【題目】分子式為C5H12和C6H14的直鏈烷烴,它們的一氯取代產(chǎn)物的數(shù)目關(guān)系是
A.前者多 B.一樣多 c.后者多 D.不能確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于水的電離平衡敘述不正確的是( )
A.將水加熱,pH減小
B.恒溫下,向水中加入少量固體KOH,Kw不變
C.向水中加入金屬鈉,c(H+)減小
D.向水中通入氯化氫氣體,平衡正向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是 ( )
A. NH3易液化,液氨常用作制冷劑
B. 與金屬反應(yīng)時(shí),稀HNO3可能被還原為更低價(jià)態(tài),則稀HNO3氧化性強(qiáng)于濃HNO3
C. 銨鹽受熱易分解,因此貯存氨態(tài)氮肥時(shí)要密封保存,并放在陰涼通風(fēng)處
D. 稀HNO3和活潑金屬反應(yīng)時(shí)主要得到NO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 海水資源的綜合利用十分重要,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是( )
A. 食鹽、淡水 B. 鈉、鎂 C. 燒堿、氯氣 D. 溴、碘
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)以下反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O 下列說(shuō)法不正確的是( )
A.CO2是氧化產(chǎn)物
B.H2C2O4在反應(yīng)中被氧化
C.1mol KClO3參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子為1mol
D.H2C2O4的氧化性強(qiáng)于ClO2的氧化性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是
A.2.4g鎂在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.8NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L二氧化碳?xì)怏w中含有的氧原子數(shù)為0.5NA
C.8.7gMnO2與40mL 10mol/L的濃鹽酸充分反應(yīng),生成的氯氣分子數(shù)為0.1NA
D.0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氫離子數(shù)為0.05NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)寫出三個(gè)裝置中所共同發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 ;
寫出B盛AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)裝置A和C均采用了長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,其作用是 。
(3)在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始,應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的操作是 ;
應(yīng)對(duì)裝置C進(jìn)行的操作是 。
(4)B中采用了雙球洗氣管吸收裝置,其作用是 ,反應(yīng)后雙球洗氣管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(5)B裝置存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行。這兩個(gè)缺點(diǎn)是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于節(jié)能與可再生能源表述不正確的是
A.“低碳”意指更低的二氧化碳?xì)怏w的排放
B.太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能都屬于可再生能源
C.太陽(yáng)能電池的工作原理是光能與化學(xué)能的轉(zhuǎn)換
D.利用燃?xì)廨啓C(jī)進(jìn)行天然氣發(fā)電不屬于可再生能源利用
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1,4—環(huán)己二醇是一種重要的化工原料,它可通過(guò)下列路線合成:
(1)反應(yīng)③、⑥的反應(yīng)類型分別是____、____。
(2)有機(jī)物C按照系統(tǒng)命名,其名稱是:____,D中的官能團(tuán)名稱是____。
(3)寫出反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為____。
(4)環(huán)己烷的一種同分異構(gòu)體W,已知W分子中所有碳原子均在同一平面上,寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____,W是否具有順?lè)串悩?gòu)____。(填”是“或”否“)
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