【題目】a、b、c、d、e分別是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五種金屬中的一種。已知:(1)a、c均能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體;(2)b與d的硝酸鹽溶液反應(yīng),置換出單質(zhì)d;(3)c與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)放出氣體,e可被磁鐵吸引。由此推斷a、b、c、d、e依次為( 。
A. Fe、Cu、Al、Ag、MgB. Mg、Cu、Al、Ag、Fe
C. Mg、Cu、Al、Fe、AgD. Al、Cu、Mg、Ag、Fe
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某樣品中含有碳酸鈉及少量硫酸鈉和氯化鈉。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)樣品中的陰離子。請按照實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所需的試劑及實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(1)步驟1:取樣品配成溶液,向溶液中加入過量________,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,證明樣品中含有____________(填離子符號)。
(2)步驟2:繼續(xù)向溶液中加入過量___________,產(chǎn)生白色沉淀,證明樣品中含有____________(填離子符號)。
(3)步驟3:過濾后,向?yàn)V液中加入少量___________,產(chǎn)生白色沉淀,證明樣品中含有____________(填離子符號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列舉了部分元素在自然界和人體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%),下面的說法不正確的是
| C | H | O | Fe | Ca |
地殼 | 0.19 | 0.22 | 47 | 4.5 | 3.5 |
人體 | 9.4 | 63 | 25.5 | 0.01 | 0.31 |
A. 上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性
B. 上表體現(xiàn)了生物界與非生物界的差異性
C. 上表中列舉的化學(xué)元素都是生命所必需的大量元素
D. 上表中列舉的化學(xué)元素,在細(xì)胞中都以離子形式存在
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是( )
A. 酸:在水溶液里電離出的陽離子全部為H+的化合物
B. 純凈物與混合物:是否僅含有一種元素
C. 電解質(zhì)與非電解質(zhì):辨別依據(jù)是水溶液是否導(dǎo)電
D. 溶液與膠體:本質(zhì)區(qū)別是能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到測量要求的是( 。
A. 用托盤天平稱取35.20g NaCl固體
B. 用25mL酸式滴定管量取15.80mL鹽酸溶液
C. 用10mL量筒量取8.50mL鹽酸
D. 用廣泛pH試紙測得某溶液pH值為4.2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下為中學(xué)化學(xué)中常見的幾種物質(zhì):①液氨,②熔融KCl ,③NaHSO4固體 ,④銅,⑤鹽酸,⑥蔗糖 ,⑦澄清石灰水。請按下列分類標(biāo)準(zhǔn)回答問題。
(1)能導(dǎo)電的是_______________(填寫物質(zhì)編號);
(2)屬于電解質(zhì)有:______________(填寫物質(zhì)編號);
(3)屬于非電解質(zhì)的是________________(填寫物質(zhì)編號);
(4)寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式
氯化銅___________________________;硫酸鐵___________________________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選擇下列一種方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上。
A萃取分液 B升華 C結(jié)晶 D分液 E蒸餾 F過濾
(1)從溴水中提取溴______________
(2)從含有少量氯化鈉的硝酸鉀混合液中獲得硝酸鉀___________
(3)分離水和汽油的混合物___________
(4)分離酒精(沸點(diǎn)為78.1℃)和甲苯(沸點(diǎn)為110.6℃)兩種互溶液體_______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別用不同的方法配制100 mL 3.6 mol·L-1的稀硫酸。
(1)甲:量取20 mL 18.0 mol·L-1濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100 mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻。
①實(shí)驗(yàn)所用的玻璃儀器除燒杯和容量瓶外,還有____________________;
②將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是______________________________________;
③定容的正確操作是________________________________________________。
(2)乙:用100 mL量筒量取20 mL濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100 mL刻度線,再攪拌均勻。你認(rèn)為此法是否正確?若不正確,指出其中錯誤之處___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式是能夠直接形象地表示化學(xué)反應(yīng)過程與特征的一種符號,書寫化學(xué)方程式是我們必須掌握的一項(xiàng)基本技能。請按照要求完成下列空白。
Ⅰ.生活中很多現(xiàn)象和原理都可以用化學(xué)反應(yīng)來解釋:
(1)寫出泡沫滅火器反應(yīng)原理的離子方式:___________________。
(2)用ClO2進(jìn)行飲用水處理比使用Cl2具有更高的優(yōu)越性,不僅殺菌消毒效率高,不產(chǎn)生致癌的有機(jī)氯化物,而且還能除去水中的Fe2+、Mn2+。請寫出用ClO2除去飲用水中Mn2+的離子方程式_________(已知Mn2+轉(zhuǎn)變?yōu)镸nO2, ClO2轉(zhuǎn)變?yōu)镃lO2—)。
Ⅱ.根據(jù)體系中的物質(zhì)及物質(zhì)的性質(zhì),我們可以推測出該體系所發(fā)生的變化,并能用方程式表示出來:
(1)某一反應(yīng)體系有反應(yīng)物和生成物共六種物質(zhì):N2O、FeSO4、Fe(NO3)3、HNO3、Fe2(SO4)3和H2O。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)將NaClO溶液逐滴滴入含淀粉的KI溶液中,溶液變藍(lán),繼續(xù)滴加,溶液顏色先加深,后逐漸變淺,最終消失。經(jīng)檢測得知此時溶液中含有一種含正五價元素的含氧酸根,寫出上述變化過程的兩個離子反應(yīng)方程式__。
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