A. | 若x=1,容器體積保持不變,新平衡下E的平衡濃度為a mol/L | |
B. | 若x=2,容器體積保持不變,新平衡下F的體積分?jǐn)?shù)為50% | |
C. | 若x=3,容器壓強(qiáng)保持不變,新平衡下G 平衡濃度為0.75a mol/L | |
D. | 該反應(yīng)的逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量大于生成物總能量 |
分析 A.x=1時(shí),該反應(yīng)為氣體體積不變的反應(yīng),壓強(qiáng)不影響平衡,則兩個(gè)平衡為等效平衡,平衡時(shí)E的轉(zhuǎn)化率相同;
B.先計(jì)算出原平衡時(shí)F的體積分?jǐn)?shù),E的濃度改為2amol/L,F(xiàn)、G 濃度仍為0,相當(dāng)于增大壓強(qiáng),平衡向著逆向移動(dòng),則F的體積分?jǐn)?shù)減;
C.恒壓時(shí)兩個(gè)平衡為完全等效平衡,平衡時(shí)各組分的濃度相等,結(jié)合原平衡分析G的濃度;
D.該反應(yīng)的△H<0,為吸熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量小于生成物總能量.
解答 解:A.若x=1,反應(yīng)前后氣體體積相等,則兩個(gè)反應(yīng)互為等效平衡,平衡時(shí)E的轉(zhuǎn)化率相同,則新的平衡中E的濃度為amol/L,故A正確;
B.2E(g)?F(g)+2G(g)△c
2 1 2 1
0.5amol/L 0.25amol/L 0.25amol/L
原平衡時(shí)F的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{0.25amol/L}{amol/L+0.25amol/L}$×100%=20%,
若x=2,容器體積保持不變,該反應(yīng)為氣體體積增大的反應(yīng),若E的起始濃度改為2amol/L,與原平衡相比相當(dāng)于增大了壓強(qiáng),平衡向著逆向移動(dòng),F(xiàn)的體積分?jǐn)?shù)減小,即新平衡時(shí)F的體積分?jǐn)?shù)小于20%,故B錯(cuò)誤;
C.若x=3,容器壓強(qiáng)保持不變,新平衡與原平衡互為完全等效平衡,平衡時(shí)各組分的濃度完全相同,原平衡時(shí)G的濃度為:c(G)=$\frac{3}{2}$c(E)=0.75amol/L,則新平衡下G 平衡濃度為0.75a mol/L,故C正確;
D.反應(yīng)2E(g)?F(g)+xG(g)的△H<0,為吸熱反應(yīng),則反應(yīng)物總能量小于生成物總能量,故D錯(cuò)誤;
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,題目難度中等,明確化學(xué)平衡及其影響為解答關(guān)鍵,注意掌握等效平衡的判斷方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及綜合應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X、N兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)相比,前者較低 | |
B. | Z的氧化物能分別溶解于Y的氫氧化物和N的氫化物的水溶液 | |
C. | 由X與M兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應(yīng),但能與強(qiáng)堿反應(yīng) | |
D. | Z、N兩種元素的離子半徑相比,前者較大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+、Cu2+、Cl-、SO42- | B. | Fe3+、K+、SO42-、NO3- | ||
C. | Na+、CO32-、OH-、NO3- | D. | Na+、Ca2+、Cl-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗渣可經(jīng)化學(xué)反應(yīng)制得酒精 | |
B. | 棉花、蠶絲和人造絲的主要成分都是纖維素 | |
C. | 廚房里洗滌油污,常用堿性洗滌劑,因?yàn)橹参镉蜁?huì)在堿性溶液中水解 | |
D. | 不能用米湯檢驗(yàn)食用碘鹽中的碘酸鉀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)氧化鈉顏色變淺 | B. | 氯水顏色變淺 | ||
C. | 水玻璃中出現(xiàn)渾濁 | D. | 濃硝酸的顏色變?yōu)辄S色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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