取等物質的量濃度的NaOH溶液兩份,每份50mL.向其中分別通入一定量的CO2氣體,隨后各取溶液10mL,并分別加水稀釋到100mL.分別向稀溶液后的溶液中逐滴加入0.1mol/L的鹽酸,產生CO2氣體的體積(標準狀況)與所加入的鹽酸的體積之間的關系如圖(a)(b)所示.回答下列問題:

(1)在(a)情況下,溶質為(寫化學式)
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
,其物質的量之比是
1:1
1:1

(2)在(b)情況下,溶質為(寫化學式)
NaHCO3、Na2CO3
NaHCO3、Na2CO3
,標準狀況下,通入CO2氣體的體積為
0.56L
0.56L

(3)原NaOH溶液中溶質的物質的量的濃度為
0.75mol/L
0.75mol/L
分析:當生成CO2氣體時,發(fā)生反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,
(1)(a)中生成CO2氣體至最大,消耗HCl為25mL,若二氧化碳與NaOH反應后溶液中不含NaHCO3,由Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl可知,將CO32-轉化為HCO3-應消耗HCl為25mL,而圖象中開始生成CO2氣體時消耗HCl體積為50mL,說明該階段還發(fā)生反應NaOH+HCl=NaCl+H2O,溶液中溶質為NaOH、Na2CO3,中和NaOH消耗HCl的體積為50mL-25mL=25mL,根據(jù)反應消耗鹽酸的體積計算NaOH、Na2CO3的物質的量之比;
(2)(b)中生成CO2氣體至最大,消耗HCl為50mL,若二氧化碳與NaOH反應后溶液中不含NaHCO3,由Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl可知,將CO32-轉化為HCO3-應消耗HCl為50mL,而圖象中開始生成CO2氣體時消耗HCl體積為25mL,說明該階段只發(fā)生Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,且二氧化碳與NaOH反應后溶液中含NaHCO3、Na2CO3,根據(jù)碳元素守恒可知,從25mL~75mL消耗50mL鹽酸時生成的二氧化碳為10mLNaOH溶液通入CO2氣體的體積,進而計算50mLNaOH溶液中通入二氧化碳的體積;
(3)加入75mL鹽酸時,溶液中溶質都恰好完全反應,此時溶液為NaCl溶液,根據(jù)守恒可知10mL溶液中n(NaOH)=n(NaCl)=n(HCl),進而計算原氫氧化鈉溶液的濃度.
解答:解:當生成CO2氣體時,發(fā)生反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,
(1)(a)中生成CO2氣體至最大,消耗HCl為25mL,若二氧化碳與NaOH反應后溶液中不含NaHCO3,由Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl可知,將CO32-轉化為HCO3-應消耗HCl為25mL,而圖象中開始生成CO2氣體時消耗HCl體積為50mL,說明該階段還發(fā)生反應NaOH+HCl=NaCl+H2O,溶液中溶質為NaOH、Na2CO3,中和NaOH消耗HCl的體積為50mL-25mL=25mL,
由方程式可知NaHCO3和Na2CO3的物質的量之比等于兩個過程分別消耗鹽酸的體積之比,故NaOH、Na2CO3的物質的量之比=25mL:25mL=1:1,
故答案為:NaOH、Na2CO3;1:1;
(2)(b)中生成CO2氣體至最大,消耗HCl為50mL,若二氧化碳與NaOH反應后溶液中不含NaHCO3,由Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl可知,將CO32-轉化為HCO3-應消耗HCl為50mL,而圖象中開始生成CO2氣體時消耗HCl體積為25mL,說明該階段只發(fā)生Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,且二氧化碳與NaOH反應后溶液中含NaHCO3、Na2CO3
根據(jù)碳元素守恒可知,從25mL~75mL消耗50mL鹽酸時生成的二氧化碳為10mLNaOH溶液通入CO2氣體的體積,該階段生成二氧化碳為0.05L×0.1mol/L=0.005mol,故50mLNaOH溶液中通入二氧化碳的體積=0.005mol/L×
50ml
10ml
×22.4L/mol=0.56L,
故答案為:NaHCO3、Na2CO3;0.56L;
(3)加入75mL鹽酸時,溶液中溶質都恰好完全反應,此時溶液為NaCl溶液,根據(jù)守恒可知10mL溶液中n(NaOH)=n(NaCl)=n(HCl)=0.075L×0.1mol/L=0.0075mol,故原氫氧化鈉溶液的濃度=
0.0075mol
0.01L
=0.75mol/L,故答案為:0.75mol/L.
點評:本題考查混合物的計算,題目難度較大,根據(jù)消耗鹽酸的體積分析圖象中各階段發(fā)生的反應是關鍵.
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?保定一模)大氣中硫、氮的氧化物是形成酸雨的主要物質.某地酸雨中可能含有下列離子:Na+、Ba2+、NH4+、Al3+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-等.某研究小組取該地一定量的酸雨,濃縮后將所得澄清試液分成3份,進行如下實驗
試樣 所加試劑 實驗現(xiàn)象
第一份試液 滴加適量的淀粉KI溶液 呈藍色
第二份試液 滴加用鹽酸鹽化的BaCl2溶液 有白色沉淀
第三份試液 滴加溶液,加熱,加入的氫氧化鈉溶液體積(V)與生成的沉淀、產生的氣體關系(n)如右圖.
請回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗結果判斷該酸雨中肯定不存在的離子是
SO32-、Ba2+
SO32-、Ba2+

(2)寫出試液中滴加淀粉KI溶液所發(fā)生反應的離子方程式:
6I-+2NO3-+8H+=3I2+2NO↑+4H2O
6I-+2NO3-+8H+=3I2+2NO↑+4H2O

(3)設計實驗方案,檢驗該試液中是否存在Cl-
取少量試液,滴加足量的Ba(NO32溶液,靜置,取上層清液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀產生,則存在Cl-
取少量試液,滴加足量的Ba(NO32溶液,靜置,取上層清液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀產生,則存在Cl-

(4)該研究小組為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成,在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體,再慢慢通入O2,發(fā)生化學反應后,再噴灑適量蒸餾水即得硫酸型酸雨,則NO在上述反應中的作用是
催化劑
催化劑

(5)在0.5L密閉容器內加入NO2和SO2,為了測定在某種催化劑作用下反應:NO2(g)+SO2(g)?NO(g)+SO3(g)的反應速率,在t0C用氣體傳感器測得不同時間的NO2和SO2濃度如表(均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響):
時間/s 0 1 2 3 4 5
c(NO2)/mol?L-1 1.00×10-3 4.50×10-4 2.50×10-4 1.50×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
c(SO2)/mol?L-1 3.60×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
①前2s內NO的平均反應速率v(NO)=
3.75×10-4mol?L-1?s-1
3.75×10-4mol?L-1?s-1

②t℃該反應的化學平衡常數(shù)K=
3
3

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科目:高中化學 來源: 題型:

在理解概念的基礎上,理清概念之間的相互關系,構建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法,如圖是中學化學常見化學概念之間的相互關系.
精英家教網(wǎng)
(1)完成下表,且實例按以下要求填寫.
①只能由 H、O、N、Si、S元素中的一種或幾種組成物質;②每種元素只能出現(xiàn)一次,化合物中最多含一種原子團;③所填物質必須能夠回答問題(2)和問題(3).
A B C
晶體類別 金屬晶體
實例的化學式 Na
(2)取上述表格中A、B、C三種晶體中某一晶體溶于水得W溶液,寫出等物質的量濃度等體積的硫酸氫鈉與W溶液反應的離子方程式
 
;
(3)寫出上述表格中熔點最高的物質與氫氧化鈉反應的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

實驗室有甲、乙兩瓶丟失標簽的無色溶液,其中一瓶是鹽酸,另一瓶是碳酸鈉溶液.為確定甲、乙兩瓶溶液的成分及其物質的量濃度,現(xiàn)操作如下:
①量取25.00mL甲溶液,向其中緩慢滴加乙溶液15.00mL,共收集到二氧化碳氣體224mL.
②另取15.00mL乙溶液,向其中緩慢滴加甲溶液25.00mL,共收集到二氧化碳氣體112mL.
上述氣體體積均已換算為標準狀況,則根據(jù)上述操述及實驗數(shù)據(jù)填空:
(1)寫出操作①所涉及反應的離子方程式______;
(2)甲溶液的物質的量濃度為______,乙溶液的物質的量濃度為______;(二氧化碳在溶液中的少量溶解忽略不計)
(3)將n mL的甲溶液與等體積的乙溶液按各種可能的方式混合,產生的氣體體積為V mL(標準狀況),則V的取值范圍為______.

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科目:高中化學 來源: 題型:

 實驗室有甲、乙兩瓶無色溶液,其中一瓶是稀鹽酸,另一瓶是碳酸鈉溶液。為測定甲、乙兩瓶溶液的成分及物質的量濃度,進行以下實驗:

取25mL甲溶液,向其中緩慢滴入乙溶液15mL,共收集到224mL(標準狀況)氣體。

取15mL乙溶液,向其中緩慢滴入甲溶液25mL,共收集到112mL(標準狀況)氣體。

(1)判斷:甲是            溶液,乙是            溶液;

(2)實驗中所發(fā)生反應的離子方程式為:                                    ;

(3)甲溶液的物質的量濃度為                  ,乙溶液的物質的量濃度為                  ;

(4)將n mL甲溶液與等體積乙溶液按上述兩種實驗方式進行反應,所產生氣體體積為VmL(標準狀況下),則V的取值范圍是              。

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科目:高中化學 來源: 題型:

在理解概念的基礎上,理清概念之間的相互關系,構建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法,下圖是中學化學常見化學概念之間的相互關系。


(1)    完成下表,且實例按以下要求填寫。

①只能由H、O、N、Si、S元素中的一種或幾種組成物質;②每種元素只能出現(xiàn)一次,化合物中最多含一種原子團;③所填物質必須能夠回答問題(2)和問題(3)。

A

B

C

晶體類別

金屬晶體

實例的化學式

Na

(2)取上述表格中A、B、C三種晶體中某一晶體溶于水得W溶液,寫出等物質的量濃度等體積的硫酸氫鈉與W溶液反應的離子方程式             

(3)寫出上述表格中熔點最高的具體物質與氫氧化鈉反應的化學方程式       

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