某酸性工業(yè)廢水中含有。光照下,草酸能將其中的轉化為。某課題組研究發(fā)現(xiàn),少量鐵明礬即可對該反應堆起催化作用。
為進一步研究有關因素對該反應速率的影響,探究如下:
(1)在25°C下,控制光照強度、廢水樣品初始濃度和催化劑用量相同,調(diào)節(jié)不同的初始pH和一定濃度草酸溶液用量,作對比實驗,完成以下實驗設計表(表中不要留空格)。
測得實驗①和②溶液中的濃度隨時間變化關系如圖所示。
(2)上述反應后草酸被氧化為 (填化學式)。
(3)實驗①和②的結果表明 ;實驗①中時間段反應速率()=
(用代數(shù)式表示)。
(4)該課題組隊鐵明礬中起催化作用的成分提出如下假設,請你完成假設二和假設三:
假設一:起催化作用;
假設二: ;
假設三: ;
…………
(5)請你設計實驗驗證上述假設一,完成下表中內(nèi)容。
(除了上述實驗提供的試劑外,可供選擇的藥品有等。溶液中的濃度可用儀器測定)
實驗方案(不要求寫具體操作過程) | 預期實驗結果和結論 |
科目:高中化學 來源: 題型:
降低大氣中CO2的含量及有效利用CO2,目前已引起各國普遍重視。
(1)工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實
驗,在體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,在500℃下發(fā)生
反應:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) 。
實驗測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖1所示。
①圖2是改變溫度時H2的化學反應速率隨時間變化的示意圖,則該反應的正反
應是 (填“吸熱”或“放熱”)反應。
②500℃達平衡時,CH3OH的體積分數(shù)為 。
(2)右圖中P是可自由平行滑動的活塞,關閉K,在
相同溫度時,向A容器中充入
1molCH3OH(g)和2molH2O(g),向B容器中充入
1.2molCH3OH(g) 和2.4molH2O(g),兩容器分別發(fā)生上述(1)中反應的逆反應。
已知:起始時容器A和B的體積均為aL,反應達到平衡時容器B的體積為1.5aL,
容器B中CH3OH轉化率為 ;維持其他條件不變,若打開K一段時
間后重新達到平衡,容器B的體積為 L(連通管中氣體體積忽略不計,
且不考慮溫度的影響)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列能夠檢驗出KI中是否含有Br一的實驗是
A.加入足量的新制氯水,溶液變色則有Br—
B.加入酸性KMn04溶液,觀察溶液顏色是否褪去
C.加入少量的碘水,再加入CCl4振蕩,有機層有色,則有Br—
D.加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,在無色的水層中加入氯水,溶液呈橙黃色,則含有Br一
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科目:高中化學 來源: 題型:
用下列實驗裝置完成相應實驗,正確的是
A.甲用于證明非金屬性強弱:Cl>C>Si B.乙用于配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液
C.丙用于模擬生鐵的電化學腐蝕 D.丁用于測定某稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度
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科目:高中化學 來源: 題型:
為測定鍍鋅鐵皮鋅鍍層的厚度,將鍍鋅皮與足量鹽酸反應,待產(chǎn)生的氣泡明顯減少時取出,洗滌,烘干,稱重。關于該實驗的操作對測定結果的影響判斷正確的是
A.鐵皮未及時取出,會導致測定結果偏小
B.鐵皮未洗滌干凈,會導致測定結果偏大
C.烘干時間過長,回導致測定結果偏小
D.若把鹽酸換成硫酸,會導致測定結果偏大
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科目:高中化學 來源: 題型:
溴化鈣可用作阻燃劑、制冷劑,具有易溶于水,易吸潮等性質(zhì)。實驗室用工業(yè)大理石(含有少量Al3+、Fe3+等雜質(zhì))制備溴化鈣的主要流程如下:
完成下列填空:
35.上述使用的氫溴酸的質(zhì)量分數(shù)為26%,若用47%的氫溴酸配置26%的氫溴酸的氫溴酸500ml,所需的玻璃儀器有玻璃棒、 。
36.已知步驟Ⅲ的濾液中不含NH4+。步驟Ⅱ加入的試劑a是 ,控制溶液的pH約為8.0的目的是 、 。
37.試劑b是 ,步驟Ⅳ的目的是 。
38.步驟Ⅴ所含的操作依次是 、 。
39.制得的溴化鈣可以通過如下步驟測定其純度:
①稱取4.00g無水溴化鈣樣品;②溶解;③滴入足量Na2CO3溶液,充分反應后過濾;④ ;⑤稱量。若得到1.88g碳酸鈣,則溴化鈣的質(zhì)量分數(shù)為 (保留兩位小數(shù))。
若實驗操作規(guī)范而測定結果偏低,其原因是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優(yōu)異的白色顏料。
(1)實驗室利用反應TiO2(s)+2CCl4(g)==TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下,制取TiCl4實驗裝置示意圖如下
有關性質(zhì)如下表
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
儀器A的名稱是 ,裝置E中的試劑是 。反應開始前依次進行如下操作:①停止通氮氣②熄滅酒精燈③冷卻至室溫。正確的順序為 (填序號)。欲分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是 。
(2)工業(yè)上由鈦鐵礦(FeTiO3)(含F(xiàn)e2O3、SiO2等雜質(zhì))制備TiO2的有關反應包括:
|
水解TiOSO4(aq)+ 2H2O(l)== H2TiO3(s)+H2SO4(aq)
簡要工藝流程如下:
eq \O\AL( (70℃ 鈦液I 結晶過濾eq \x(FeSO4·7H2Oeq \x(鈦液IIeq \o(eq \o( eq \o(,\s\②水洗eq \o(――――――→,\s\up9(干燥、煅燒TiO2
①試劑A為 。鈦液Ⅰ需冷卻至70℃左右,若溫度過高會導致產(chǎn)品收率降低,原因是
②取少量酸洗后的H2TiO3,加入鹽酸并振蕩,滴加KSCN溶液后無明顯現(xiàn)象,再加H2O2后出現(xiàn)微紅色,說明H2TiO3中存在的雜質(zhì)離子是 。這種H2TiO3即使用水充分洗滌,煅燒后獲得的TiO2也會發(fā)黃,發(fā)黃的雜質(zhì)是 (填化學式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學進行實驗研究時,欲配制1.0mol•L-1Ba(OH)2溶液,但只找到在空氣中暴露已久的Ba(OH)2·8H2O試劑(化學式量:315)。在室溫下配制溶液時發(fā)現(xiàn)所取試劑在水中僅部分溶解,燒杯中存在大量未溶物。為探究原因,該同學查得Ba(OH)2·8H2O在283K、293K和303K時的溶解度(g/100g H2O)分別為2.5、3.9和5.6。
(1)燒杯中未溶物可能僅為BaCO3,理由是 。
(2)假設試劑由大量Ba(OH)2·8H2O和少量BaCO3組成,設計實驗方案,進行成分檢驗。在答題卡上寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。(不考慮結晶水的檢驗;室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器:稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、澄清石灰水、pH計、燒杯、試管、帶塞導氣管、滴管
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象和結論 |
步驟1:取適量試劑于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分攪拌,靜置,過濾,得濾液和沉淀。 | |
步驟2:取適量濾液于試管中,滴加稀硫酸。 | |
步驟3:取適量步驟1中的沉淀于是試管中, 。 | |
步驟4: |
(3)將試劑初步提純后,準確測定其中Ba(OH)2·8H2O的含量。實驗如下:
①配制250ml 約0.1mol•L-1Ba(OH)2溶液:準確稱取w克試樣,置于燒杯中,加適量蒸餾水, ,將溶液轉入 ,洗滌,定容,搖勻。
②滴定:準確量取25.00ml所配制Ba(OH)2溶液于錐形瓶中,滴加指示劑,將 (填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”)mol•L-1鹽酸裝入50ml酸式滴定管,滴定至終點,記錄數(shù)據(jù)。重復滴定2次。平均消耗鹽酸Vml。
③ 計算Ba(OH)2·8H2O的質(zhì)量分數(shù)= (只列出算式,不做運算)
(4)室溫下, (填“能”或“不能”) 配制1.0 mol•L-1Ba(OH)2溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
.純堿是一種重要的化工原料。目前制堿工業(yè)主要有“氨堿法”和“聯(lián)合制堿法”兩種工藝。請按要求回答問題:
(1)“氨堿法”產(chǎn)生大量CaCl2廢棄物,請寫出該工藝中產(chǎn)生CaCl2的化學方程式:
;
(2)寫出“聯(lián)合制堿法”有關反應的化學方程式:
;
;
(3)CO2是制堿工業(yè)的重要原料,“聯(lián)合制堿法”與“氨堿法”中CO2的來源有何不同?
;
(4)綠色化學的重要原則之一是提高反應的原子利用率。根據(jù)“聯(lián)合制堿法”總反應,列出計算原子利用率的表達式:
原子利用率(%)= 。
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