I、某化學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)污染大氣的部分非金屬氧化物進(jìn)行探究。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出用硝酸制取NO的離子方程式 。
(2)查資料得知,HCOOHCO+H2O。實(shí)驗(yàn)室有如圖l所示的裝置,制取CO氣體可選用的裝置為
(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室利用該裝置還可制取的常見(jiàn)氣體有 (寫(xiě)一種氣體的分子式)。
(3)查資料得知,利用催化劑可使汽車(chē)尾氣中的一氧化碳和氮氧化物大部分發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮?dú)。該小組在實(shí)驗(yàn)室模擬汽車(chē)尾氣處理,設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(部分夾持和裝置已略去)。
①實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉旋塞K,先通氮?dú)馀艃粞b置中的空氣,其目的是 。
②裝置(III)的主要作用是 。
③該套裝置中有不完善之處,還應(yīng)在裝置(Ⅳ)后補(bǔ)充 裝置。
II、該課外小組設(shè)計(jì)的從ZnSO4、FeCl3的混合溶液中制取ZnSO4·7H2O過(guò)程如下:
a.在混合液中加入6 mol/L NaOH溶液,至pH=8為止。
b.過(guò)濾后得到沉淀,用蒸餾水多次洗滌沉淀。
c.向洗滌后的沉淀中加入2 mol/L的硫酸,保持溶液的pH在4~6,加熱煮沸,趁熱過(guò)濾,濾液即為ZnSO4溶液。
d.濾液中加入2 mol/L的硫酸,使其pH=2。
已知部分陽(yáng)離子以氫氧化物的形式開(kāi)始沉淀至完全沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表,回答下列問(wèn)題:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Zn(OH)2 |
pH | 1.5~3.2 | 6.4~8.0 |
I.(1)3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O(2)
(2)A、Cl2(答案合理即可)(共1分,共2分) (3)①防止CO與空氣混合加熱爆炸(2)
②檢驗(yàn)CO是否轉(zhuǎn)化為CO2(2) ③尾氣處理裝置(2)
Ⅱ.(1)取最后一次洗滌液少量,滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈(合理即給分)(2分)
(2)抑制Zn2+水解 (1分);將溶液加熱濃縮,冷卻結(jié)晶 (2分);
蒸發(fā)皿,酒精燈,玻璃棒(3分)
解析試題分析:I.(1)硝酸具有強(qiáng)氧化性,能氧化單質(zhì)銅,同時(shí)還有NO和水生成,所以用銅屑和稀硝酸為原料制取硝酸銅的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O。
(2)該反應(yīng)為液體加熱制氣裝置,需要分液漏斗和酒精燈。因此選擇裝置A。根據(jù)裝置特點(diǎn)可知,該裝置還可以用用濃鹽酸和二氧化錳加熱可制取氯氣。
(3)①CO是可燃性氣體,加熱時(shí)易發(fā)生爆炸,所以實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉旋塞K,先通氮?dú)馀艃粞b置中的空氣的目的是防止可燃性氣體與空氣或氧氣混合加熱發(fā)生爆炸。
②CO2遇澄清的石灰水變渾濁,而一氧化碳不能,所以裝置(III)中澄清石灰水的主要作用是檢驗(yàn)CO是否轉(zhuǎn)化為CO2。
③一氧化碳有毒,所以要注意防止一氧化碳泄漏從而污染環(huán)境,所以還應(yīng)在裝置(Ⅳ)后補(bǔ)充尾氣處理裝置。
II.(1)由于沉淀表面有吸附的氯離子,所以檢驗(yàn)沉淀是否洗凈的實(shí)驗(yàn)操作是:取最后一次洗滌液少量,滴加硝酸銀溶液,若無(wú)白色沉淀,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈。
(2)因?yàn)閆n2+完全沉淀時(shí)的pH為6.4~8.0,所以步驟d中加入硫酸,使其pH=2的目的是抑制Zn2+水解;要制得ZnSO4?7H2O還需要將溶液加熱濃縮,冷卻結(jié)晶;加熱蒸發(fā)需要使用硅酸鹽儀器是蒸發(fā)皿,酒精燈,玻璃棒。
考點(diǎn):考查常見(jiàn)生活環(huán)境的污染及治理;難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì);氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響;化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對(duì)象,擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO3)2、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2 丙:Mg3N2、O2 。篗gO、NO2、N2
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立,理由是____ ________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對(duì)甲、乙、丙猜想,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①取器連接后,放人固體試劑之前,關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出,表明_ _______
② 稱(chēng)取Mg(NO3)2固體3 . 79 g置于A中,加熱前通人N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是________;關(guān)閉K,用酒精燈加熱時(shí),正確操作是先________然后固定在管中固體部位下加熱。
③ 觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D 中未見(jiàn)明顯變化。
④ 待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱(chēng)量,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為1.0g
⑤ 取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見(jiàn)明顯現(xiàn)象。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論
① 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想_______是正確的。
② 根據(jù)D 中無(wú)明顯現(xiàn)象,一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,因?yàn)槿粲蠴2,D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng):_________________ ____(填寫(xiě)化學(xué)方程式),溶液顏色會(huì)退去;小組討論認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側(cè)到的原因是_____________________。
③ 小組討論后達(dá)成的共識(shí)是上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍不完善,需改進(jìn)裝里進(jìn)一步研究。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸和乙醇制取乙烯時(shí),常會(huì)看到燒瓶中液體變黑,并在制得的乙烯中混
有CO2、SO2等雜質(zhì)。某課外小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,證明乙烯中混有CO2、SO2并驗(yàn)
證乙烯的性質(zhì)。
回答下列問(wèn)題:
(1)燒瓶中素?zé)善淖饔檬?u> 。
(2)若要檢驗(yàn)A中所得氣體含有SO2,可將混合氣體直接通入 (填圖中代號(hào),下同)裝置;若要檢驗(yàn)A中所得氣體含有CH2=CH2,可將混合氣體先通過(guò)B裝置再通入 裝置,也可將混合氣體干燥后直接通入 裝置。
(3)小明將從A出來(lái)的混合氣體依次通過(guò)B、E、D、E,發(fā)現(xiàn)D前面的石灰水中無(wú)明顯變化、D后面的石灰水變渾濁。請(qǐng)對(duì)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因進(jìn)行合理猜想 。
(4)若要一次性將三種氣體全部檢驗(yàn)出來(lái):
①檢驗(yàn)的順序是(填氣體名稱(chēng)) ;
②上述裝置組裝的順序中最簡(jiǎn)便的是:A→ ,證明C02存在的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
工業(yè)上;厥找睙掍\廢渣中的鋅(含有ZnO、FeO、Fe2O3、CuO、Al2O3等雜質(zhì)),并用來(lái)生產(chǎn)Zn(NO3)2·6H2O晶體,其工藝流程為:
有關(guān)氫氧化物開(kāi)始沉淀和沉淀完全的pH如下表:
氫氧化物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Zn(OH)2 |
開(kāi)始沉淀的pH | 3.3 | 1.5 | 6.5 | 4.2 | 5.4 |
沉淀完全的pH | 5.2 | 3.7 | 9.7 | 6.7 | 8.0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
電鍍廠曾采用有氰電鍍工藝,由于排放的廢水中含有的劇毒CN-離子,而逐漸被無(wú)氰電鍍工藝替代。處理有氰電鍍的廢水時(shí),可在催化劑TiO2作用下,先用NaClO將CN-離子氧化成OCN-,再在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2和CO2。環(huán)保工作人員在密閉系統(tǒng)中用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明處理方法的有效性,并測(cè)定CN-被處理的百分率。將濃縮后含CN-離子的污水與過(guò)量NaClO溶液的混合液共200mL(其中CN-的濃度為0.05mol·L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段時(shí)間后,打開(kāi)橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,關(guān)閉活塞;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)乙中反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙中生成的氣體除N2和CO2外,還有副產(chǎn)物HCl及Cl2等,上述實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)定二氧化碳的量來(lái)確定對(duì)CN-的處理效果。則丙中加入的除雜試劑是___________(填字母)
A.飽和食鹽水 | B.飽和NaHCO3溶液 | C.濃NaOH溶液 | D.濃硫酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀,以下是某興趣小組對(duì)沉淀組成的探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:沉淀為Cu (OH)2
假設(shè)2:沉淀為
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3·mCu (OH)2]
【查閱資料】無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
【定性探究】
步驟1:將所得懸濁液過(guò)濾,用蒸餾水洗滌,再用無(wú)水乙醇洗滌,風(fēng)干;
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置(夾持儀器未畫(huà)出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn);
(1)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無(wú)明顯現(xiàn)象,證明假設(shè) 成立。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗(yàn)證上述所有假設(shè),該試劑是 (填代號(hào))。
a.濃硫酸 b.無(wú)水CuSO4 c.堿石灰 d.P2O5
(3)乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
【定量探究】
(4)乙同學(xué)進(jìn)一步探究假設(shè)3中固體的組成:
①乙同學(xué)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)(如下表)后,將C中的澄清石灰水改為Ba(OH)2溶液,其原因是 (雙選,填代號(hào))
溶解度(S)/g | 溶度積(Ksp) | 摩爾質(zhì)量(M)/g·mol-1 | |||
Ca(OH)2 | Ba(OH)2 | CaCO3 | BaCO3 | CaCO3 | BaCO3 |
0.16 | 3.89 | 2.9×10-9 | 2.6×10-9 | 100 | 197 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
MgSO4?7H2O在醫(yī)藥上常用做瀉藥,工業(yè)上可用氯堿工業(yè)中的一次鹽泥為原料生產(chǎn)。已知一次鹽泥中含有鎂、鈣、鐵、鋁、錳的硅酸鹽和碳酸鹽等成分。其主要工藝如下:
用H2SO4調(diào)節(jié)溶液PH至1~2,H2SO4作用是 。
(2)加NaClO溶液至PH=5~6并加熱煮沸5~10分鐘,沉淀2中主要含有MnO2和另外兩種難溶物,這兩種難溶物的化學(xué)式分別為 、 ;其中NaClO溶液將MnSO4轉(zhuǎn)化為MnO2的離子方程式為 。
(3)檢驗(yàn)濾液Ⅱ中是否含有Fe3+的實(shí)驗(yàn)方法是 。
(4)“操作X”是將溶液 、 、過(guò)濾洗滌,即得到MgSO4?7H2O晶體。
(5)準(zhǔn)確稱(chēng)量制得的樣品5g,用200mL水溶解,加入2 mol?L—1的鹽酸5mL,在不斷攪拌下滴加足量2 mol?L—1 BaCl2溶液,充分反應(yīng)后,得沉淀4.46g,則樣品純度為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘水,并以四氯化碳(沸點(diǎn)76.80C)為溶劑將碘從碘水中提取出來(lái),具體過(guò)程如圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作①的名稱(chēng)為 、 ;
(2)操作②中用到氯氣,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氯氣反應(yīng)的離子方程式 ;
(3)向含碘單質(zhì)的水溶液中加入CCl4振蕩、靜置后,觀察到的現(xiàn)象是 ;
(4)操作③中,將含碘單質(zhì)的水溶液與CCl4在分液漏斗中混合、振蕩搖勻放在鐵架臺(tái)的鐵圈上,分液漏斗的下端尖嘴處緊貼在承接的燒杯內(nèi)壁上靜置后,下面的操作步驟是 ;
(5)從含碘的有機(jī)溶劑中經(jīng)過(guò)蒸餾可以提取碘和回收有機(jī)溶劑,該實(shí)驗(yàn)需要的主要玻璃儀器除酒精燈、燒杯、溫度計(jì)、錐形瓶外,還需要 ,實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球所處位置為 ,錐形瓶中收集到物質(zhì)的名稱(chēng)為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
資料顯示:在一定條件下黃銨鐵釩在pH=0.5~2.5范圍內(nèi)均能穩(wěn)定存在,工業(yè)上用酸浸法制取硫酸銅的流程示意圖如下:
根據(jù)題意完成下列問(wèn)題:
(1)步驟(ii)所加試劑起調(diào)節(jié)pH作用的離子是 (填離子符號(hào))。
(2)在步驟(iii)發(fā)生的反應(yīng)中,加入少量MnO2的作用是
(3)步驟(iv)除去雜質(zhì)的離子方程式可表示為
(4)實(shí)驗(yàn)室模擬堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的制備,向大試管中加入碳酸鈉溶液和硫酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4 mol/L的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過(guò)濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品。根據(jù)上述堿式碳酸銅的制備方法,請(qǐng)完成以下問(wèn)題:
①過(guò)濾后洗滌的目的是什么 ;簡(jiǎn)述如何洗滌沉淀
②若實(shí)驗(yàn)得到a g樣品(只含CuO雜質(zhì)),取此樣品加熱至分解完全后,得到b g固體,此樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
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