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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年度北京四中第一學(xué)期高二年級(jí)期中測(cè)驗(yàn)、化學(xué)學(xué)科 題型:021
下列反應(yīng)中,氣體反應(yīng)物只做氧化劑的是 | |
A. |
Cl2通入石灰水中 |
B. |
CO2通入Na2CO3溶液 |
C. |
F2與H2O反應(yīng) |
D. |
NO2與H2O反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,氣體反應(yīng)物只能作還原劑的是
A.氯氣通入石灰水中
B.二氧化碳通入苯酚鈉溶液中
C.一氧化氮與硝酸反應(yīng)生成三氧化二氮和水
D.二氧化氮與水反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
⑴ 在一定溫度下,有下列反應(yīng)發(fā)生:
Fe2O3 (s) + 3CO (g) 2Fe (s) + 3CO2 (g)
① 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式 K = 。
② 該溫度下,在 2L 盛有 Fe2O3 粉末的密閉容器中通入 CO 氣體,10min 后,生成了單質(zhì)鐵 11.2g 。則 10min 內(nèi) CO 的平均反應(yīng)速率是 。
③ 請(qǐng)用上述反應(yīng)中某種氣體的有關(guān)物理量來說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài):
a. ;
b. 。
⑵ 在配制 FeCl3 溶液時(shí),加入少許濃鹽酸,其目的是:
;
不斷加熱 FeCl3 溶液,蒸干其水分并灼燒固體,最后得到的物質(zhì)是 。
⑶ 已知:Fe2O3 (s) + C(s) = CO2 (g) + 2Fe(s)
△H=+234.1kJ/mol
C (s) + O2 (g) = CO2 (g) △H=-393.5 kJ / mol
則 2Fe (s) + O2 (g) = Fe2O3 (s)的△H 是 。
⑷ Fe (OH)2 在空氣中短時(shí)間內(nèi)可被氧化為 Fe (OH)3 ,發(fā)生的反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O = 4Fe(OH)3 ,下列說法中錯(cuò)誤的是
(填字母)。
A. 該反應(yīng)是能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)
B. 該反應(yīng)是熵增加的反應(yīng)
C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
⑴ 在一定溫度下,有下列反應(yīng)發(fā)生:
Fe2O3 (s) + 3CO (g) 2Fe (s) + 3CO2 (g)
① 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式 K = 。
② 該溫度下,在 2L 盛有 Fe2O3 粉末的密閉容器中通入 CO 氣體,10min 后,生成了單質(zhì)鐵 11.2g 。則 10min 內(nèi) CO 的平均反應(yīng)速率是 。
③ 請(qǐng)用上述反應(yīng)中某種氣體的有關(guān)物理量來說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài):
a. ;
b. 。
⑵ 在配制 FeCl3 溶液時(shí),加入少許濃鹽酸,其目的是:
;
不斷加熱 FeCl3 溶液,蒸干其水分并灼燒固體,最后得到的物質(zhì)是 。
⑶ 已知:Fe2O3 (s) + C(s) = CO2 (g) + 2Fe(s)
△H=+234.1kJ/mol
C (s) + O2 (g) = CO2 (g) △H=-393.5 kJ / mol
則 2Fe (s) + O2 (g) = Fe2O3 (s)的△H 是 。
⑷ Fe (OH)2 在空氣中短時(shí)間內(nèi)可被氧化為 Fe (OH)3 ,發(fā)生的反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O = 4Fe(OH)3 ,下列說法中錯(cuò)誤的是
(填字母)。
A. 該反應(yīng)是能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)
B. 該反應(yīng)是熵增加的反應(yīng)
C. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
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