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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分液漏斗有諸多剛途,請(qǐng)按要求回答:
I、用分液漏斗進(jìn)行分液,從所示的分液漏斗中將下層液體
放出的操作步驟為:
① ;
②旋開(kāi)活塞,使下層液體流出到一個(gè)燒杯里,當(dāng)下層液體
全部流出活塞的細(xì)孔時(shí), ;
③從漏斗上口倒出上層液體;
④旋開(kāi)活塞,將留在頸部的下層液體放出到盛接下層液體的
燒杯里。
II、用燒杯、分液漏斗、導(dǎo)管和鐵架臺(tái)組裝了一套制取NO氣
體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,如圖25—2所示。該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)
是 。
III、用下圖所示裝置來(lái)制取氨氣,并完成噴泉實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①如圖25—3所示,向分液漏斗C加入約20mL的濃氨水,用連有直角導(dǎo)管的橡皮塞塞住上口;
②放在B裝置中,用70℃的水浴加熱一段時(shí)間;
③迅速將迮有直角導(dǎo)管的橡皮塞拔山,塞上插有注射器的橡皮塞(如圖25—4),用注射器向分液漏斗中注入蒸餾水,打開(kāi)旋塞,形成噴泉。
(1)為判斷氨氣已經(jīng)收集滿(mǎn),需要A燒杯中盛放的試劑是 。
(2)圖25—4中產(chǎn)生噴泉的原理是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:紹興一中2009—2010學(xué)年第一學(xué)期高三期末調(diào)測(cè)化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分液漏斗有諸多剛途,請(qǐng)按要求回答:
I、用分液漏斗進(jìn)行分液,從所示的分液漏斗中將下層液體
放出的操作步驟為:
① ;
②旋開(kāi)活塞,使下層液體流出到一個(gè)燒杯里,當(dāng)下層液體
全部流出活塞的細(xì)孔時(shí), ;
③從漏斗上口倒出上層液體;
④旋開(kāi)活塞,將留在頸部的下層液體放出到盛接下層液體的
燒杯里。
II、用燒杯、分液漏斗、導(dǎo)管和鐵架臺(tái)組裝了一套制取NO氣
體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,如圖25—2所示。該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)
是 。
III、用下圖所示裝置來(lái)制取氨氣,并完成噴泉實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①如圖25—3所示,向分液漏斗C加入約20mL的濃氨水,用連有直角導(dǎo)管的橡皮塞塞住上口;
②放在B裝置中,用70℃的水浴加熱一段時(shí)間;
③迅速將迮有直角導(dǎo)管的橡皮塞拔山,塞上插有注射器的橡皮塞(如圖25—4),用注射器向分液漏斗中注入蒸餾水,打開(kāi)旋塞,形成噴泉。
(1)為判斷氨氣已經(jīng)收集滿(mǎn),需要A燒杯中盛放的試劑是 。
(2)圖25—4中產(chǎn)生噴泉的原理是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年浙江省紹興一中高三(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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