濃硫酸
加熱
CO↑+CO2↑+H2O,下列裝置中,可用作草酸分解制取氣體的是______(填答案編號).

(3)某實驗小組為測定鐵銹樣品的組成(假定鐵銹中只有Fe2O3?nH2O和Fe兩種成份),利用草酸分解產(chǎn)生的CO和鐵銹反應,實驗裝置如下圖所示.

①為得到干燥、純凈的CO氣體,洗氣瓶A、B中盛放的液態(tài)試劑依次可能是______、______(填答案編號).
a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液d.無水氯化鈣
②在點燃C處酒精燈之前應進行的操作是:(a)檢查裝置氣密性;(b)______.
③E裝置的作用是______,上述裝置最后尾氣處理的方法是______.
④準確稱量樣品的質(zhì)量10.00g置于硬質(zhì)玻璃管中,充分反應后冷卻、稱量(假設每步均完全反應),硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為8.32g,D中濃硫酸增重0.72g,則n=______.
⑤在本實驗中,下列情況會使測定結(jié)果n偏大的是______(填答案編號).
a.缺少裝置B b.缺少裝置E c.反應后的固體中有少量Fe2O3?nH2O.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.配制100 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液,可將25 g CuSO4·5H20溶于100 mL蒸餾水中
B.將幾根火柴頭浸于水中,一段時間后取少量溶液于試管中,加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說明含有氯元素
C.用紙上層析法分離某些物質(zhì)時,為了看到色斑,只有有色離子的物質(zhì)才可以用紙層析法
D.減壓過濾時,吸濾瓶內(nèi)液面高度將達到支管口時,應拔掉吸濾瓶上的橡皮管,并從吸濾瓶支管口倒出溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作正確且能達到預期目的的是
 
實驗目的
操作
A
比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱
用金屬鈉分別與水和乙醇反應
B
欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵
滴入酸性KMnO4溶液,看紫紅色是否褪去
C
確定碳、氯兩元素非金屬性的強弱
測定同溫同濃度的Na2CO3和NaClO水溶液的pH
D
欲除去苯中混有的苯酚
向混合液中加入濃溴水,充分反應后,過濾

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