14.氫氧化鈉溶液應(yīng)保存在細(xì)口瓶(填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中,在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純;用灑精燈加熱時(shí),用的是 (填“焰心”或“外焰”),檢驗(yàn)未知溶液中是否含有硫酸根離子選用的試劑是:BaCl2 和(填化學(xué)式),從碘水中提取碘的方法是:萃。ㄌ罘忠骸薄ⅰ罢舭l(fā)”、“萃取”或“蒸餾”).

分析 溶液保存在細(xì)口瓶中,可燃性氣體點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純,用酒精燈的外焰加熱,先加稀鹽酸,排除銀離子與碳酸根離子,碘單質(zhì)易溶于四氯化碳,據(jù)此解題.

解答 解:溶液保存在細(xì)口瓶中,可燃性氣體點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純,用酒精燈的外焰加熱,檢驗(yàn)硫酸根離子先加稀鹽酸,可以排除銀離子與碳酸根離子;再加入BaCl2溶液,產(chǎn)生的沉淀只能是硫酸鋇,碘單質(zhì)易溶于四氯化碳,可用萃取提取,故答案為:細(xì)口瓶;驗(yàn)純;外焰;HCl;萃取.

點(diǎn)評(píng) 本題考查試劑的存放、實(shí)驗(yàn)安全、離子的檢驗(yàn)以及物質(zhì)的分離提純等,題目難度不大,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖是我們熟悉的元素周期表,請(qǐng)回答下列問題:

(1)在上面元素周期表中用實(shí)線畫出金屬元素與非金屬元素的分界線.
(2)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)锽(填序號(hào)).
A. A     B. B          C. C        D. D
(3)①寫出表示含有8個(gè)質(zhì)子、10個(gè)中子的原子的化學(xué)符號(hào):188O.
②周期表中位于第8縱行的鐵元素屬于第Ⅷ族.
③周期表中最活潑的非金屬元素位于第17縱行.
④所含元素超過18種的周期是第六、七周期.
⑤含有元素種數(shù)最多的周期是第六周期,最多的族是第ⅢB族.
⑥形成化合物種類最多的元素位于第ⅣA族.
(4)根據(jù)NaH的存在,有人提議可將氫元素放在VIIA族,那么根據(jù)其最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值相等,又可將氫元素放在周期表中的第ⅣA族.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.學(xué)家李比希最早提出關(guān)于有機(jī)化合物中元素定量分析方法:用CuO作氧化劑(在氧氣流中)將有機(jī)物氧化,再對(duì)產(chǎn)物進(jìn)行分析,從而確定有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式.現(xiàn)取m g某種氨基酸(CxHyOzNp)在純氧中完全燃燒,生成CO2、H2O和N2.實(shí)驗(yàn)在如圖裝置中進(jìn)行:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要通一段時(shí)間的氧氣,其理由是排裝置中的空氣,以利準(zhǔn)確測定出F中的氮?dú)怏w積.
(2)裝置圖中需要加熱的儀器有(用字母填空,下同)AD,操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃D處的酒精燈.
(3)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CxHyOzNp+(x+$\frac{y}{4}$-$\frac{z}{2}$)O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O+$\frac{p}{2}$N2
(4)D裝置的作用是吸收未反應(yīng)的氧氣,保證最終收集的氣體是氮?dú)猓?br />(5)讀取N2的體積時(shí),應(yīng)注意:①量筒內(nèi)液面與廣口瓶中液面在同一水平線上;②視線與凹液面在同一水平線上.
(6)實(shí)驗(yàn)中測得N2的體積為V mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下).為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)有ABD.
A.生成二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量        B.生成水的質(zhì)量
C.通入氧氣的體積              D.氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.Cu溶于稀HNO3:3Cu+2NO${\;}_{3}^{-}$+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O
B.(NH42Fe(SO42溶液與過量NaOH溶液反應(yīng)制Fe(OH)2:Fe2++2OH-═Fe(OH)2
C.用CH3COOH溶解CaCO3:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
D.AlCl3溶液中加入過量稀氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO${\;}_{2}^{-}$+4NH${\;}_{4}^{+}$+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.下表為部分短周期元素化合價(jià)及相應(yīng)氫化物沸點(diǎn)的數(shù)據(jù):
元素性質(zhì)[]元素編號(hào)
ABCDEFGH
氫化物的沸點(diǎn)(℃)-60.7-33.4-111.5100-87.719.54-84.9-161.5
最高化合價(jià)+6+5+4+5+7+4
最低化合價(jià)-2-3-4-2-3-1-1-4
已知:①A與D可形成化合物AD2、AD3,可用于制備強(qiáng)酸甲;
②B與D可形成化合物BD、BD2,可用于制備強(qiáng)酸乙.
請(qǐng)回答:
(1)表中屬于第三周期元素的是ACEG(用表中元素編號(hào)填寫).寫出H的最高價(jià)氧化物的結(jié)構(gòu)式:O=C=O.
(2)比較A、D、G三種簡單陰離子的半徑大。簉(S2-)>r(Cl-)>r(O2-) (均用實(shí)際的元素符號(hào)表示).
比較元素F、G的氫化物的沸點(diǎn)高低,并說明理由F、G形成的氫化物分別為HF、HCl,兩者形成的晶體都為分子晶體,而HF分子之間易形成氫鍵,所以沸點(diǎn)HF的高.
(3)由表中D元素和氫元素的原子按1:1組成的常見液態(tài)化合物的稀溶液易被催化分解,可使用的催化劑為(填序號(hào))ab.
a.MnO2b.FeCl3       c.Na2SO3        d.KMnO4
(4)分子組成為ADG2的物質(zhì)在水中會(huì)強(qiáng)烈水解,產(chǎn)生使品紅溶液褪色的無色氣體和一種強(qiáng)酸.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl.
(5)以下說法正確的是bcd(填編號(hào)).
a.元素H與元素C的單質(zhì)、其氫化物、最高價(jià)氧化物的沸點(diǎn)都是H的高
b.工業(yè)上單質(zhì)C的制備要用到單質(zhì)H、G;單質(zhì)C可以與強(qiáng)堿、F的氫化物的水溶液反應(yīng)
c.能說明元素D的非金屬性比A強(qiáng)的實(shí)驗(yàn):把D的單質(zhì)通入到A的氫化物的水溶液來實(shí)現(xiàn)
d.BD2-的鈉鹽、G-的鈉鹽的外觀及其相似,鑒別它們可以用酸性高錳酸鉀溶液、酸性碘化鉀淀粉溶液,也可以通過檢測兩溶液的PH值來鑒別.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在同溫同壓下,下列各組熱化學(xué)方程式中,△H2>△H1的是(  )
A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g),△H1;2H2(g)+O2(g)=2H2O(l),△H2
B.S(s)+O2(g)=SO2(g),△H1;S(g)+O2(g)=SO2(g),△H2
C.C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g),△H 1;C(s)+O2(g)=CO2(g),△H2
D.H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g),△H1;$\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)=HCl(g),△H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.A(g)+B(g)=C(g)△H=-Q1KJ/mol
D(g)+B(g)=E(g)△H=-Q2KJ/mol,
且Q1大于Q2,若A和D的混合氣體1mol完全與B反應(yīng)放出的熱量為Q3KJ,則A與D的物質(zhì)的量之比為( 。
A.(Q2-Q1):(Q1-Q3B.(Q3-Q2):(Q1-Q3C.(Q3-Q2):(Q3-Q1D.(Q1-Q2):(Q3-Q1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.可逆反應(yīng)2NO2(g)═2NO(g)+O2(g)在體積不變的密閉容器中反應(yīng),現(xiàn)有以下幾種說法:
①反應(yīng)混合物中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相等
②單位時(shí)間內(nèi)生成n mol O2 的同時(shí)生成2n mol NO2
③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率比為2:2:1的狀態(tài)
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
其中表示反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是(  )
A.①③⑤B.②④⑥C.②③④⑥D.①②④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認(rèn)為原因可能是:分液漏斗的玻璃塞沒有取下來;
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O若有7.3gHCl被氧化,則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為1.204×1023
(3)①反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:B:品紅褪色,D:品紅褪色.
②停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B:褪色的品紅又恢復(fù)成紅色,D:無明顯現(xiàn)象.
(4)一名同學(xué)提出將B、D兩個(gè)試管溶液換為紫色石蕊試液,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為  B:溶液變紅色,D:溶液先變紅色后褪色.
(5)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)Cl2+SO2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-

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同步練習(xí)冊答案