【題目】現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸來配制480 mL 0.5 mol·L-1的稀硫酸。可供選擇的儀器如下圖
請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是___________(填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是_______________(填儀器名稱)。
(2)使用容量瓶之前必須進(jìn)行的操作是______________________________。
(3)經(jīng)計(jì)算,需濃硫酸的體積為_____mL(小數(shù)點(diǎn)后保留 1位小數(shù))。現(xiàn)有 ①10 mL
②50 mL ③100 mL三種規(guī)格的量筒,你選用的量筒是____(填序號(hào))。
(4)配制溶液時(shí),一般可分為以下幾個(gè)步驟:
①量取 ②計(jì)算 ③稀釋 ④搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 其正確的操作順序?yàn)椋孩?/span>→①→③→_________(填序號(hào))。
(5)在配制過程中,其他操作都準(zhǔn)確,下列操作使所配溶液濃度偏高的是_______ (填序號(hào))
①洗滌量取濃硫酸的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
②稀釋后的硫酸溶液未等冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
④定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
⑤定容時(shí)俯視刻度線
【答案】BE 膠頭滴管、玻璃棒 檢查容量瓶是否漏水 13.6 ② ⑤⑥⑦④ ①②⑤
【解析】
(1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟判斷儀器;
(2)使用容量瓶之前必須檢查容量瓶是否漏水;
(3)依據(jù),計(jì)算質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的物質(zhì)的量濃度,再依據(jù)溶液稀釋過程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算需要濃硫酸的體積,依據(jù)濃硫酸體積選擇合適規(guī)格的量筒;
(4)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟排序;
(5)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的正確操作步驟判斷,根據(jù)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷。
(1)用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸的步驟有:計(jì)算、量取、稀釋、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,使用的儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,不需要的儀器有托盤天平和分液漏斗,還缺少的儀器:玻璃棒、膠頭滴管;
故答案為:BE;膠頭滴管、玻璃棒;
(2)使用容量瓶之前必須進(jìn)行的操作是檢查容量瓶是否漏水;
故答案為:檢查容量瓶是否漏水;
(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸物質(zhì)的量濃度為:,配制450mL溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,實(shí)際配制500mL溶液,設(shè)需要濃硫酸體積為V,則依據(jù)溶液稀釋過程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變可得:V×18.4mol/L=0.5mol/L×0.5L,解得:V=0.0136L=13.6mL,應(yīng)選擇25mL量筒;
故答案為:13.6;②;
(4)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計(jì)算、稱量(量取)、溶解(稀釋)、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,所以正確的操作為:②→①→③→⑤→⑥→⑦→④;
故答案為:⑤⑥⑦④;
(5)①洗滌量取濃硫酸后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,導(dǎo)致量取的濃硫酸體積偏大,硫酸的物質(zhì)的量偏大,溶液濃度偏高;
②稀釋后的硫酸溶液未等冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,濃硫酸稀釋產(chǎn)生大量的熱,冷卻后溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水,對(duì)溶液濃度無影響;
④定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低;
⑤定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,配制溶液的濃度偏高;
綜上所述,以上操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是①②⑤;
故答案為:①②⑤。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】民間藝術(shù)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,下列中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)在表演過程中涉及化學(xué)變化的是
A | B | C | D |
刺繡 | 打樹花 | 剪紙 | 織錦 |
用針線在織物上 繡制圖案 | 將熔化的鐵水潑向 空中,迸濺出火花 | 用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋 | 用提花機(jī)織出圖案 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,固定容積的密閉容器中反應(yīng):2NO2(g)O2(g)+2NO(g) ΔH>0,達(dá)到平衡。當(dāng)改變其中一個(gè)條件X時(shí),Y隨X的變化符合圖中曲線的是
A. 當(dāng)X表示溫度時(shí),Y表示O2的物質(zhì)的量
B. 當(dāng)X表示壓強(qiáng)時(shí),Y表示NO2的轉(zhuǎn)化率
C. 當(dāng)X表示反應(yīng)時(shí)間時(shí),Y表示混合氣體的密度
D. 當(dāng)X表示NO2的物質(zhì)的量時(shí),Y表示O2的物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L H2O中含有的分子數(shù)為NA
B.1.7 g OH-中含有的質(zhì)子數(shù)為NA
C.常溫常壓下,16 g O2中含有的氧原子數(shù)為NA
D.物質(zhì)的量濃度為0.5 mol·L-1 MgCl2 溶液中,含有Cl-數(shù)目為NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將等物質(zhì)的量的X、Y氣體充入一個(gè)密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡:X(g)+Y(g) 2Z(g) ΔH<0。當(dāng)改變某個(gè)條件并達(dá)到新平衡后,下列敘述正確的是( )
A. 升高溫度,X的體積分?jǐn)?shù)減小
B. 增大壓強(qiáng)(縮小容器體積),Z的濃度不變
C. 保持容器體積不變,充入一定量的惰性氣體,Y的濃度不變
D. 保持容器體積不變,充入一定量的Z,X的體積分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將紅熱的固體單質(zhì)甲放入顯黃色的濃乙溶液中,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生混合氣體A,A在常溫下不與空氣作用,發(fā)生如圖所示的變化。
氣體A
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:丙__,B___,C___,D___。
(2)寫出甲跟乙反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。
(3)單質(zhì)丙與溶液乙反應(yīng)生成氣體B的離子方程式:__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】健康人體內(nèi)含鐵元素大約 2~3g,人體內(nèi)鐵元素以亞鐵離子和三價(jià)鐵離子的形式存在,Fe2+易被吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵元素時(shí),應(yīng)補(bǔ)充含 Fe2+的亞鐵鹽。“速力菲”(主要成分:琥珀酸亞鐵,呈暗黃色)是市場(chǎng)上一種常見的補(bǔ)鐵藥物。該藥品不溶于水但能溶于人體中的胃酸。某同學(xué)為了檢測(cè)“速力菲”藥片中Fe2+的存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1) 試劑1的名稱是__________;試劑2的化學(xué)式為______________。
(2) 加入新制氯水,溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____________________________。
(3) 加入試劑2 時(shí)溶液為淡紅色說明 “速力菲”中的 Fe2+已部分氧化,一般在服用“速力菲”時(shí),同時(shí)服用維生素C,說明維生素C具有___________性。
(4) 不僅溶液中Fe2+易被氧化成Fe3+,溶液中白色沉淀Fe(OH)2更易被O2氧化,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,現(xiàn)象為__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,0.1 mol·L-1某一元酸(HA)溶液中c(OH-)/c(H+)=1×10-8下列敘述正確的是
A. 該一元酸的電離方程式為HA = H++ A-
B. 該溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-11mol·L-1
C. 該溶液中水的離子積常數(shù)為1×10-22
D. 將pH=11的NaOH溶液V1L與V2L 0.1 mol·L-1該一元酸(HA)溶液混合,若混合溶液的pH=7,則混合溶液中有關(guān)離子濃度為c(Na+)>c(OH-)>c(A-)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)為____________反應(yīng)(選填吸熱、放熱)。
(2)能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_________。
a.容器中壓強(qiáng)不變 b.混合氣體中 c(CO)不變
c.υ正(H2)=υ逆(H2O) d.c(CO2)=c(CO)
(3)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)·c(H2)=c(CO)·c(H2O),試判斷此時(shí)的溫度為 _________℃。
Ⅱ、向一體積不變的密閉容器中充入2 mol A、0.6 mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g) 3C(g),各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1所示,其中如t0~t1階段c(B)未畫出。圖2為反應(yīng)體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且t2、t3、t4各改變一種不同的條件。
(1)若t1=15 min,則t0~t1階段以C的濃度變化表示的反應(yīng)速率V(C)=_____。
(2)t3時(shí)改變的條件為___________,B的起始物質(zhì)的量為_______。
(3)t4~t5階段,若A的物質(zhì)的量減少了0.01 mol,而此階段中反應(yīng)體系吸收能量為a kJ,寫出此條件下該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________________。
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