下列說法正確的是(  )
A、在高溫下,將氯化銨晶體加入處于平衡狀態(tài)的合成氨反應(yīng)時,平衡不發(fā)生移動
B、在密閉容器中,當(dāng)CaCO3(s)?CaO(s)+CO2(g)處于平衡狀態(tài)時,再加入Na2O2固體CaCO3的量會減少
C、有固體參加的可逆反應(yīng)達(dá)平衡后,若改變壓強(qiáng),不會影響平衡的移動
D、在合成氨反應(yīng)中,使用催化劑能提高反應(yīng)速率,使氨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,從而增加氨的產(chǎn)量
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、高溫下氯化銨分解為氯化氫和氨氣,對合成氨的平衡有影響;
B、加入過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),平衡正向進(jìn)行;
C、固體參加的反應(yīng)過程中若有氣體參與,改變壓強(qiáng)可能引起平衡移動;
D、催化劑改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡.
解答: 解:A、高溫下氯化銨分解為氯化氫和氨氣,對有氨氣生成的平衡有影響,平衡逆向進(jìn)行,故A錯誤;
B、加入過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng),促進(jìn)平衡正向進(jìn)行,碳酸鈣減少,故B正確;
C、固體參加的反應(yīng)過程中若有氣體參與,改變壓強(qiáng)或引起平衡移動,若全部是固體反應(yīng),改變壓強(qiáng)不影響平衡,故C錯誤;
D、催化劑改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,使用催化劑能提高反應(yīng)速率,不能使氨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,不能增加氨的產(chǎn)量,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)平衡影響因素分析判斷,注意化學(xué)平衡移動原理的應(yīng)用條件和平衡移動方向,掌握移動原理是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通常情況下,下列操作不能區(qū)別濃硫酸、稀硫酸的是( 。
A、分別加入鐵片
B、分別加入蔗糖
C、分別滴在紙上
D、分別加入BaCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某元素的單質(zhì)與足量濃HNO3反應(yīng)時,參加反應(yīng)的單質(zhì)與HNO3的物質(zhì)的量之比為1:4,則反應(yīng)后的產(chǎn)物中,該元素的價態(tài)可能為(  )
A、+1B、+5C、+3D、+4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、兩種有機(jī)物具有相同的相對分子質(zhì)量和不同的結(jié)構(gòu),則互為同分異構(gòu)體
B、質(zhì)量相同的兩種有機(jī)物完全燃燒生成質(zhì)量相同的水,則兩有機(jī)物最簡式相同
C、兩種有機(jī)物結(jié)構(gòu)相似具有相同的通式,則互為同系物
D、兩種核素具有相同質(zhì)子數(shù),不同的質(zhì)量數(shù),則互為同位素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

原子彈是一種主要利用235U或239Pu等重原子核的裂變制成的武器,Pu為94號元素,則239Pu核內(nèi)的中子數(shù)為( 。
A、51B、94
C、141D、145

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別方法不可行的是(  )
A、用水鑒別丙醇、甲苯和硝基苯
B、用酸性高錳酸鉀溶液鑒別乙苯、環(huán)己烯和環(huán)己烷
C、用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
D、用燃燒法鑒別甲醇、苯和四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可充電電池因其可以反復(fù)使用而深受廣大消費(fèi)者喜愛.請你根據(jù)對可充電電池的理解,選出下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、放電時,正極發(fā)生氧化反應(yīng)
B、放電時,把熱能轉(zhuǎn)化為電能
C、充電時,電池的負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)
D、充電時,把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)電池的敘述正確的是( 。
A、鋅錳干電池工作一段時間后碳棒變細(xì)
B、氫氧燃料電池工作時氫氣在負(fù)極被氧化
C、太陽能電池的主要材料是高純度的二氧化硅
D、氫氧燃料電池可將熱能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗:
(1)在檢查完裝置的氣密性后,向試管a中加入10mL6mol/L的稀HNO3和1g Cu片,立
即用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,請寫出在試管a中有可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實驗過程中常常反應(yīng)開始時速率緩慢,隨后逐漸加快,這是由于
 
,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時間后速率又逐漸減慢,原因是
 

(3)欲較快地制得NO,可采取的措施是
 

A.加熱 B.使用銅粉
C.稀釋HNO3 D.改用濃HNO3

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同步練習(xí)冊答案