（07年四川卷） 在25℃時將pH＝11 的NaOH 溶液與pH＝3 的CH3COOH溶液等體積混合后，下列關(guān)系式中正確的是（ ）

    A．c (Na+)==c(CH3COO－)+c(CH3COOH)

 

    B．c(H+)==c(CH3COO－)+c(OH一)

 

   C．c (Na+) > c (CH3COO－)>c(OH－)>c(H+)

 

   D．c (CH3COO－)>c(Na+)>c(H+)>c(OH－)

答案：D

 

解析：pH＝11 的NaOH 溶液中c(OH－)=10－3mol?L－1，而pH＝3 的CH3COOH溶液中c(H+)=10－3mol?L－1，因此將pH＝11 的NaOH 溶液與pH＝3 的CH3COOH溶液等體積混合后，二者溶液中已存在的OH－與H+恰好完全反應(yīng)，又因為CH3COOH是弱酸在溶液中并沒有完全電離，因此隨反應(yīng)的進行CH3COOH又會不斷的電離生成H+，也就是說而這反應(yīng)后混合溶液中任存在大量的CH3COOH，即溶液顯酸性。因此溶液中c(H+)>c(OH－)，且c (CH3COO－)>c(Na+)，即D選項是正確的。其中B選項應(yīng)為：

c(H+)+c (Na+)==c(CH3COO－)+c(OH一)。

高考考點：弱電解質(zhì)的電離、混合液中離子濃度的大小關(guān)系。

易錯提醒：對于二者混合后溶液的酸堿性判斷錯誤而錯選其他選項。

 

備考提示：溶液中離子濃度的大小關(guān)系是歷年高考命題的熱點之一，在近幾年的高考試題中這一知識點保持了相當(dāng)強的連續(xù)性和穩(wěn)定性。對單一溶液中離子濃度的大小比較要考慮溶液中某些離子的水解因素以及其他離子對水解平衡和電離平衡的影響；而對于混合溶液中離子濃度的大小比較要綜合考慮水解因素和電力因素的影響，如相同濃度的NH4Cl和氨水混合后由于NH3?H2O的電離程度大于NH4＋的水解程度，所以各離子的濃度順序為c (NH4+) > c (Cl－)>c(OH－)>c(H+)。另外電解質(zhì)溶液中各離子濃度的等量關(guān)系有三個――微粒數(shù)（物料）守恒式、電荷守恒式、水電離的離子數(shù)相等也是命題的熱點之一。在備考復(fù)習(xí)的過程中除應(yīng)注意對基礎(chǔ)知識的理解和掌握外。還應(yīng)強化習(xí)題的訓(xùn)練。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年四川卷）在25℃時將pH＝11 的NaOH 溶液與pH＝3 的CH3COOH溶液等體積混合后，下列關(guān)系式中正確的是（）

A．c (Na+)==c(CH3COO－)+c(CH3COOH)

B．c(H+)==c(CH3COO－)+c(OH一)

C．c (Na+) > c (CH3COO－)>c(OH－)>c(H+)

D．c (CH3COO－)>c(Na+)>c(H+)>c(OH－)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年四川卷）在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中： ① 為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15mL30％KOH 溶液，并置于水浴中； ③ 的試管里盛有15mL 8 % NaOH 溶液，并置于冰水浴中； ④ 的試管里加有紫色石蕊試液； ⑤ 為尾氣吸收裝置。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（l）制取氯氣時，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳。通過_______________________

（填寫儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有_____________________（填寫下列編號字母）的凈化裝置。

A．堿石灰  B．飽和食鹽水  C．濃硫酸  D．飽和

（2）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件。二者的差異是：

______________________________________________________

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，② 的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是_________________（填寫編號字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是________________(填寫實驗操作名稱）。

（3）本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是：

___________________________________________

（4）實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

實驗現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開___色

氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

_______________________________________________

然后溶液從無色逐漸變?yōu)開___色

_______________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（07年四川卷）在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。

圖中： ① 為氯氣發(fā)生裝置；②的試管里盛有15mL30％KOH 溶液，并置于水浴中； ③ 的試管里盛有15mL 8 % NaOH 溶液，并置于冰水浴中； ④ 的試管里加有紫色石蕊試液； ⑤ 為尾氣吸收裝置。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（l）制取氯氣時，在燒瓶里加入一定量的二氧化錳。通過_______________________

（填寫儀器名稱）向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體，可在①與②之間安裝盛有_____________________（填寫下列編號字母）的凈化裝置。

A．堿石灰  B．飽和食鹽水  C．濃硫酸  D．飽和

（2）比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件。二者的差異是：

______________________________________________________

反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后，② 的試管中有大量晶體析出。右圖中符合該晶體溶解度曲線的是_________________（填寫編號字母）；從②的試管中分離出該晶體的方法是________________(填寫實驗操作名稱）。

（3）本實驗中制取次氯酸鈉的離子方程式是：

___________________________________________

（4）實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化，請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>

實驗現(xiàn)象

原因

溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開___色

氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色

隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色

_______________________________________________

然后溶液從無色逐漸變?yōu)開___色

_______________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（07年四川卷） 二甲醚（CH3OCH3）被稱為21世紀(jì)的新型燃料，它清潔、高效、具有優(yōu)良的環(huán)保性能。四川是利用天然氣生產(chǎn)二甲醚的重要基地之一。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（l）與二甲醚相對分子質(zhì)量相等且元素種類相同的有機物的結(jié)構(gòu)簡式是：_________；

 ( 2 ）二甲醚可由合成氣（CO+H2）在一定條件下制得。用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的無機化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是：_____________；

( 3 ）以二甲醚、空氣、氫氧化鉀溶液為原料，石墨為電極可構(gòu)成然料電池。該電池中負(fù)極上的電極反應(yīng)式是：______________________________________________________。  

( 4 ）制備二甲醚的合成氣可由甲烷與水燕氣或二氧化碳經(jīng)高溫催化反應(yīng)制得。合成氣除制二甲醚外，還可用于冶煉金屬，用它冶煉鐵的生產(chǎn)過程可示意如下：

( 4 ）制備二甲醚的合成氣可由甲烷與水燕氣或二氧化碳經(jīng)高溫催化反應(yīng)制得。合成氣除制二甲醚外，還可用于冶煉金屬，用它冶煉鐵的生產(chǎn)過程可示意如下：

① 在催化反應(yīng)室中進行的反應(yīng)均為可逆反應(yīng)．增大體系的壓強對甲烷轉(zhuǎn)化率的影響是 ___________________________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
② 在上述煉鐵過程的某時間段內(nèi)，若有 x m3 （標(biāo)準(zhǔn)狀況）的甲烷進入燃燒室中充分燃燒，還原反應(yīng)室有 5 y kg（y/11.2×103mol） 鐵生成，假設(shè)燃燒室與還原反應(yīng)室產(chǎn)生的高溫尾氣全部進人催化反應(yīng)室，則這些高溫尾氣在理論上可產(chǎn)生合成氣_______________ m3 （標(biāo)準(zhǔn)狀況）。

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