【題目】下列離子方程式中書寫正確的是
A.銅和硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+Ag+=Cu2++Ag
B.氧化銅溶于稀硫酸:O2-+2H+=H2O
C.氫氧化鈉溶液與過量碳酸氫鈣溶液反應(yīng):OH-+HCO3-+Ca2+=CaCO3↓+H2O
D.硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的制氣裝置,其中b可用于制取O2和______(寫化學(xué)式),其制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣應(yīng)選擇的裝置為_______,反應(yīng)的離子方程式為__________。
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置。
①A中盛放的固體藥品是_________ (填化學(xué)式),裝置B中盛裝的液體試劑為_________。
②裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、II處依次放入的物質(zhì)正確的是_________(填字母編號)。
編號 | I | II | III |
A | 干燥的有色布條 | 堿石灰 | 濕潤的有色布條 |
b | 干燥的有色布條 | 無水硫酸銅 | 濕潤的有色布條 |
c | 濕潤的有色布條 | 濃硫酸 | 干燥的有色布條 |
D | 濕潤的有色布條 | 無水氯化鈣 | 干燥的有色布條 |
③D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________。將裝置D中的溶液加入裝置E中,溶液分為兩層,上層呈紫紅色,要分離出紫紅色溶液,需使用的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和________。
④報(bào)紙報(bào)道了多起因混合使用“潔廁靈”(主要成分是鹽酸)與“84消毒液”(主要成分是NaClO)發(fā)生氯氣中毒的事件。請用離子方程式表示其原因: ________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測金屬的活動性順序,兩人均用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6mol·L-1的H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6mol·L-1的NaOH溶液中,如圖所示。
(1)甲中SO42-移向________極(填“鋁片”或“鎂片”)。寫出甲中負(fù)極的電極反應(yīng)式____________。
(2)乙中負(fù)極為________,總反應(yīng)的離子方程式:_______________。此反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為________,還原產(chǎn)物是________。
(3)原電池是把______________的裝置。上述實(shí)驗(yàn)也反過來證明了“直接利用金屬活動性順序表判斷原電池中的正負(fù)極”這種做法________(填“可靠”或“不可靠”)。如不可靠,請你提出另一個(gè)判斷原電池正負(fù)極的可行性實(shí)驗(yàn)方案________(如可靠,此空可不填)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋植物如海藻、海帶中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室中從海藻中提取碘的流程如圖:
(1)溶液a中加入稀H2SO4、H2O2溶液后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式式為__________。
(2)上述流程中實(shí)驗(yàn)操作②的名稱是__________。
(3)證明溶液b中含有單質(zhì)碘的實(shí)驗(yàn)操作是__________。
(4)溶液b中加入的試劑X可以選擇是__________。
A.酒精 B.苯 C.乙酸 D.四氯化碳
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時(shí),某濃度H3PO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,滴加過程中各種含磷微粒的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)δ隨溶液pH的變化曲線如下圖所示:下列說法正確的是:
A. 曲線1和曲線2分別表示8(H3PO4)和6(HPO42-)的變化
B. 25℃時(shí),H3PO4的電離常數(shù)K1=10-2.1
C. pH=7.2時(shí),溶液中c(H2PO4ˉ)+c(HPO42-)+c(OHˉ)=c(Na+)+c(H+)
D. pH=12.3時(shí),溶液中由水電離出的c(H+)=10-12.3mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物D,質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為86,將8.6gD完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝有濃硫酸和堿石灰的裝置,濃硫酸中增重9g,堿石灰中增重22g.其相關(guān)反應(yīng)如圖所示,其中B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個(gè)﹣CH3 , 它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個(gè)峰.
請回答:
(1)B中所含官能團(tuán)的名稱為;D的分子式為;
(2)Ⅲ的反應(yīng)類型為(填字母序號);
a.還原反應(yīng) b.加成反應(yīng) c.氧化反應(yīng) d.消去反應(yīng)
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ⅰ:;
Ⅳ﹣:;
(4)C和E可在一定條件下反應(yīng)生成F,F(xiàn)為有香味的有機(jī)化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(5)A的同分異構(gòu)體中有一對互為順反異構(gòu),且結(jié)構(gòu)中有2個(gè)﹣CH3 , 它們的結(jié)構(gòu)簡式為和;
(6)E的另一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與足量金屬鈉生成氫氣,不能發(fā)生消去反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,十九大再次強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性!熬G色化學(xué)”的核心是實(shí)現(xiàn)污染物“零排放”。下列符合 “綠色化學(xué)”理念的是
A. 甲烷與氯氣制備一氯甲烷
B. 用稀硝酸和銅反應(yīng)制取Cu(NO3)2
C. 由反應(yīng)2SO2+022SO3制SO3
D. 向銅和稀硫酸的溶液中加入H2O2制備硫酸銅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于10%H2O2的分解反應(yīng),下列措施能減緩其化學(xué)反應(yīng)速率的是( )
A.加入MnO2
B.加水稀釋
C.加熱
D.加入30%的H2O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向絕熱恒容密閉容器中通入CO和H2O(g),在一定條件下使反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)達(dá)到判平衡,正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖如圖所示.由圖可得出的正確結(jié)論是( 。
A.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
B.△t1=△t2時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率:a~b段小于bc段
C.反應(yīng)在c點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)
D.反應(yīng)物濃度:a點(diǎn)小于b點(diǎn)
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